摘要 你好，我是任教10年经验的张老师，教育领域的通识者，希望能通过我的经验知识帮助到你。

首先，比“写”更重要的是“看”，在拿起笔之前，你一定要好好观察你要写的景物。我们可以观察景物的颜色、形状、位置、大小。春天的时候，我们可以看到植物有什么变化呢？田野里的油菜花开了、草儿长出嫩芽、搜趣网柳树绿了。那动物呢？是不是可以看到燕子飞回南方，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在飞舞；可人们的穿着有什么变化呢？可以看到人们脱去厚重的衣服出去春游踏青，农民在田里播种。这就是从我们的“视觉”来写。我们可以用鼻子闻是香还是臭的。春天里，我们可以闻到花香、草香、果香、泥土的气息。比如：春天到了，山坡上开满了五颜六色的鲜花，散发着迷人的香气。这既要用眼睛，又用鼻子来描写春天美丽的景物。耳朵，用耳朵听听是美妙的声音，还是刺耳的噪音。比如我们在《找春天》里有这样的一段话：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？你看，这就是用耳朵在捕捉春天的特点，春天里，冰雪融化，所以小溪流淌时又发出叮咚的响声。我们还可以听到春雷轰隆，柳笛的响声，小孩子们在花丛中的欢笑声。我们可以触泥土的湿润，草毛茸茸的，感觉春风的吹拂，感受到阳光。比如：毛茸茸的小草从地下探出了头。这就是用触觉在捕捉春天的特点，春天小草发芽，大家可以去摸一摸看是不是毛茸茸的？当然我们还可以用嘴巴去尝尝味道，可以尝尝花蜜的甜，春季水果的甘甜以及春雨的味道。

宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这是一首赞美西湖美景的诗。是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽的湖光山色，一边饮酒构思，意笃八极，神游万仞。于是乎写就了这首传诵一时的佳作。
　　诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴雨时的不同景色。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
　　“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从第一首诗可知，这一天诗人陪着客人在西湖游宴终日，早晨阳光明艳，后来转阴，入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。从“晴方好”“雨亦奇”这一赞评，可以想见在不同天气下的湖山胜景，也可想见诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。上半首写的景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情景交融，句间情景相对，西湖之美概写无余，诗人苏轼之情表现无遗。

什么是“五感写做法”
“五感”是指人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就www.souquanme.com会像生活一样多姿多彩。
怎样将“五感写作法”用在作文中？首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。我们的作文都是以日常生活为背景的。日常生活的常识,我们都十分了解;我们需要做的就是根据常识,把各种“感觉”调动起来,让这五种感觉引导我们发掘更多侧面,然后发挥想象,把“五感”收集到的信息写入作文。例如想象一下:在某个情况下,如果你在场,你会有怎样的感觉?听到什么?看到什么?闻到、尝到、摸到什么?让常识帮忙,把各种感觉“请”进这段描写中，让描写充满真实感。
“五感写作法”应用的例子
例题一：
下面是一段描写停电时家中的情景：
晚上，妈妈正在厨房做饭，妹妹在房间玩洋娃娃，忽然一下子停电了，大家都很着急。
是不是太简略了,缺乏细节描写?这也是学生作文中常见的现象。如果运用五感法,联系常识,可以想到以下几点:停电了,能看清东西吗?停电了www.souquanme.com,妹妹会怎样?
停电了,妈妈煮仮会有什么困难?
想到了，就试着运用常识，发货想象，写出“感觉”：视觉:停电了,房间漆黑一片,伸手不见五指听觉:妹妹吓得大声尖叫
嗅觉:厨房里穿来饭菜烧焦了的味道改写:
晚上,妈妈正在厨房煮饭,妹妹在房间玩洋娃娃,忽然一下子停电了,家里漆黑一片,伸手不见五指。这时房间里传出来妹妹的尖声,她一定是被吓坏了,厨房里也飘来饭莱烧焦了的味道。大家一时间都手忙脚乱,不知所措。
例题二：
下面是一段描写下雨时水流的情景：
大雨过后，雨水不停地涌入大水沟。小明看到大水沟里飘过来一个黑色的袋子
运用五感法,可以想到:
视觉：水流是什么样子的？如何看到袋子？
汹涌的水流 袋子从远处到近处，一开始只是一个小黑点，慢慢靠近渐渐变得清楚起来
听觉：人物能听到什么声音？ 流水声“哗啦哗啦”
触觉：水摸上去的感觉是什么样？ 冰冷的雨水
改写:
大雨过后,冰冷雨水不停地涌入大水沟,汹涌的水流发出哗啦哗啦的响声。正在这时,小明看到远处流水中,有一个小黑点,向这个方向顺流而下。那个小黑点越变越大,靠近了一看,原来是个很大的黑色袋子,漂浮在水面上,一路漂过来。
总结：
“五感写作法”可以用在任何类型的作文中。只要对日常生活留心，熟记“五感”,就能凭借它的引导,写出情节丰富、描写生动的作文。
用五感法写作文：写西瓜
看 你瞧！它穿着一身绿油油的条纹衣裳，挺着个大肚子，头顶上的小帽子像猪尾巴似的。
听 我用到一切只听见啪的一声它从中间裂成两半，露出鲜红的果肉。
触 我用手一模，凉丝丝的感觉从指尖传来舒服极了。
闻 甜甜的瓜香扑面而来，让人直流口水。
尝 我张嘴咬了一大口，冰甜冰甜www.souquanme.com的，这就是夏天的味道。