描写小动物的作文
1、调皮的猴子
在动物园里,有凶猛的狮子、老虎,有优雅的天鹅、长颈鹿,还有身材匀称的白鹤、火烈鸟。当然调皮的元素也少不了,它是谁呢?没错,就是第九个生肖——猴子。
猴子的调皮,表现在它们的吃相、捉盐粒和爬假山上。
先说说猴子调皮的吃相吧。它们看见食物后,不是直接拿起来啃,而要谨慎地闻两下,确定可以吃再吃。它们吃的时候,必定要蜷起身子,两个前爪并用,把食物送进嘴里在。可它们很容易开心,看到什么葡萄啊,橙子啊,就把吃了一半的东西随手一丢,听别的食物去了。但很小的猴子们不会这样吃,而是爬上铁丝网,用一只手和尾巴挂着,逞能在空中表演杂技似的吃着,让人看着人心惶惶。
猴子不仅吃相调皮,捉盐粒时也很调皮呢!因为猴子很需要盐,但平时食物中含有盐少,所以一坐下来就抓盐粒吃。要吃盐粒的猴子盘腿坐地上,仔细地在朋友身上挑盐粒。另一只被挑的猴子一声不吭地趴在地上,屁股翘得老高。
猴子爬假山的时候就更调皮了。猴子最喜欢爬“悬崖”。它们一跃而起,先用前掌抓住假山的一块石头或一条缝隙,像做引体向上一样撑一下,就爬上去了。
猴子真是一种调皮的小动物!
2、小动物作文之可爱的小猫
爷爷奶奶家的大灰猫生了两只可爱的小猫。一只披上了雪白的棉袄,远远望去就像一个白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只则穿上了金黄色的羽绒服,就像一个金黄色的毛线球,我称它为“金凤凰”。
起先,小家伙们很害怕我,就天天躲在妈妈的怀抱里,不肯见我。我每天都去看它们,跟它们打招呼,时间一长,它们开始不怕我,看见我就:“喵喵”叫。它们先是离我较远,见我不去伤害它们,便一点点挨近,然后在我的脚下绕来绕去,蹭了蹭我,看看我的反应。后来它们完全放心了,便开始在旁边的一堆毛线球里嬉戏玩闹着,它们一会儿把毛线球抛来抛去,一会儿用毛线球玩儿“捉迷藏”的游戏,一会儿把毛线球在地上滚来滚去。我用手抚摸着它们细腻的绒毛,它反而友好地“喵喵”叫了两声。
白天,它们趴在阳台上期盼着我快点回家;傍晚,它们就专心致志地看着我学习。
有一天,我漫不经心地读着书,小雪球和金凤凰用它们的爪子轻轻地拍了几下我,这是在告诉我读书要聚精会神,而不能三心二意。
这就是我们家可爱的小雪球和金凤凰,它们给我带来了无尽的欢乐。
3,
上大周,我和妈妈及小伙伴来到了“兔之家”,这里的兔子可爱极了!各个活蹦乱跳的,听那里的养兔人介绍,这里最稀奇的算是那婀娜多姿的兔中之后——美人兔。
美人兔长着一对漂亮的耳朵,这对耳朵上有些黑墨,全身的绒毛就像那光滑柔软的高级毛毯,滑稽的短尾巴一摇一摆,最后再加上对放射着光芒的红宝石。“美人兔的皮毛一张可以卖到40元钱呢!”养兔人介绍道。
紧接着,养兔人神秘地拿出一只纸箱,里面是什么呢?好奇心使我说出了疑问。养兔人自豪地回答道:“这是山兔的兔崽!”我扒开盖子往里瞧了瞧。啊!黑油油的皮毛,一双小眼睛还紧闭着,一对小耳朵紧贴着脑袋,可爱极了!我用手托起一只,它只有我手掌一半大小(最有趣的是,我把手指放在它的小嘴边,它就误认为是那多汁的奶头,扑过来哺食。
在另一个房间,地上静静地躺着一只奄奄一息的小白兔,在它身下铺垫着的是一些坚硬冰冷的小石子。我猜想着主人是怎样把它扔在这里:提起它的长耳朵,用力随意的一扔......多可怜啊!我见四周有些草,便把草铺在它身下,好让它舒服些。小白兔几乎没有一点力气,不能动,它那双美丽的宝石眼望着我,眼中似乎带着些意与伤痛。我怜爱地抚摩着小白兔,希望能让它得到世间的暖意。我多们希望小白兔能快些好起来,再一次奔跑在大自然中。
临走时,养兔人大方地将两只兔子送给我们。我恋恋不舍地走出了兔之家。午后的微风把我们送回了家。
我的小兔子是一只黑白相间的熊猫兔,摸起来毛绒绒的,一双亮晶晶的黑珍珠似的眼睛总是闪烁着光芒,长长的耳朵又薄又大,上面偶然还能看见血丝,三瓣嘴总是在一张一合地动着,好像总在吃东西。
它的腿虽然是前短后长,有利于奔跑,但起初它却很害怕我,所以,它不经常奔跑。等到小兔子和我混熟了,也就显出了它那调皮的性格了。
有一次,它竟然跑到大厅的沙发底下说什么也不出来。为了抓它,我累得满头大汗,最后还是用“食物引诱法”把它抓住的。我当时生气极了,可一看到小兔子那可爱的模样,气当时就消了。
还有一次,小兔子怎么也不吃东西,我生气地抱起它,硬是把胡萝卜塞到它的嘴里,然而当我看到小兔子那锋利的牙齿时,立刻吓得把小兔子放到地上,心里还在不停地念叨:怎么那么像老鼠的牙齿呢,
听了我的讲述,你是不是也喜欢上了我的这只小兔子了呢?
在动物园里,有凶猛的狮子、老虎,有优雅的天鹅、长颈鹿,还有身材匀称的白鹤、火烈鸟。当然调皮的元素也少不了,它是谁呢?没错,就是第九个生肖——猴子。
猴子的调皮,表现在它们的吃相、捉盐粒和爬假山上。
先说说猴子调皮的吃相吧。它们看见食物后,不是直接拿起来啃,而要谨慎地闻两下,确定可以吃再吃。它们吃的时候,必定要蜷起身子,两个前爪并用,把食物送进嘴里在。可它们很容易开心,看到什么葡萄啊,橙子啊,就把吃了一半的东西随手一丢,听别的食物去了。但很小的猴子们不会这样吃,而是爬上铁丝网,用一只手和尾巴挂着,逞能在空中表演杂技似的吃着,让人看着人心惶惶。
猴子不仅吃相调皮,捉盐粒时也很调皮呢!因为猴子很需要盐,但平时食物中含有盐少,所以一坐下来就抓盐粒吃。要吃盐粒的猴子盘腿坐地上,仔细地在朋友身上挑盐粒。另一只被挑的猴子一声不吭地趴在地上,屁股翘得老高。
猴子爬假山的时候就更调皮了。猴子最喜欢爬“悬崖”。它们一跃而起,先用前掌抓住假山的一块石头或一条缝隙,像做引体向上一样撑一下,就爬上去了。
猴子真是一种调皮的小动物!
2、小动物作文之可爱的小猫
爷爷奶奶家的大灰猫生了两只可爱的小猫。一只披上了雪白的棉袄,远远望去就像一个白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只则穿上了金黄色的羽绒服,就像一个金黄色的毛线球,我称它为“金凤凰”。
起先,小家伙们很害怕我,就天天躲在妈妈的怀抱里,不肯见我。我每天都去看它们,跟它们打招呼,时间一长,它们开始不怕我,看见我就:“喵喵”叫。它们先是离我较远,见我不去伤害它们,便一点点挨近,然后在我的脚下绕来绕去,蹭了蹭我,看看我的反应。后来它们完全放心了,便开始在旁边的一堆毛线球里嬉戏玩闹着,它们一会儿把毛线球抛来抛去,一会儿用毛线球玩儿“捉迷藏”的游戏,一会儿把毛线球在地上滚来滚去。我用手抚摸着它们细腻的绒毛,它反而友好地“喵喵”叫了两声。
白天,它们趴在阳台上期盼着我快点回家;傍晚,它们就专心致志地看着我学习。
有一天,我漫不经心地读着书,小雪球和金凤凰用它们的爪子轻轻地拍了几下我,这是在告诉我读书要聚精会神,而不能三心二意。
这就是我们家可爱的小雪球和金凤凰,它们给我带来了无尽的欢乐。
3,
上大周,我和妈妈及小伙伴来到了“兔之家”,这里的兔子可爱极了!各个活蹦乱跳的,听那里的养兔人介绍,这里最稀奇的算是那婀娜多姿的兔中之后——美人兔。
美人兔长着一对漂亮的耳朵,这对耳朵上有些黑墨,全身的绒毛就像那光滑柔软的高级毛毯,滑稽的短尾巴一摇一摆,最后再加上对放射着光芒的红宝石。“美人兔的皮毛一张可以卖到40元钱呢!”养兔人介绍道。
紧接着,养兔人神秘地拿出一只纸箱,里面是什么呢?好奇心使我说出了疑问。养兔人自豪地回答道:“这是山兔的兔崽!”我扒开盖子往里瞧了瞧。啊!黑油油的皮毛,一双小眼睛还紧闭着,一对小耳朵紧贴着脑袋,可爱极了!我用手托起一只,它只有我手掌一半大小(最有趣的是,我把手指放在它的小嘴边,它就误认为是那多汁的奶头,扑过来哺食。
在另一个房间,地上静静地躺着一只奄奄一息的小白兔,在它身下铺垫着的是一些坚硬冰冷的小石子。我猜想着主人是怎样把它扔在这里:提起它的长耳朵,用力随意的一扔......多可怜啊!我见四周有些草,便把草铺在它身下,好让它舒服些。小白兔几乎没有一点力气,不能动,它那双美丽的宝石眼望着我,眼中似乎带着些意与伤痛。我怜爱地抚摩着小白兔,希望能让它得到世间的暖意。我多们希望小白兔能快些好起来,再一次奔跑在大自然中。
临走时,养兔人大方地将两只兔子送给我们。我恋恋不舍地走出了兔之家。午后的微风把我们送回了家。
我的小兔子是一只黑白相间的熊猫兔,摸起来毛绒绒的,一双亮晶晶的黑珍珠似的眼睛总是闪烁着光芒,长长的耳朵又薄又大,上面偶然还能看见血丝,三瓣嘴总是在一张一合地动着,好像总在吃东西。
它的腿虽然是前短后长,有利于奔跑,但起初它却很害怕我,所以,它不经常奔跑。等到小兔子和我混熟了,也就显出了它那调皮的性格了。
有一次,它竟然跑到大厅的沙发底下说什么也不出来。为了抓它,我累得满头大汗,最后还是用“食物引诱法”把它抓住的。我当时生气极了,可一看到小兔子那可爱的模样,气当时就消了。
还有一次,小兔子怎么也不吃东西,我生气地抱起它,硬是把胡萝卜塞到它的嘴里,然而当我看到小兔子那锋利的牙齿时,立刻吓得把小兔子放到地上,心里还在不停地念叨:怎么那么像老鼠的牙齿呢,
听了我的讲述,你是不是也喜欢上了我的这只小兔子了呢?
怎样写好小动物作文
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边搜趣网上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边搜趣网上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
描写小动物的作文500字?
白兔的毛发洁白无暇,好象是用牛奶洗过澡,摸起来特别舒服、柔滑;红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目;它那一双长长的耳朵,竖直并背靠着,似乎是传说中的顺风耳,什么事都瞒不过它;常常惹人发笑的是它那三瓣嘴,总是合在一起,老是张不开;它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢,蹦跳起来还真是惊人,毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球,不小心还找不到呢。兔子们爱吃萝卜、青菜、青草之内的食物。当然我家的小白兔也不例外。它吃东西时很斯文,常常慢嚼细咽,好象在品尝人间的美味佳肴。更让人觉得吃惊的是我家的小白兔居然会吃糖。有一次,我嘴里吃着香喷喷的奶糖逗它玩耍,一不小心奶糖从嘴里掉了出来,正好落在它旁边,它看见奶糖后,一口就将奶糖吃了进去,一点也不斯文了。我拿出白菜叶准备喂它时,它一闻到白菜味,立马就跑了过来,张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点,它就把脖子伸长一点,我再把白菜提高一点,它就站了起来,两只小爪子缩在胸前,仰起头继续吃。我又把白菜提高一点,它拼命掂起脚,伸长脖子使劲咬住白菜,谁知道它站不稳向后仰面摔倒了,把我逗得哈哈大笑,而它却又站起来仰头吃,又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子,好玩极了。
一天上午,我刚做完作业,它跑到我的双腿上,好象要和我捉迷藏。我领会了它的意思,于是我们玩起了这个游戏。小白兔真是聪明绝顶!每次都在变换藏身之处。我印象最深的是它居然跑到衣柜里,藏在白色皮袄下,我始终未找到它,只好认输搜趣网投降。它跑出来后,骄傲的蹦得老高,在我身边炫耀,我倒是哭笑不得。小白兔睡觉时把它的双爪当作枕头,特别可爱,看它的睡姿,就像一个睡美人。你如果用手碰一下它,把它弄醒了,它就会立刻竖起耳朵,瞪着你,好像在说:“讨厌,又影响我睡觉。”然后跳到另一个地方去继续睡觉。如果没人打扰它,它就会睡得香。
如果你仔细听,还会听见它的呼噜声呢!小白兔也是很有脾气的:如果谁招惹了它,或者是它不高兴了,就会蹲在它的窝窝里,叫个不停,吵得家人不得安宁!小白兔也非常调皮。有一次,它乘我们不注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便,它解完后,迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣。
一天上午,我刚做完作业,它跑到我的双腿上,好象要和我捉迷藏。我领会了它的意思,于是我们玩起了这个游戏。小白兔真是聪明绝顶!每次都在变换藏身之处。我印象最深的是它居然跑到衣柜里,藏在白色皮袄下,我始终未找到它,只好认输搜趣网投降。它跑出来后,骄傲的蹦得老高,在我身边炫耀,我倒是哭笑不得。小白兔睡觉时把它的双爪当作枕头,特别可爱,看它的睡姿,就像一个睡美人。你如果用手碰一下它,把它弄醒了,它就会立刻竖起耳朵,瞪着你,好像在说:“讨厌,又影响我睡觉。”然后跳到另一个地方去继续睡觉。如果没人打扰它,它就会睡得香。
如果你仔细听,还会听见它的呼噜声呢!小白兔也是很有脾气的:如果谁招惹了它,或者是它不高兴了,就会蹲在它的窝窝里,叫个不停,吵得家人不得安宁!小白兔也非常调皮。有一次,它乘我们不注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便,它解完后,迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣。
怎么写动物的作文?
平时的作文中,描写小动物的作文是比较多的,怎样写好这类作文呢?
首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
具体地说,描写小动物要注意以下三点:

一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚搜趣网至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿www.souquanme.com色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。

那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?搜趣网因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写
描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚
描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。

二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
一、要特点鲜明
如:花花它不擅长跑步,有一次我去扔垃圾,它也跟这我去了,因为我走的太快了它只能跑着,不一会儿就喘了。虽然体力不行,但是它很聪明,一但来了不认识的人,就一边大声的叫,一边往后退。记得有一次,我的奶奶生气了,它就摇摇尾巴到我奶奶的身旁,讨好她,不一会儿,不知道它用了什么办法,奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很长时间见都没好呢。还有一次,过中秋节,我爸爸在院子里摆了一些供品,用来摆供品的桌子很矮,小狗一够就够到了,但是它并没有够,为此我爸爸给它了一大块肉作奖励呢。你说它是不是一只聪明的小花狗。

首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
具体地说,描写小动物要注意以下三点:

一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚搜趣网至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿www.souquanme.com色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。

那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?搜趣网因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写
描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚
描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。

二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
一、要特点鲜明
如:花花它不擅长跑步,有一次我去扔垃圾,它也跟这我去了,因为我走的太快了它只能跑着,不一会儿就喘了。虽然体力不行,但是它很聪明,一但来了不认识的人,就一边大声的叫,一边往后退。记得有一次,我的奶奶生气了,它就摇摇尾巴到我奶奶的身旁,讨好她,不一会儿,不知道它用了什么办法,奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很长时间见都没好呢。还有一次,过中秋节,我爸爸在院子里摆了一些供品,用来摆供品的桌子很矮,小狗一够就够到了,但是它并没有够,为此我爸爸给它了一大块肉作奖励呢。你说它是不是一只聪明的小花狗。