描写玉石的宋词(形容玉的古诗词)

描写玉的文字请大家帮我找找描写玉的古诗、文章、句子。谢谢大家了。翠竹法身碧波潭,滴露玲珑透彩光。脱胎玉质独一品,时遇诸君高洁缘。,良玉假雕琢,好......

描写玉石的宋词(形容玉的古诗词)

描写玉的文字

请大家帮我找找描写玉的古诗、文章、句子。谢谢大家了。
翠竹法身碧波潭,滴露玲珑透彩光。脱胎玉质独一品,时遇诸君高洁缘。
良玉假雕琢,好诗费吟哦。
诗句果如玉,沈谢不足多。
玉声贵清越,玉色爱纯粹。
作诗亦如之,要在工夫至。
辨玉先辨石,论诗先论格。
诗家体固多,文章有正脉。
细观玉轩吟,一生良苦心。
雕琢复雕琢,片玉万黄金。
《四块玉别情》
自送别,心难舍,一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
俗话说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。嗯,读书可以让你得到“黄金屋”,得到“颜如玉”,还能从书上找到知己和另一个自己,这面神奇的“镜子”可以让你清楚地看清自己,对自己的优点和缺点一目了然。
我阅读了完整的一部《作文通讯》,当然也有自己最喜欢的一本。那就是八月份的那一本。因为我喜欢八月份里的一篇文章,那篇文章给了我一个重要的启示。
那篇文章题目叫《该珍惜什么》,文章的大致内容是这样的:有一个小孩,他觉得自己一无所有,于是慢悠悠地一个人走在马路上。这时,一个双目失明的中年人朝他走去,说:“把你那水汪汪的大眼睛给我!”小孩当仁不让地说:“不!”中年人垂头丧气地走了。小孩似乎明白了什么,但他还是不太明白。就在小孩疑惑不解之时,一个流浪在外的孤儿悲切地哭着说:“把你的父母给我,我需要爱!”小孩毫不犹豫,说到:“不!”孤儿很生气,话语里充满了愤怒,说:“既然你不珍惜他们,为什么不把他们让给我?”“不!我会好好珍惜他们的!”小孩此时恍然大悟,这才明白了他应该珍惜什么:自己不应该说自己一无所有,对于刚刚碰到的双目失明的中年人和孤儿来说,自己是世界上最“富有”的人!想到这里,之前满怀心事的脸上露出了自豪的笑容。
读到这里,相信你们都知道了故事的启示了。那就是:有些东西就在你的身边,你不好好珍惜,没有发现就说自己一无所有,等它某一天悄悄溜走的时候,你就会后悔莫及了!
我们每个人都有着自己的缺点和优点,书就像一面“镜子”时时刻刻在告诉我们做人的道理。看来,我读的书还真不够,平时爸爸妈妈还有老师都鼓励我多读书,原来一点都没错!
难以忘怀的《玉堂春》
陈琪 口述
赵雷(执笔)、薄雪 整理
黄咏霓老师的艺名叫雪艳琴,中国戏曲学校的学生们既尊敬、又亲切地称呼她“黄老”。
1960年,黄老从中国京剧院调到戏校任教,我那时只有13岁。黄老留给我的印象是极为深刻的:她总是从头上到脚下收拾得非常干净利落;上课时,她轻声细语,和蔼可亲,从不对学生说损话、发脾气;教戏时,黄老更是不厌其烦,耐心细致。
我的启蒙老师是罗玉萍老师,开蒙戏是《女起解》。于玉蘅老师又教会我《武家坡》、《宇宙锋》。而后,大约是在1961年或1962年,我才进入黄老的课堂,陆续向她学习了《玉堂春》、《贵妃醉酒》、《大登殿》、《井台会》、全部《四郎探母》等。然而,正是这出《玉堂春》,我将永远难以忘怀!
一、只有明师教戏,才能如此细致入微
黄老的这出《玉堂春》是宗尚小云先生的路子的,因此在许多地方与其他路子有所不同。比如苏三出场的[西皮散板],黄老唱得特别刚劲挺拔。我想,虽然这样演唱人物的感觉会略显不足,但却能牢牢抓住观众,因此十分醒脾。又如苏三的一句[西皮慢板]“鸨儿买奴七岁整”,一般唱法拖腔都是一小节,而黄老则大约是一小节半。苏三“出门”后,一般演法都是向下场门走,而黄老则向上场门,以此来表现苏三觉得居中而坐的复审官员似曾相识,因此去而复转,打算回身辨认的心理。黄老的《玉堂春》中还有一些能体现她独到想法的地方,比如当刘秉义吩咐差役:“来,看拶——”时,苏三一般都是抬左腿面向刘秉义,但黄老觉得女演员将外侧大腿露给观众,显得不苗条,也不雅观。因此,她将抬起的腿改为内侧的右腿,并努力使腰往右扭,右腿往左扣,两只手和右脚还要轻微颤抖起来。由于黄老的这出《玉堂春》中有许多不同于寻常演法之处,加之她教得格外认真、细致,所以我至今记忆犹新。
在苏三“闷帘叫板”:“苦哇——”后出场第一个亮相时的眼神从哪儿到哪儿,黄老都会仔仔细细地告诉我们:要照顾各个方位的观众,眼神自右而左滑过观众席,头也随之转了一个小角度居中,再定睛亮相。她还要求苏三在唱[西皮散板]“吓得我胆战心又寒”时,手和脚都要配以轻微的颤抖,来刻画苏三上堂受审前心惊肉跳的紧张情绪。在苏三唱[哭头]“啊——崇爹爹呀”时,腰和脚怎么配合?腰和脚又怎么与[大锣哭头]配合?两只脚一先一后怎么抬起,怎么落下?怎么侧腰?黄老都会对我们细致讲明。在苏三“挖门”进去后,她又提出要求:转身依偎在堂角时的身段要有羞羞怯怯、战战兢兢的感觉。苏三如何“进门”、“出门”?怎么“跪堂”?哪条腿先跪,哪条腿后跪?黄老也都说得一清二楚。当她看到有的同学跪下后抵着脚尖儿时,还会轻轻地提醒着:“脚得趴下!”黄老说,苏三背朝观众,演唱[西皮导板]“玉堂春跪至在都察院”;在拖腔时,右手要挑起包头绸子,左手配合右手在头右侧拱手,为的是能让观众看得清楚明白;听到刀斧手呼喝“堂威”后,绸角要从颤抖的右手指端滑落;同时,左、右手要颤抖着缩回胸前,低下头,屏住气。当黄老发现有的同学唱到[西皮快板]的最后一句“我那三……”时,将伸出三个指头的右手探到王金龙面前后,又在“堂威”中吓得缩回到胸口前。她便告诉我们,为了表现苏三被威吓后的惊慌情态,应该把右手藏在身体左侧。这样一来,不仅把人物的情感表现出来了,而且也显出演员的优美身段,还能让观众看得真真切切。黄老又说,苏三下堂前唱[西皮摇板]“花谢时怎不见那蜜蜂儿行”一句时,一般演法就是掩面哭泣,而她则要求我们要在唱腔的节奏中,加上一个非常细小的跺脚动作,来塑造此时苏三对于王金龙的嗔怪之情。
这出《玉堂春》中,还有许多其它坑坎麻杂的细微地方,黄老都要给我们掰开揉碎地耐心讲授、悉心示范。现在我常想:黄老在当时绝对是一位名演员、一位名师,但她更是一位明师,教戏竟然教得这么清楚、明白、透彻。只有明师教戏,才能如此细致入微!
二、黄老的一手绝活儿
黄老的《玉堂春》里有一手绝活儿。其他苏三都是在上场前就把那绺小甩发从头上顺着右耳垂下来,而黄老不是,她的小甩发是盘在头顶的。当刘秉义吩咐差役:“来,看拶——”时,黄老就在这个节骨眼儿亮出她的绝活儿--苏三一梗头,将那绺小甩发当头甩起,与此同时跪着走一个“小蹦子”,侧卧于地,再接唱[西皮回龙]“大人呐——”。黄老的这手绝活儿,难就难在“小蹦子”要在跪着的情况下完成,而且还要配以“甩甩发”的动作。“甩甩发”和“小蹦子”虽有前后之分,却自然熨贴,浑然一体,生动地刻画出苏三在曾经饱尝酷刑,且深知其苦后,听到复审官员又要对她施以刑法时,被吓得魂飞魄散的情状。这手绝活儿的另一个可贵之处,就在于它以令人耳目一新的舞台技巧来展现人物的情感世界,可谓独具匠心。 我只是听黄老这样描述她的绝活儿,却没能亲眼领略过这个绝活儿的风采。我想,黄老一定是不能做示范了,因为她当时已经年近花甲了。但我相信,她年轻时上演的这出《玉堂春》,一旦亮出这手绝活儿,必得观众满堂喝彩。这也应是黄老在《玉堂春》里体现尚派艺术“文戏武唱”表演精髓的一个例证吧。
三、“她教的这出《玉堂春》,才是我父亲的原汁原味!”
尚长春先生是尚小云先生的长子。上个世纪80年mpdWFiqXY代初,他从佳木斯京剧团调到中国戏曲学院任教之前,在北京住了一段时间。那时,我已是一位具有10年左右教龄的老师了。在一次教学示范演出中,我再次上演了这出黄老亲授的《玉堂春》。戏演完后不久,尚先生便找到我的爱人杨明华问道:“陈老师这出《玉堂春》是跟谁学的?”“是跟黄咏霓黄老学的。”明华回答说。尚先生听了十分激动:“这就难怪了,这出戏她是跟我父亲学的。现在的尚派弟子中,还没有人能把这出戏这么完整、地道地呈现出来,陈老师可算头一份儿啊!”明华连忙说:“您夸奖了,还是黄老教得细致。”尚先生很是感慨:“她教的这出《玉堂春》,才是我父亲的原汁原味!另外,我想请陈老师给我的大女儿尚慧敏好好说说这出戏……”
遗憾的是,由于尚慧敏当时正在武警文工团,可能无法来找我学戏,我只为她录制了《玉堂春》的唱腔磁带,所以尚长春先生的这个愿望最终也没能实现。
黄老不仅教会了我这出《玉堂春》,还让我明白了一个道理:一定要教给学生自己最实授的戏。当年的中国戏曲学校的先生们会的戏很多,但教得却不杂,他们都是把自己最拿手的那几出戏传授给我们。比如其他青衣戏,《宇宙锋》一定是于玉蘅先生教,《凤还巢》、《奇双会》一定是李香匀先生教;武生行当里,必是茹富兰先生教《石秀探庄》、《八大锤》,钱富川先生教《蜈蚣岭》,傅德威先生教《铁笼山》,赵雅枫先生教《乾元山》……这也正是他们艺德、师德崇高和教学作风严谨的真实写照。
从上个世纪70年代中期,我就开始随赵荣琛先生学戏了。我学习并传授程(砚秋)派表演艺术的时光,算算已有三十个春秋了。尽管如此,黄咏霓老师——我敬爱的黄老所教的这出《玉堂春》,我将永远难以忘怀!

形容玉的古诗词

01.琼 美玉。《诗卫风木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。”
02.琳 美玉。青碧色的玉。《书禹贡》:“厥贡惟球、琳、琅玕。”
03.球 美玉。《书顾命》:“大玉、夷玉、天球、河图,在东序。”
04.瑜 美搜趣网玉。《左传宣公十五年》:“山薮藏疾,瑾瑜匿瑕。”
05.环 圆圈形的玉器。《左传昭公十六年》:“ 宣子 有环,其一在郑商。”
06.璇 美玉。《集韵平仙》:“璿,《说文》:美玉也。引《春秋传》:璿弁玉缨……或作琁、璇。”
07.璧 扁平、圆形、中心有孔的玉器。《诗经卫风淇奥》:“有匪君子,如金如锡,如圭如璧。”
08.琪 美玉。《玉篇玉部》:“琪,玉属。”
09.璞 未雕琢的玉。《韩非子和氏》:“王乃使玉工理其璞而得宝焉。”
10.瑶 亦泛指美玉。《书禹贡》:“厥贡惟金三品,瑶、琨、篠、簜。”
11.碧 青绿色或青白色的玉。《庄子外物》:“ 苌弘 死於 蜀 ,藏其血,三年而化为碧。”
12.瑰 美玉,美石。《诗秦风渭阳》:“何以赠之?琼瑰玉佩。”
13.翠 硬玉。宋吴自牧 《梦粱录元宵》:“甚至饮酒醺醺,倩人扶着,堕翠遗簪,难以枚举。”
14.瑾 美玉名。南朝宋慧琳 《龙光寺竺道生法师诔》:“如草之兰,如玉之瑾,匪曰薰雕,成此芳绚。”
15.瑱 古人垂在冠冕两侧用以塞耳的玉坠。《诗鄘风君子偕老》:“鬒发如云,不屑髢也。玉之瑱也,象之揥也,扬且之晳也。”
16.琮 瑞玉。方柱形,中有圆孔。用为礼器、贽品、符节等。《周礼春官大宗伯》:“以玉作六器,以礼天地四方,以苍璧礼天,以黄琮礼地。”
17.珂 白色似玉的美石。《玉篇玉部》:“珂,石次玉,亦码碯白如雪者。一云螺属。”
18.璎 似玉的美石。《玉篇玉部》:“璎,璎琅,石似玉也。”2.即璎珞。玉饰。 唐 元稹 《估客乐》诗:“鍮石打臂钏,糯米吹项璎。”
19.瓒 质地不纯的玉。《周礼考工记玉人》:“天子用全,上公用龙,侯用瓒,伯用将。”
20.琛 指玉。《宋史乐志九》:“禕衣褒崇,琛册追荣。”
21.珰 玉制的耳饰。《玉台新咏古诗为焦仲卿妻作》:“腰若流纨素,耳著明月珰。”
22.璠 美玉。 晋陆云《答顾秀才》诗之五:“有斐君子,如珪如璠。”
23.璜 状如半璧的玉。《周礼春官大宗伯》:“以玄璜礼北方。”
24.珑 古人大旱求雨时所用的玉,上刻龙纹。《说文玉部》:“珑,祷旱玉也。”
25.珉 似玉的美石。《荀子法行》:“故虽有珉之雕雕,不若玉之章章。”
26.璆 美玉。可制磬。亦借指磬。《书禹贡》:“厥贡璆铁银镂砮磬。”
27.瑛 美玉。《魏书阳尼传》:“ 采钟山 之玉瑛兮,收珠泽之珂珬。”
28.琯 玉管。《大戴礼记少间》:“ 西王母来献其白琯。”
29.瓘 玉名。《左传昭公十七年》:“若我用瓘斝玉瓒,郑必不火。”
30.珏 相合之二玉。双玉。《说文珏部》:“珏,二玉相合为一珏。”
31.璋 玉器名,状如半圭。《书顾命》:“秉璋以酢。”
32.瑷 美玉。《玉篇玉部》:“瑷,美玉也。”
33.圭 古代帝王诸侯朝聘、祭祀、丧葬等举行隆重仪式时所用的玉制礼器。《易益》:“有孚中行,告公用圭。”
34.琀 古代放在死者口里的玉。《说文玉部》:“琀,送死口中玉也。”
35.玦 古时佩带的玉器。环形,有缺口。《左传闵公二年》:“公与 石祁子 玦,与 甯庄子 矢,使守。”
36.琦 美玉。晋葛洪《抱朴子博喻》:“是以蟭螟之巢,无乘风之羽;沟浍之中,无宵朗之琦。”
37.琬 美玉。《书顾命》:“弘璧、琬琰在西序。”
38.瑒 玉名。《广韵平阳》:“瑒,玉名。”
39.玢 玉名。《玉篇玉部》:“玢,玉名。”
40.琥 瑞玉。《周礼春官大宗伯》:“以玉作六器,以礼天地四方……以白琥礼西方。”
41.珲 美玉。《集韵平魂》:“珲,美玉。”
42.琚 佩玉。《诗卫风木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。”
43.珺 美玉。《改并四声篇海》:“珺,美玉也。”
44.琨 玉石。《书禹贡》:“厥贡惟金三品、瑶、琨、篠簜。”
45.璐 美玉。《楚辞九章涉江》:“被明月兮佩寳璐。搜趣网
46.玫 美玉。一说火齐珠。《尸子》卷下:“ 楚 人卖珠於 郑 者。为木兰之椟,薰以桂椒,缀以玫瑰。”
47.璊 赤色的玉。《诗王风大车》:“大车啍啍,毳衣如璊。”
48.珅 玉名。《集韵》:“珅,玉名。”
49.瑭 玉名。多用于人名。 五代有史建瑭 、 石敬瑭。
50.玮 玉名。《广韵上尾》:“玮,玉名。”
51.琰 美玉。南朝梁简文帝 搜趣网《谢敕赉善胜威胜刀启》:“冰锷含彩,雕琰表饰。”
52.玙 美玉。《左传定公五年》:“ 季平子 行 东野 ,还未至,丙申,卒於 房 , 阳虎 将以璵璠敛。”
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1、玎。音丁,玉石或玉器撞击时发出的声音。玎珰或玎玲,形容玉石般悦耳的撞击声。
2、玏。念快乐的乐,一种黑色、较硬的玉石。
3、玕。音甘,形状象珠的美玉或美石。
4、玙。音于,君子配带的一种美玉,称为玙璠或璠玙。
5、玖。音久,一种质地比玉稍差的黑色美石。后武则天改此字用于“九”字的大写。
6、玚。读音一念唱,古代宗庙祭祀时所用的玉器,一种带勺的玉圭,可用来盛酒灌酒;读音二念扬,一种用以祭祀天地的玉。
7、玛。玛瑙,一种具有不同颜色、多呈带状或环状分层的玉髓,质地坚硬耐磨。可用于工业,也可入药,还可做贵重的装饰品。
8、玤。音棒,一种质地一般的玉石。古时制成平圆形、中间有孔的小璧,系在腰带上,用以悬挂左右配带的饰物。
9、玞。音夫,一种似玉的美石。
10、玮。音搜趣网伟,一种珍奇的美玉。
11、环。一种圆形、中间有孔的玉器,古代用作符信,后多作为装饰物佩带。古时平圆形、中间有孔的玉器主要有三种:璧、瑗、环。边大孔小(边宽为内孔直径的两倍以上)的为璧,边小孔大的为瑗,边与孔大小相当的为环。
12、玠。音介,一种古代玉器,一尺二寸的大圭。
13、玢。这个字有两个读音,作玉名时读宾,一种具有花纹的美玉。
14、玱。音枪,玉器相互撞击的声音,后也形容美妙动听的乐声。玱、玲、琤、琐、瑝等,均为玉声。
15、玫。一种红色的美玉。玫瑰,有三个词义:一是一种美玉的名字,也称为火齐珠;二是一种珍珠的名字;三是一种植物的名字,就是大众最熟悉和喜爱的玫瑰花。
16、玥。音月,古代传说中的一种神珠。
17、玦。音决,古时配带的一种玉器,环形,有缺口。相传,古代大臣因罪流放边塞,三年之后若皇上派人送去一块玉环,则意为还;若送去的是一块玉玦,则意为绝,还要继续流放。所以,玦有回绝、拒绝的意思。
18、珏。音决,合在一起的两块玉。古代交易时以玉、贝作为货币。五枚小玉或小贝系成一串可抵一块大玉或大贝,两串小玉称为一珏,两串小贝称为一朋。朋友的朋大概就是这么来的。珏的另一种写法是珏,更为形象。
19、珂。音科,一种极似玉的美石,有人说就是白色玛瑙。另外,产于南海一种珍奇的白色贝类也称为珂。
20、珑。音龙,古人在天旱求雨时所用的玉,上面刻有龙文;另用于形容玉石相击的声音。
21、珅。音申,一种美玉。
22、玲。玉石相互撞击所发出清脆的声音。
23、珍。非常稀有而精美的宝玉。常用于比喻贵重的器物或人才。珍的异体字为珎。
24、珊。珊瑚,由许多珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚集而成,形状象树枝,多为红色或白色,产于热带海洋中。珊珊,形容佩玉相互撞击时悦耳的声音。
25、珉。音民,一种似玉的白色美石。
26、珈。音加,古代贵族妇女的一种玉饰。古代王后和贵夫人用笄(音机)别住假发或插住挽起的头发,镶在笄上的玉饰就称为珈。
27、班。这个字大家都认识,现代汉语中最常用的是编组的意思,如班级、班组等。其实,这个字最古的字义是指一对分开的玉。一对合在一起的玉为珏,一对分开的玉为班。后来,这个字由原始字义开始具有动词含义部分,并由分开、分给的意思逐渐引申为铺开、颁布的意思;而这个字的名词含义部分由分块、分部的意思逐渐转化为分级、次序的意思,再后来就成了现代常用的序列、组合的字义啦。
28、珲。这个字有两个读音,作玉名时读魂,是一种美玉。
29、珪。音规,和圭是同音同义。珪(圭)是古代的一种玉器,长条形,上端为三角形,下端为方形。古代皇帝大臣上朝议事时、王公贵族在举行朝聘、祭祀等礼仪时作为礼器。
30、珥。音耳,古代用珠玉做的耳饰,相当于现代的耳环。后来古人把日晕、月晕也称为珥,意思是日、月四周的光晕如同玉光在人耳的两旁。
31、珙。音巩,一种大个的、椭圆形的玉璧,古人在祭拜天地等礼仪时手持着,常成对使用。
32、珰。音当,是一种用玉璧制成的瓦当,用来装饰在房屋的椽头。另外,古代妇女戴在耳垂上的一种玉饰也称为珰。
33、珠。原义为珍珠,是指蚌壳体内结生的球状小颗粒,有光泽,多用做装饰物,也可入药。后来把和珍珠很相似的宝石也称为珠。
34、珽。音挺,古代帝王所持的玉笏,即三尺长的大圭。笏(音户)是古代君臣上朝议事时手里所拿的一种板子,狭长形,用玉、象牙或竹制成,上面可以记事。天子所持玉笏为珽,意为方正于天下,珽然无所屈。
35、珩。音横,古代一组玉佩中最上端的玉件。古代玉佩一组分为三个部分,上端为佩首,是一块横玉,所以称为珩。珩的下面系着若干串玉佩。每串最下端的玉称为璜(如果是单数串,中间那串一般略长点,其最下端的玉称为冲牙)。串在中间的玉佩称为玢、珠、琚、瑀。
36、珞。音洛,一种似玉的、坚硬的宝石。
37、珣。音旬,一种产于辽宁医巫闾山的玉名,称为珣玗琪。
38、琤。音称,玉器相击的声音。也形容美妙悦耳的琴声、雨声或水流的声音。
39、璕。音寻,一种美丽的石头。
40、琉。音流,琉璃,一种色泽光润的矿石,学名青金石,又名天蓝石。琉的异体字为瑠。
41、琅。音郎,琅玕,形状象珍珠的美玉或美石。传说中红色的玉树,生长在海里称为珊瑚,生长在山间的则称为琅玕。琅的异体字为琅。
42、琎。音进,一种似玉的美石。古语读今。
43、琐。玉件相击发出的细碎声音。另外,很细小的玉或玉的碎末也称为琐。琐的异体字为璅。
44、理。作为名词是指玉石的纹路;作为动词是整治、修平玉石的意思。现代汉语中的道理、治理等词义皆源于此。
45、琇。音秀,一种似玉的美石。
46、珺。音俊,一种美玉。
47、琮。音从,古代一种玉制礼器,方柱体,中间有圆孔。古人在祭拜天地四方时,以苍璧礼天,以黄琮礼地。
48、琯。音管,古代一种用玉制成的乐器,六孔,象现代的笛子。后也用来泛指管乐器。有意思的是,古人还用这样的玉管来预测节气:把苇膜烧成灰,放进玉管内,到某一节气时,相应玉管内的苇灰就会自动飞出来。
49、琬。音宛,一种上端浑圆而无棱角的玉圭,长九寸。而普通的圭,其上端是尖的,一般是三棱的角。
50、琼。一种红色的美玉。后来也用来泛指精美华丽的事物、超然杰出的人才。
51、琰。音炎,一种泛光的美色之玉。另外,上端斜削成尖锐形的九寸玉圭称为琰圭。
52、琛。音抻,一种可佩带作为装饰的美玉。后用来泛指珍奇的珠宝。
53、珷。音武,一种象玉的美石称为珷玞。
54、琪。音其,一种产于北方的美玉。
55、瑛。音英,玉的光彩。一种似玉的美石也称为瑛。
56、琳。一种青碧色的美玉,产于西北的昆仑山。
57、琦。音奇,一种美玉,常用来系组佩带。
58、琢。加工、雕刻玉石,使其成为精美的器物。古代对加工、雕刻不同材质的装饰品、工艺品,各用不同的动词:刻玉为琢,刻骨为切,刻象为磋,刻石为磨。
59、琥。音虎,雕成虎形的玉。古代作为一种礼器,在祭拜天地四方时以白琥朝礼西方。古代发兵使用的虎符也称为琥。
60、琨。音昆,一种常用于佩带的美玉。环和琨,是古人常佩带的两种佩玉。琨中间的孔比环的小一些。另外,不同性格的人常佩带不同的玉。一般来讲,性格外向、活泼开朗的佩环,性格内向、忠厚老实的佩琨。
61、琭。音录,一种很稀有的美玉。也用来形容坚硬的玉石。
62、琚。音居,古人佩带的一种美玉,系在珩和璜中间。一种似瑀的红色宝石也称为琚。
63、瑄。音宣,六寸大的玉璧,古代祭天时所用。
64、瑚。古代宗庙里装谷物或食物的礼器和食器,圆口,有两耳,夏朝时称为瑚,殷朝时称为琏,周朝时称为簋(音轨)。
65、瑊。音间,瑊玏,一种象玉的美石,黑色,较坚硬。
66、瑁。音冒,古代一种玉制礼器,长四寸,其下端刻成尖角,为天子所执。古代各路诸侯朝拜天子时手拿着玉圭,天子则手拿着玉瑁,盖在玉圭的上端,表示对诸侯的信任与共勉。
67、瑞。古代玉制的信物,称为瑞玉。古代有很多种瑞玉,如:班是一种中分为二的瑞玉,各执一块作为信物;琥是一种军队调动的瑞玉,作为传达命令的信物;珪和璧也是一种瑞玉,作为执政的信物,相当于现代的印鉴。瑞玉也分级别,如周朝时就分六级,按现在的级别应该是:主席执镇珪、部长执恒珪、省长执信珪、市长执躬珪、县长执谷璧、乡长执蒲璧。
68、瑗。音院,边小孔大的玉璧,一般内孔直径是边宽的两倍左右或更大,常作为佩玉。
69、瑜。音于,一种美玉,也用来指玉的光彩,后多用于形容美好的事物、美丽的容貌。
70、瑰。一种珍奇的红色美玉,常作为佩玉相赠。
71、瑀。音禹,一种似玉的白色美石,古人将其系在玉佩的珩和璜中间,作为佩玉的一部分。
72、瑑。音篆,玉器上雕饰的凸纹,有图案,也有文字,中国书法中的篆体就是从器物上的瑑纹而来的。后来,古人将雕刻为纹也称为瑑。古人云:“常玉不瑑,不成文章;君子不学,不成其德”,很象今天人们常说的那句成语:“玉不琢,不成器。”
73、瑢。音容,佩玉的品貌和佩玉相碰的声音。
74、瑭。音唐,一种碧绿色的美玉,较坚硬,可用来雕刻成玉器。
75、璈。音敖,一种古代乐器,可弹奏八至十个音阶。
76、瑨。音晋,一种似玉的美石。
77、璊。音门,一种红色的美玉。
78、瑱。这个字念天的去声,古人在帽子两侧用黄色丝带系着的一种玉饰,垂在双耳旁边,可以用来塞住耳朵,故又名“充耳”,有非礼勿听的意思。后来也把戴在耳垂上的玉称为瑱。
79、瑷。音爱,一种美玉。
80、瑶。一种红色的美玉,后泛称玉之美者为瑶。镶玉的琴称为瑶琴。古人云:“投我以木桃,报之以琼瑶。”意为铭记与酬报他人的深情厚谊,台湾一位现代女作家的笔名可能也源于此句。
81、璋。音章,古代的一种玉器,上端刻成斜角,形状象半个玉圭,也是一种端玉。古代作为一种礼器,在祭拜天地四方时以赤璋朝礼南方。璋按尺寸大小分为不同的等级,具有不同的用途:大璋长九寸,宽四寸,王公大臣用来作为聘物;中璋长七寸,宽二寸,用于军队中。另外,璋等端玉在古代也曾作为交易的货币使用,圭可易马、璋可易皮、璧可易帛、琮可易锦、琥可易绣、璜可易黼(古代一种礼服)。
82、璇。音玄,一种美玉,也指似玉的美石。璇玑,古代一种可以观测天象的天文仪器。
83、瑾。音紧,一种红色的美玉。瑾瑜,均为美玉,后泛指所有美丽的玉石。
84、璜。音黄,古代的一种玉器,形状象玉璧的一半。古代王公贵族在朝聘、祭祀等礼仪时作为礼器,在祭拜天地四方时以玄璜朝礼北方。也用来作装饰品或作为货币。另外,古代一组佩玉中,系在每串最下端的玉称为璜。
85、璀。念崔的上声,一种美玉,也指玉的光彩。璀璨,形容珠玉的色彩鲜明、艳丽夺目。
86、璎。音英,一种似玉的宝石。璎珞,古时由珠玉串成的装饰品,多用为颈饰,相当于现代的项琏。
87、璁。音聪,似玉的美石,常作为一种佩玉。
88、璆。音球,一种美玉,常作为悬挂乐器的玉磬。古时的璆与球,作美玉讲时为同音同字。璆还指玉饰、玉佩等玉件相互撞击的声音。
89、璘。音林,玉的光彩。璘玢,形容玉石花纹驳杂或光彩缤纷的样子。
90、璞。音仆,蕴藏有玉的石头,也指未经雕琢的玉。另外,有一种瑰玉也称为璞。
91、璟。音景,玉的光彩。
92、璠。音凡,一种产于山东的宝玉。璠玙,深得孔子喜爱的两种美玉。
93、瓛。音环,古代一种玉圭,长九寸,朝廷议事时由大臣所执,也称桓圭。
94、璨。音灿,一种美玉,也指玉的光泽。
95、璩。音渠,古代一种美玉,常制成玉环,作为耳饰,相当于现代的耳环。
96、璐。音路,一种美玉。
97、璪。音早,一种宝玉,也指雕有如水藻花纹的玉饰。另外,用五彩丝线将玉石穿成串,垂在古代皇冠前面作为装饰,也称为璪。
98、瓒。音赞,一种玉石,其中五分之三为玉,五分之二为石。古时用玉很有讲究,只有皇上可以用纯玉,其他大臣则分等级:大公用珑玉(五分之四为玉,五分之一为石)、侯臣用瓒玉、伯臣用将玉(玉石各占二分之一)。古代一种玉制的礼器也称为瓒,祭祀或招待宾客时用来盛酒灌酒,功能相当于现代的勺子。以玉圭作为勺子柄的称为圭瓒,以玉璋作为勺子柄的称为璋瓒。
99、镶。音乡,一种玉石,常佩于马带上作为玉饰。
100、瓘。音灌,一种白色的玉石,有气眼。古代一种玉圭也称为瓘。

含有冰和玉的诗句

洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶出处:
芙蓉楼送辛渐
芙蓉楼送辛渐
作者:王昌龄 (唐)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
译文:
寒冷连绵的雨笼罩了江面,清晨送别了好友,只留下了楚山孤独的影子。洛阳的亲朋好友如今问起了我,就请转告他们:我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。
赏析:
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
、《芙蓉楼送辛渐》是诗人谪贬江宁丞时的作品,原作二首,这里所选诗为其第一首。芙蓉楼原名西北楼,故址在润州(今江苏镇江)西北,登临可以俯瞰长江,遥望江北,辛渐是诗人的挚友,此次由润州渡江,取道扬州,北上洛阳。王昌龄陪他从江宁到润州,然后在此分手。此诗虽为送别之作,却意在表白自己的胸襟和情操,给人以深沉、郁悒、高洁之感。
“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然而来的动态能为人分明地感知,则诗人因离情萦怀而一夜未眠的情景也自可想见。但是,这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图,不也展现了一种极其高远壮阔的境界吗?中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上,而王昌龄却并不实写如何感知秋雨来临的细节,他只是将听觉视觉和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。

经典宋词欣赏

经典宋词欣赏
仄仄平平仄, 仄仄仄平平。 平平仄仄平仄仄仄仄平平 (上六下五或上四下七)。 仄仄平平仄仄, 仄仄平平仄仄, 仄仄仄平平。 仄仄平平仄, 仄仄仄平平。 平平仄, 平平仄, 仄平平。 平平仄仄平仄仄仄仄平平 (上六下五或上四下七,又或作仄仄平平仄仄,仄仄仄平平)。 仄仄平平仄仄, 仄仄平平仄仄, 仄仄仄平平。 仄仄平平仄, 仄仄仄平平。
上为词谱
下附词
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
释义
明月什么时候出现的?(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里,现在是什么年代了。(传说神仙世界里只过几天,地下已是几千年,故此设问。)我想乘着风回到天上(好象自己本来就是从天上下到人间来的,所以说“归去”),只怕玉石砌成的美丽月宫,在高空中经受不住寒冷(传说月中宫殿叫广寒宫)。在浮想联翩中,对月起舞,清影随人,仿佛乘云御风,置身天上,哪里象在人间!
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
月亮转动,照遍了华美的楼阁,夜深时,月光又低低地透进雕花的门窗里,照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆,便不应有恨了,但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢?人的遭遇,有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚;月亮呢,也会遇到阴、睛、圆、缺;这种情况,自古以来如此,难得十全十美。只愿我们都健康和长在,虽然远离千里,却能共同欣赏这美丽的月色。李煜《虞美人》赏析
虞美人 李煜
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
【赏析一】
此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思,据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么,它等于是李煜的绝命词了。
全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。
诚然,李煜的故国之思也许并不值得同情,他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事。但这首脍炙人口的名作,在艺术上确有独到之处:
“春花秋月”人多以美好,作者却殷切企盼它早日“了”却;小楼“东风”带来春天的信息,却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹,因为它们都勾发了作者物是人非的枨触,跌衬出他的囚居异邦之愁,用以描写由珠围翠绕,烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境,是真切而又深刻的。
结句“一江春水向东流”,是以水喻愁的名句,含蓄地显示出愁思的长流不断,无穷无尽。同它相比,刘禹锡的《竹枝调》“水流无限似侬愁”,稍嫌直率,而秦观《江城子》“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”,则又说得过尽,反而削弱了感人的力量。
可以说,李煜此词所以能引起广泛的共鸣,在很大程度上,正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻,将愁思写得既形象化,又抽象化:作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活,而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应,并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异,却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”,李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。

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