贾母笑的描写(红楼梦人物的笑态描写)

贾母亲刘姥姥吃饭笑片段用了什么描写?贾母刘姥姥吃饭笑片段运用了肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。曹雪芹是人物描写的大师,贾母刘姥姥吃饭笑的......

贾母笑的描写(红楼梦人物的笑态描写)

贾母亲刘姥姥吃饭笑片段用了什么描写?

贾母刘姥姥吃饭笑片段运用了肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。
曹雪芹是人物描写的大师,贾母刘姥姥吃饭笑的片段对不同人物形象的刻画可谓淋漓尽致。

红楼梦描写笑的情景描写(想象)

是江苏教育语文六年级下练习三的题。
第四十回,搜趣网刘姥姥按照鸳鸯凤姐和她事先商量好的,自毁形象,席间扮做食量大如牛。这突如其来的自嘲引发了超乎想象的喜剧效果。只见:
众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心DdUNxUcjB肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

红楼梦人物的笑态描写

求帮助!!因为要写论文,所以想要一些素材,就是关于红楼梦中人物的笑态描写,最好标明第几章。
《红楼梦》第四十回有一个集体式的笑态描写。这在小说中极为精彩。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。刘姥姥为着讨得贾母的欢心,在二进荣国府时故意制造了许多笑料。她的此番戏谑语,足以使人发笑,更何况她说过以后,“自己却鼓着腮不语”,傻愣愣的情态,加强了她引人发笑的原因。刘姥姥的笑话和情态,奠定了众人大笑的基础,但作者没有一开始就写众人大笑这一“动”态场面,而是先写“静”态,“众人先是发怔”,处在茫然不知所以的状态中,这一笔,很逼真。作者略一回旋,就放手描写笑的集体场面。“上上下下都哈哈的大笑起来 ”,这是概括描写,总领下文。接着的一搜趣网大段描写,具体而不流于空泛,特别是笑的情态各异,互不雷同。而种种不同的笑态又切合人的身份、地位、气质、个性。笑首先是从史湘云引起的。“史湘云撑不住,一口饭都喷了出来”,史湘云性格豪爽,不拘小节,她笑得喷饭,正是其性格的有力显示。“林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟”,林黛玉体质孱弱,经不住狂笑,立刻在生理上//www.souquanme.com产生反应:“笑岔了气”,于是,他只能伏在桌子上喊“嗳哟”。“ 宝玉早滚到贾母怀里”,一个“滚”字把宝玉的笑态写活了。他是最得贾母的宠爱,他笑得无法自制了,就一头滚进贾母怀中,反映了他受贾母娇惯的特殊待遇。正因为贾宝玉滚进贾母怀中,贾母才会“笑的搂着宝玉叫‘心肝’”。而王夫人笑得“只说不出话来”,她笑得忘了情。她“用手指着凤姐儿”,她知道这场笑的闹剧是凤姐导演的,她用“手指着”,言外之意是对凤姐说,全是你做的这等好事情,但不点破。“手指着”的情态包含了这层意思。“薛姨妈也撑不住”,可见她原先也想“撑住”,控制感情,但终究“撑不住”,控制不了,于是“口里茶喷了探春一裙子。”虽然她在特殊场面中忘其所以,但也曲折地反映出人物的一贯性格。“探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。”平时矜持的三小姐一反常态,年小娇嫩的四小姐显然禁不住大笑过度,只得叫“奶母揉一揉肠子”。而三小姐没有奶母服侍,和惜春不同,只得把“手里的饭碗都合在迎春身上 ”,这又是她在笑闹中的特殊表现。接着,作者转入“地下的”人笑态描写。“地下的”,回应了前文的“上上下下都哈哈的大笑起来”。作者先写“上”,就是写贾府的主子们;后写“下”,写贾府的奴隶们。//www.souquanme.com“地下的无一个不弯腰屈背”,概写笑的情态。“也有躲出去蹲着笑去的”,他们是奴隶,可不能象主子们那样放情无忌,只得“躲出去”,“蹲着笑”,一个“躲”、一个“蹲”,多么切合奴隶们的身份、地位。“也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的”,他们虽然参加了这场笑的闹剧,但必须“忍着”,不可忘记职守,必须“替他姊妹换衣裳”,服侍自己笑闹中的主子。这场集体欢笑的情态描写,写得逼真。逼真,就首先在于符合主子和奴隶的各别身份、地位;其次在于符合各人的性格、气质,在这里看不到一个相同的笑态,即使是某些相似的情态也有细微的差别。作者紧紧地把握住人物的个性、气质,根据外部情态是内在性格显示的形象塑造原理,去进行人物情态的描绘,就使情态成为性格的集中写照。这场集体欢笑的描写,又写得生动。一个个人物的情状毕露,各具姿态,而所有的笑态组合起来就具有整体性的特点。如果用图画加以显示,真是一幅绝妙的群乐图。而且,上下高低的人物情态互相映衬,画面富于立体感。笑,具有传染性的情绪反映,作者又把握了这一特点,写出笑的互相触发,彼此影响。因而,这一场面不仅有情态,而且有声浪,可谓声态并作,活灵活。
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