泥塑作品描写(泥塑作文四百字)

泥塑的作文,民俗活动的项目多种多样,有剪纸、拓印版画、编中国节,还有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。下面是关于泥塑的作文的内容,欢迎阅读......

泥塑作品描写(泥塑作文四百字)

泥塑的作文

民俗活动的项目多种多样,有剪纸、拓印版画、编中国节,还有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。下面是关于泥塑的作文的内容,欢迎阅读!

关于泥塑的作文1

前几年,我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生,慢慢地,我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每当哥哥要做泥塑时,我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做,手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始,好像一切不太顺手,每当我把我的杰作向哥哥展示出来时,哥哥却总笑着说我做的是四不像。几次之后,我再也不敢向他展示自己的作品了,便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书,成天闷在房间里苦苦地自学着。

为了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎热的夏日里,我在房间里做泥塑,额头上搜趣网渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;美工刀划伤了我的手指,贴上创口贴后继续做;做坏了,也绝不灰心,换块花泥重新做在刚入门时,我遇上了许多困难,也遭遇了多次的失败,但每次看着自己不太成功的作品,我都认真地思考,并获得了新的经验和教训。日复一日,我的经验也愈来愈丰富,做泥塑的技术也愈来愈纯熟,摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。

现在,泥塑成了我无法割舍的爱好,也成了我的拿手绝活。看见我的作品,哥哥再也不笑我了,取而代之的是他的啧啧称赞。

关于泥塑的作文2

野庙的神台上坐着一尊泥塑的神像,年深月久,庙既破烂不堪,栋折榱搜趣网(cui)崩,神像本身也遍体斑驳,丧失了往日的`光彩。

一只常栖的燕子来到破庙,对神像说:“我看你这儿一年比一年的不景气了,这个地方已不那么安全,为什么不走下神台,换个位置呢?”

“不行啊,我还是蹲在台上的好。”神像说。

“为什么呢?”燕子问。

神像说:“只要我坐在台上,就总会有人供奉香火,一下了台,就是另外一回事了。说实在的,到了台下,我不过是一团普通的泥土,谁还愿意理会呢?”

“但如果神台垮了,你还是得下台,那不是更不好吗?”

神像回答说:“即使如此也只好由它,我的方针是不到垮台不下台。”

“那为什么呢?”燕子大为惊讶地说。

“这道理并不深奥,”神像说,“从上台到垮台,占有这个神台的时间,总比垮台之前的任何时间都要长。你知道吗,即使是傻瓜也会选择最长的时间待在台上啊。”

关于泥塑的作文3

看着桌子上的那盆带着翅膀的“小花”我心里就会涌上一股暖流,那是一种自豪的、幸福的感觉。

它是我操得最多心,而且是第一次做的泥塑作品。

那时候,我把它叫做陶泥。第一次见到它的时候,是在一家店里,我和同学出去玩的时候经过那里,我就被摆在柜子上的五彩缤纷的各式各样的泥塑作品吸引住了,有花,有草,有小动物……还产生了一种莫名的好感,我对自己说,我下次一定要到这里做陶泥!

我真的又经过那家店,便和同学一起走了进去。看着柜子上的泥塑作品,我们眼花缭乱,选好自己想做的泥塑,拿了泥,便开始笨手笨脚地做了起来。阿姨教我们:要先把硬梆梆的陶泥揉成一个圆,然后慢慢地挫成长条形,再照着样子捏成形。只有这三步,看似很简单,但我们做起来才知道,原来做陶泥很难!这里捏一捏,那里挫一挫,眼看着苏婷的泥塑就要做好了,而我还在挫形,心里不免有些着急,陶泥又有些硬梆梆的,手指又有些不听使唤,急得很:麻烦死了!我不做了!我生气的这个念头,可一转头,看见苏婷在认真地做泥塑,我很惭愧。是自己要提出来这玩,结果又第一个放弃。我想到这,我的烦躁心情全跑到九霄云外了,又兴致勃勃地做了起来。

做完了花瓶后,我还加上了花和小翅膀,还刻上了小眼睛,可爱极了。

后来,我去的次数越来越多,我成了老顾客,做的泥塑难度也越来越大,每次开始做泥塑,心里就只有一句话:小心翼翼,千万别急!可尽管这样,意外还是多次光临。

有一次印象最深刻。我做的是小灰灰,我本来想在他的脸上粘一个红色的圆点做腮红。可是捏不紧,于是我就用小刀在上面轻轻的按着。意外来了,我手中的小刀不小心一滑,小刀在小灰灰脸上留下了疤。我想,完蛋了,我的小灰灰毁容了……不过一会,我急中生智,又在上面加了两个横,自我安慰地想:这是灰太狼的儿子应有的标记!还好……

我在店里一坐就是一下午,即便坐到腿发麻,人发困。但我不在乎,只要坚持下去,我一定会成功的,你们说,是吗?

关于泥塑的作文4

“泥塑”我们在平时只是随手玩一玩,并不了解它真正的内涵与文化底蕴。今天我们有幸来到了老城石板街文化大院,采访了做了一辈子泥塑的李正卿老爷爷。看到了一尊尊栩栩如生的作品,我才真正体会到了作为非物质文化遗产的泥塑的魅力与感染力。

泥塑是一种古老的民间艺术,距今已有6~7千年的历史,是劳动人民智慧的结晶。唐朝是泥塑艺术发展的鼎盛时期。像人人皆知的“唐三彩”与泥塑就有关系。

刚踏进文化大院,我便感受到了一种浓浓的民俗气息,寻着这气息,我们来到了李正卿爷爷的身旁。李爷爷已经有80岁的高龄了,可看上去精神还是那样的矍烁。他从小就跟随父亲学习捏泥人、扎纸等民间传统实用艺术,这么多年从未间断对泥塑艺术的追求和探索,这得需要多大的毅力啊!我们刚到时爷爷正在制做《三国演义》里一系列的英雄好汉。在爷爷手里,一尊刘备的塑像就要诞生了,栩栩如生、惟妙惟肖,仿佛会讲话,会呼吸。两根上扬的粗眉,略显夸张的鼻子,还有那对显眼的大耳朵,甚至连“人中”与眼睑都一目了然。真像活了一般。

除了三国英雄,还有些让人过目不忘的泥塑:历史人物“孔子”、“李白”……神话人物“观世音菩萨”“弥勒佛”……历史典故“岳母刺字”和一系列的抗日战争 “支前”泥塑都让我们印象深刻。我最喜欢的就是色彩鲜明的“竹林七贤”:忘情弹奏古筝的嵇康、肆意酣畅的“阮籍”、随意拨弄琵琶的“阮咸”……一个个人物形神兼备,出神入化。

后来,在大哥哥和大姐姐的帮助下我们学习了简单的用模型制成泥人,让我们每个人都满足了心愿。最后我们恋恋不舍地与李爷爷告别,爷爷告诉我们只要我们愿意学,他以后都可以免费教我们,我们听了心里乐开了花。

这次的活动不仅锻炼了我们的动手、动脑能力,更让我们学到了多少在课堂上学不到的东西啊!李爷爷的耐心、毅力以及那种为艺术献身、学而不厌,诲人不倦的精神深深地感染了我。这真是一个好课堂啊!

泥塑作文四百字

泥塑作文四百字
看着桌子上的那盆带着翅膀的“小花”我心里就会涌上一股暖流,那是一种自搜趣网豪的、幸福的感觉。
它是我操得最多心,而且是第一次做的泥塑作品。
那时候,我把它叫做陶泥。第一次见到它的时候,是在一家店里,我和同学出去玩的时候经过那里,我就被摆在柜子上的五彩缤纷的各式各样的泥塑作品吸引住了,有花,有草,有小动物……还产生了一种莫名的好感,我对自己说,我下次一定要到这里做陶泥!
我真的又经过那家店,便和同学一起走了进去。看着柜子上的泥塑作品,我们眼花缭乱,选好自己想做的泥塑,拿了泥,便开始笨手笨脚地做了起来。阿姨教我们:要先把硬梆梆的陶泥揉成一个圆,然后慢慢地挫成长条形,再照着样子捏成形。只有这三步,看似很简单,但我们做起来才知道,原来做陶泥很难!这里捏一捏,那里挫一挫,眼看着苏婷的泥塑就要做好了,而我还在挫形,心里不免有些着急,陶泥又有些硬梆梆的,手指又有些不听使唤,急得很:麻烦死了!我不做了!我生气的这个念头,可一转头,看见苏婷在认真地做泥塑,我很惭愧。是自己要提出来这玩,结果又第一个放弃。我想到这,我的烦躁心情全跑到九霄云外了,又兴致勃勃地做了起来。
做完了花瓶后,我还加上了花和小翅膀,还刻上了小眼睛,可爱极了。
后来,我去的次数越来越多,我成了老顾客,做的泥塑难度也越来越大,每次开始做泥塑,心里就只有一句话:小心翼翼,千万别急!可尽管这样,意外还是多次光临。
有一次印象最深刻。我做的是小灰灰,我本来想在他的脸上粘一个红色的圆点做腮红。可是捏不紧,于是我就用小刀在上面轻轻的按着。意外来了,我手中的小刀不小心一滑,小刀在小灰灰脸上留下了疤。我想,完蛋了,我的小灰灰毁容了……不过一会,我急中生智,又在上面加了两个横,自我安慰地想:这是灰太狼的儿子应有的标记!还好……
我在店里一坐就是一下午,即便坐到腿发麻,人发困。但我不在乎,只要坚持下去,我一定会成功的,你们说,是吗?

学做泥塑作文

  学习泥塑
  泥塑是我国民间的艺术,在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料,用手工捏制成形,然后涂上颜色,就变成了漂亮的泥塑。不仅好玩而且很漂亮。在我的房间里有一个小泥瓶,这可真是我呕心沥血的创造啊。
  在一个双休日里,在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里,一个老师马上走了过来,和蔼地说:“小朋友,是不是要学习怎样制作泥塑啊?”我回答道:“是的。”我说完后,老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前。老师说先示范一次给我看。说完他拿起一包陶泥,然后打开,举着陶泥,重重地摔下去,再揉合。老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合,没有裂迹。经过老师的摔打、揉合,第一道加工工序完成!然后老师就开始制作一个花瓶,他把陶泥放在托盘上,一边拉动托盘,然后用手把泥巴越捏越高,花瓶逐渐成形了,接着,老师把捏好的花瓶拿出来,开始捏花瓶的瓶口。老师那灵巧的双手,把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶,让我好生羡慕。
  老师示范完后,就到我亲手来做了,我决定也做一个小泥瓶,于是我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合,
  然后把泥巴放在托盘上面,用手把泥巴捏得高高的,捏好后就开始捏瓶口了,由于是第一次学习泥塑,总是把瓶口捏得歪歪扭扭,这里凹下去,那里有凸起来搜趣网,试了好几次都是这样,我开始有点灰心了。“怎么搞的,为什么总是捏不好啊!”就在我抱怨的时候。老师在一旁鼓励着我,“别灰心啊!做什么事都要认真,不怕挫折,不气馁!www.souquanme.com”于是在老师的鼓励和指导下,我终于捏好了瓶口。整个小泥瓶已经捏得有模有样,有板有眼了。做完后,老师把我的泥塑拿进高温箱里,不一会儿,我的泥塑出“炉”啦!我满心欢喜的在上面涂了橙色,看起来就像一个盛水的小缸。就这样,我的泥塑做好了,今天这节泥塑课,真是很有趣呢!
  经过那次学习泥塑的经历,也让我懂得了一个道理,就是做事情只有经过不断地努力,遇到挫折不气馁,这样才能把事情做成功。

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