南大校训精神是”诚朴雄伟，励学敦行”。南大校训反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。
一、校训精神
“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习；“敦行”见于《礼记曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”；将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。
二、学校简介
南京大学（NanjingUniversity），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，位列“双一流”A类、“211工程”、“985工程”重点建设高校。南京大学是最早在中国开展现代学术研究，建立中国最早的现代科学研究实验室，成为中国第一所以大学自治、学术自由、文理为基本兼有农工商等专门应用科、集教学和研究于一体的现代大学，被国际上誉为“东方教育的中心”。

是南大自主招生的一道题目，现代派诗人林亨泰的《二倍距离》,全诗如下;
你的诞生已经
诞生的你的死
已经不死的你
的诞生已经诞
生的你的死已
经不死的你

有两篇：
南京大学(主页)赋
大江滔滔，我居江东，钟山巍巍，我当其中。人文荟萃之归，运筹帷幄；树蕙滋兰之地，执政辅弼。诚朴雄伟，巍巍大学之道；励学敦行，赫赫明人之德。大知大仁大勇，三足鼎立；大学大师大气，一趋同归。
鼓楼佳处，黉宇斯部。北接台城，地脉钟毓神秀；南瞰秦淮，齐梁遗韵流响。玄武泛湖，翰墨激扬文字；清凉扫叶，雅怀俯仰古今。演天地之雄烈，齐日月之焜煌。三丈之门，南大其名，逢雨浑然地色，遇光霞耀其阴。梧桐蔚其葱郁，芳蕙焕其菁英，古树葳蕤，荫翳匝地，藤蔓闲绕，翠色欲滴。修林屹屹，浅草不知日色；叶影斑斑，和风能传煦温。榴园香径，新雨又添芳泽；金苑奇石，雾缭更漫氤氲。巍巍北大楼，南大其魂，雕栏俯甍，上出重霄；沧沧二源璧，南大其精，月影疏横，暗香浮动。暮鼓晨钟，传书声于清风；六朝古松，伴烈士而长眠。含天地之英气，旷达自处；接山水之灵秀，潇洒天成。
忆想往昔，岁月沧桑。筚路蓝缕，栉风沐雨。壬寅事兴，始称师范；中大嵯峨，独雄东南。开风气于壅塞，启民智于荒袤。伯明先生，三育并举，首树新范；李清道人，质朴力学，秣马厉兵。烽烟四起，西迁山城，负笈沙坪，坐拥柏溪。五四健将，力挽狂澜，焚膏继晷，弦歌不绝。传薪火于危难，竭殚精得中兴。裕光广涵，教育SeYvGemjE救国，不负凌云之志；明公慧眼，三顾茅庐，终觅千里良马。蚓耕坚泥，梯行沧海；雕龙刻鹄，霞蔚云蒸。
百年灵秀，咸聚于此；东南才俊，俱会于斯。承造化之眷顾，叨传衍之沾霈，沐俊发于化境，得文气之斐然。玄思骛想，金陵七老，豁蒙联句，文酒登临之乐；昌明国粹，《学衡》诸子，北极论学，朗朗铿锵之争。方湖先生，十八点将，垂章立范耀千秋；荆州老人，青灯绝笔，绛帐流芳荣人畹。一代耆儒，飞扬翰墨，翩若惊鸿，婉若游龙；悲鸿抱石，挥洒丹青，出入平原，直追道搜趣网州。居士含英，偏奉国学八部书；小石咀华，独会灵均九死心。白华蕙质，悟经哲之玄奥；朱胡奇才，研千秋之艰深。毓琇清风，惠施泽于闾阎；行知博爱，得庠序之兴隆。桥梁之父，扼江枢河，天堑通波；地理宗师，跋山涉水，际会风云。艰难困苦，玉得大成，其独立之思想，自由之精神，诚朴之心态，创新之品格，举世钦誉。
百载求索，星熠熠而璀璨；重开纪元，路漫漫其修远。数载寒窗，圣贤古来皆寂寞；十年磨剑，会将蟾宫折桂枝。临深谷阔，乃有蛟龙腾起；梧桐叶茂，方得凤鸟来仪。
歌曰：天开教泽兮，吾道无穷；吾愿无穷兮，如日方暾。地势坤兮，君子以厚德载物；天行健兮，你我当自强不息！
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南京大学(主页)赋 （二）
　　梦在江南，始自凌云之志；雁从塞北，啸如誓水之音。十里秦淮，文曲照而生色；千秋都会，清风吹复出尘。烈马萧萧，回望烽烟故道；芳菲郁郁，铺开锦绣新程。世事无常，天有时人之虑；生民得所，战非智者之明。是以开化斯文，广博志趣；通达技艺，修善身心。怀抱兴然，学有担当之所；胸襟畅也，业多造化之门。
　　南大其名，久儋世望，金陵其史，更佑人襄。诚修武以建功，朴学文以备治。雄浩然于正气，伟砥柱于中流。国有长忧，励学以濡穷不怠；用须重道，敦行以身教不尤。观夫碧瓦青墙，历劫而起为嶂；苍松翠柏，覆雪而屹为梁。钟鼓连连，响彻悬明之宇；故国漫漫，愁牵痛断之肠。
　　悲夫末朝积患难排，郁塞四海；壮哉志士怀忧奔走，声动九霄。其时主弱而致政荒，内疏而于外媚。以致中纲昏暗，迢递不张，所赖儒士开明，新学得举。聚三江之学子，长为博物之师；领九域之英杰，练就护国之技。怎奈虎狼投爪，国势不堪，社稷蒙尘，民生久抑。君不见泱泱世界，咽咽山河；烈烈风云，铮铮铁骨！
　　雷霆久作，民主初觉。倒覆王权，共和以立，聚合民意，天下为公。学者归来，门楣以耀；先驱既起，造就以宏。科学得以发祥，献于先力；思想得于孕育，藉以后功。正值逐鹿纷繁，愚顽互踏，所以救国激烈，智勇相盟。“史地”开源，“国风”明粹；“学衡”兴化，儒道和荣。怀博大之精神搜趣网，严于求索；探深微之事理，继以峥嵘。
　　嗟乎！世道沧桑，豺狼饕餮，人神愤怒，江海倒悬。是以抗东夷，匡正义，迁西蜀，待回鞭。蜀道难攀兮，更向青天而去；关山远上兮，直击金鼓以还。救国舍身者，赴于疆场；呕心沥血者，报以杏坛。幸遇共释前嫌，知晓民族大义，同仇敌忾，光复华夏河山。正当百业待兴，万方渴盼！
　　长叹时局乍裂，萁豆相煎，众望何归，生民凝咽！民心向背，水火中知，时事纵横，汗青以列。生于患，立于忧。共产宣言，铭刻先锋无畏；民族解放，凝结赤子同心。是以民望之焕长虹，撷于霞彩；史溯之发浩浪，助于洪流。共绸缪，齐呐喊。九三结社,张国事以科学；五廿兴潮，发宏音以正道。譬如遥翮振翼，率鸿雁以高飞；骏骥奋蹄，斥风云以长啸。引众心以慷慨，济沧海以激昂。
　　伟哉！日月重光，山河再造，乾坤振作，意气飞扬。立起神州，人民做主；腾飞华夏，科技以翔。是皆身负国忧，争与朝夕之力；心怀民望，岂惜血汗以当！所以成果辉煌，功勋卓著。用道兮国之重器，致学兮世之楷模。格物于研，止戈以武。总两弹一星之任，示国际以威严；察五湖四海之情，绘蓝图以依据。聚以朱父钱师之智，竺公李老之明。于是锦绣山河，重开气象；芬芳桃李，争放华荣。
　　工重启发兮，茅老登桥以望远；文修节气兮，闻公涉水以忧长。人口以恒兮，马老统筹经济；语言以正兮，陆公把脉音声。创生物力学兮，冯隧道探元桢干；号东方居里兮，吴夫人积健雄奇。智慧济慈兮，显微光于镜象；研明宗燧兮，察万物之英华。佼佼于前，研究致理；灼灼于后，文化性情。是则马蹄疾，悲鸿啸也，山水跃，大千然也；耀天心，弘一悟也，慕屈子，抱石怀也。煌煌其彩，岂可尽详，烨烨其华，不及备述。君不闻从学者谨，从教者明，从政者仁，从商者厚耶？于是捐资反哺者，以报大德，献策周游者，以答明惠。
　　然也！雁飞有序，鸣以中程；海盛多源，纳于弱水。扶摇万里兮，非向往而不陈行。踊跃八方兮，非从容而不澎湃。所以汇百科而两仪泰，求真理而万象明。人道辅世治文，犹有惑而虑远；护国备武，正须优以创新。是以赤子有责，当学不倦，良师有任，以教未央。南大其志于斯，其行已证www.souquanme.com，然天下于斯之志，其道可行也。
　　诚然！
　　回眸已却风云路，望眼长明日月光。
　　草木荣春花更放，芳菲绣锦雁犹翔。
　　层楼远上层霄览，万古忧怀万里扬。
　　但继前程同作力，信知来者立为梁！

“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的
诗，劝勉人勤奋学习。“敦行”见于《礼记曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起作为今日南京大学的校训，既反映了学校的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教
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