我的爸爸
我有www.souquanme.com一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。
有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。
那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就JdpBXpRf睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?”爸爸说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。”这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。
我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

所谓细节就是细小的环节或情节；描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。而细节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。其作用表现在:一、 突出人物的性格。二、 展示故事情节。三、 创造典型的环境，渲染人物心情。也就是说,细节不真实,就不能令人信服,细节不典型,就不能打动人。总之,细节不仅是具体细致的描写,且必须真实和典型。这就要掌握下面几种细节表现的具体方法：一是对比的方法。对比的方法就是把电视教材中相反的细节如大小、真假、美丑、善恶、正误等等加以对照。让受教育者从中感悟。它的作用主要是用来反映事物的差异或矛盾，使其本质或特点更加明显，并把结论留给受教育者自己。采取对比的方法，就是要在相似的事物中发现对立，在对立的事物中发现联系，在联系的事物中进行比较.二是烘托的方法。烘托的方法就是侧面表现的方法。如果说对比是反衬，那么烘托就是正衬三是重复的方法。四是象征的方法。象征的方法就是通过某一特定的细节去表现与之相近的概念、思想和感情。它是一种具有浪漫色彩的含蓄的表达方式。五是暗示的方法。暗示的方法就是把要表现的内容隐藏在另一JdpBXpRf种具体物象之后，常常是言此意彼。六是夸张的方法JdpBXpRf。夸张的方法就是夸大被表现对象的某些特点，用以反映事物的本质特征。
细心看看，还是会有收获的，希望对你有帮助。

去年我在路上遇到一只斑鸠，由于受伤不能飞，我把它抱回
家。经过精心的喂养，几天后这只斑鸠虚弱的身体康复了，健康到足以飞行，
但它没有走。它与我产生了一种不寻常的依恋，如果早晨我去上学，斑鸠会陪
伴我，跟在后面飞进校园停落在一根栖木上，蹲坐着直到放学。但由于时间每
每过长，它不耐烦，于是时不时高声发出抗议，逗得同学们都咯咯地笑起来。

我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别www.souquanme.com人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。