细节描写作文妈妈做饭(妈妈做饭的细节描写片段有哪些)

写妈妈做饭好吃的作文例文,我妈在家里什么家务活都干,就是不会做饭,别看她已经是30多岁的人了,可做起饭来准让你笑掉大牙。,有一次爸爸去上班,只......

细节描写作文妈妈做饭(妈妈做饭的细节描写片段有哪些)

写妈妈做饭好吃的作文

例文
 我妈在家里什么家务活都干,就是不会做饭,别看她已经是30多岁的人了,可做起饭来准让你笑掉大牙。
  有一次爸爸去上班,只留我和妈妈在家,妈妈没办法只好去做饭,她先淘米,然后放到电饭煲里煮。正愁没菜炒时,妈妈抬头一看土豆,说:"就炒土豆吧。"说完就开工了,她先把土豆切成一块一块的,我想切土豆她总能做好吧,可我抬头一看,立刻笑了起来,我妈切的土豆千姿百态,有圆的。有方的。有长的,妈妈却一本正经的说:"去去去,别妨碍我做饭。"我一走她就开始炒了,她先倒油,油都快倒完了她才炒,一炒就霹雳啪啦的响起了交响曲溅的妈妈浑身都是油,她还倒了两大勺盐,最后经过艰苦奋斗总算出锅了。开饭了,我吃了一口米夹生,随后又夹了一筷子土豆放进嘴里好咸啊!
  哎!我以后再也不吃我妈做的饭了。我准备快点学www.souquanme.com会做饭,给妈妈吃。

描写妈妈做饭全神贯注的300字作文

描写妈妈做饭全神贯注的300字作文
机会终于来了。
一天,姥姥带着弟弟到老姨家去了,家里只剩下妈妈、姥爷和我。因为没什么事,所以都坐在沙发上看电视,到了中午,姥姥还没有回来,而这时的我们早已是饥肠辘辘。看来,只能从我们三人www.souquanme.com中选出一个人做午饭了。首先,我被淘汰,因为我还太小,不会做饭。接下来姥爷也被踢出局,有妈妈在家,总不能让姥爷——一个大男人兼长辈来做饭吧?最后,妈妈理所当然地被推选为做午饭的大厨。
妈妈下厨房,我可是第一次看到,决不可错过欣赏的机会。只见妈妈系上围裙走进了厨房,嘿!看到去还真像个能干的家庭主妇。只见她几下就把菜切好了,我几乎没有听到切菜的声音。妈妈做事可真是干脆利落,我心里想。一会儿菜下锅了,和刚才一样,没有听到什么声音菜就做好了。再过一会儿,饭菜全都端上了饭桌,前后只用了十几分钟,可真是神速!一声“开饭了——!”我们这些等待已久的“饥民”便迅速地坐到了饭桌旁边。
只见桌上的菜漂亮极了,有绿绿的豆角,黄灿灿的土豆。那鲜绿的豆角配上红色的肉块,如果从色彩搭配上来讲,真是无可挑剔,再配上黄色的土豆块,色彩丰富极了。从造型上来讲,也是合理之至:细长的豆角,方形的肉块,圆形的土豆(那土豆几乎跟没切似的),很富有变化。我夹起一块土豆送到嘴里,“哇!好脆!”我不由地喊。再一品,怎么是生的!我又夹了一根豆角,也是生的。看着那巴掌大的肉块,嘿嘿!这下我可长记性了,我夹起肉块轻轻地咬了一小口,发现里面还有血丝。最后,只有用米饭来填饱肚子了,但我打开电搜趣网饭锅一看,呵!米还泡在水里呢!原来妈妈只插了电源,忘记把电饭锅的闸按下来。
这时我家的猫走过来,冲我“喵喵!”直叫,我才想起来,它和我们一样没吃午饭呢。正好,那些不能吃的肉可以给它,免得扔了可惜,没想到猫闻了闻转身就走。哈哈!妈妈做的菜连猫都不吃。
搜趣网 这一天,我们只有饿着肚子,而厨房里的烂摊子,也只好等姥姥回来收拾了。
第二篇:厨房里的妈妈
作者: 岑诗贝 快吃饭了!我看见妈妈还在厨房忙活,“噼哩啪啦”地闹腾着。
只见妈妈一身穿着围裙,手套袖子,来到炒锅前,拿起锅铲,专注地炒着菜。一会儿,她又在打蛋了。她三步并作两步,迅速把打好的蛋下了锅。接着,她一手抓拄锅柄,把锅翻来覆去的,让蛋两面都煎得油光闪亮。看看差不多了,她又立刻放下锅,把盖盖上。然后,她又把饭放到高压锅里煮,又跑到炒锅前用手拿住锅铲,熟练地炒几下。一下子,厨房变得“热气腾腾”。
“叽叽叽叽……”,高压锅叫了,妈妈一转身,面带着急而又严肃的表情疾步走到高压锅前,关掉了煤气。饭好了,炒锅里的菜也好了,妈妈微笑着,把一盆盆美味佳肴端上了餐桌。
看,一个多么精明能干的“厨师妈妈”!

妈妈在做饭细节描写,动作描写,心里描写人物描写300字

晚上回到家,发现妈妈正在做我最爱吃的土豆片,她先拿起两个土豆,洗了脸一下,很熟练地切成了土豆片。随后,向锅里倒了一些油。我心想:妈妈开始做饭了,我一定要在旁边看着学一会。

妈妈倒完油后,把花角、葱花、辣椒放了进去,东西热了之后,妈妈又把土豆片全部放了进去,过了一会儿。土豆片熟了,妈妈拿出一个精致的盘子,把土豆片全部放在盘子里,之后把菜端了上来。

我闻到了一股香喷喷的味道,不仅赞叹起来:“妈妈的手艺真好啊,还没吃就觉得很香。”于是我赶紧拿起筷子吃了起来。

扩展资料:

要写好人物,就必须注重观察。在现实生活中,我们每天都要搜趣网和许许多多的人交往:在家庭中,有父母和其他亲人;在学校,有老师和同学;在大街上,遇到的人就更多。我们都要仔细观察他们外部情态的特征性表现,进而深入他们的内心,了解他们的思想性格,学习长处,获取启示。

要把观察到的结果,得到的体会,记录下来以此激励自己。感染他人,就需要在文章中再现人物的音容笑貌、言谈举止。文章要反映社会生活,而社会生活的中心是人,可以这样说,生活就是各种各样人物的活动,因此,我们应把人物描写作为写好文章的重点。

相关推荐文章