人物描写怎么练习
写作文时，最不擅长人物描写。请问这个怎么提高，有什么好办法？要写出人物的外貌、心理、神态、动作，最好再写点细节，只要语句流畅、通顺，感情真实就OK了。实在不会，你可以找些写人的作文搜趣网借鉴一下，看别人怎么写的。
人物描写小练笔60OTnukSFO0字
小练笔六百字
人物描写小练笔600//www.souquanme.com字
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匿名用户2017-11-27
我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！
妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈搜趣网妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。
记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。
妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！
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匿名用户2017-11-27
我的妈妈
我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！
妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈搜趣网妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。
记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。
妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！
人物描写小练笔100字
小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦！说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗？”她便拖起长长的童音：“快——活
，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿！真诱人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……
，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿！真诱人哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开……
外貌描写训练
一、什么叫人物的外貌描写？
外貌描写，也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题？
1、先看例子，说说这段描写有什么特点？
例1：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
这段描写很有逻辑性。先写整体形象，再写局部。
由此可见：（一）外貌描写要有一定的顺序。
2、看下面的外貌描写，猜一猜其中的人物
（1）一挂葫芦酒，一串长念珠，一张令人啼笑皆非的鬼脸；身穿破衣裳，手摇破扇子，踢趿着破鞋，好一个疯和尚！
（2）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
这两段描写都抓住了人物的特征 ，让人一看就知道是谁。
由此可见：（二）外貌描写要注意抓住人物的外貌特征。
3、再看例子，猜猜她们的性格：
（1）金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 （怕羞但天真、活泼）
（2）她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
（3）女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）
根据小女孩们的外貌，我们很容易猜出她们的性格。
由此可见：（三）外貌描写要抓住人物的性格特点。
4、看范例，说一说：
这三个例段描写的都是老人的外貌，却反映了她们怎样的内心感情？
（1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （享受“天伦之乐”的幸福）
（2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
（3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 （伤心悲痛）
由上可见：（四）外貌描写要注意反映人物的内心世界。
作业：描写一个自己熟悉的人的外貌，将其写在大作文本上。
掌握外貌描写的写法
1、静态和动态的描写
\u003C1>、静态的外貌描写,如老班长的外貌描写。
\u003C2>、动态的外貌描写，如《少年闰土》开头一段：“其间一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 ”
2、善用比喻、夸张的修辞手法
如、会计师是个矮个子，圆滚滚的。他的脑袋像一个圆球，这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上，两条腿非常之短，简直也像一对圆球。 (莫泊桑名著《俊友》）
这是法国作家莫泊桑描写的人物，通过比喻、夸张，写出了会计师的肥胖。
又如、一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。（《我的心事》）
3、按一定的顺序描写
主要有：
\u003C1> 从整体到部分 如老班长的外貌描写
\u003C2> 从上到下 如小红军的外貌描写
\u003C3>先主要后次要 如卖火柴的小女孩的外貌描写
四、人物外貌描写范例
例文：《我的同学文文》
①考试的铃声响了，自以为成绩一贯优秀，这次考试肯定稳拿第一的文文最后一个走进教室。
②老师发下了数学试卷，文文低头一瞧，顿时愣住了。怎么办好呢？
③第二天www.souquanme.com，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他难受极了。
④文文暗下决心，下次考试一定要夺回第一。
现在，我为这篇短文添加相应的外貌描写。
①考试的铃声响了，同学们早已进了教室。只有文文一人最后走进教室。你看他，头一摇一摆的，双手交叉在身后，踱着方步。两眼不时东瞅瞅，西瞧瞧，一幅胸有成竹的样子。
②老师发下了数学试卷，文文慢条斯理地拿过来，低头瞧了一眼，愣住了。这时的文文，张着嘴，瞪着眼，眉头紧锁，鼻尖上冷汗直冒。
③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他坐在位置上，低垂着眼皮，耷拉着脑袋，两眼盯着脚尖，懊悔的泪水在眼眶里打转。
④文文猛地抬起头，用手抹去了眼眶里的泪水，上牙咬住下嘴唇，似乎在说：“下次我一定要考到第一名。”
外貌描写，也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题？
1、先看例子，说说这段描写有什么特点？
例1：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
这段描写很有逻辑性。先写整体形象，再写局部。
由此可见：（一）外貌描写要有一定的顺序。
2、看下面的外貌描写，猜一猜其中的人物
（1）一挂葫芦酒，一串长念珠，一张令人啼笑皆非的鬼脸；身穿破衣裳，手摇破扇子，踢趿着破鞋，好一个疯和尚！
（2）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
这两段描写都抓住了人物的特征 ，让人一看就知道是谁。
由此可见：（二）外貌描写要注意抓住人物的外貌特征。
3、再看例子，猜猜她们的性格：
（1）金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 （怕羞但天真、活泼）
（2）她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
（3）女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）
根据小女孩们的外貌，我们很容易猜出她们的性格。
由此可见：（三）外貌描写要抓住人物的性格特点。
4、看范例，说一说：
这三个例段描写的都是老人的外貌，却反映了她们怎样的内心感情？
（1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （享受“天伦之乐”的幸福）
（2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
（3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 （伤心悲痛）
由上可见：（四）外貌描写要注意反映人物的内心世界。
作业：描写一个自己熟悉的人的外貌，将其写在大作文本上。
掌握外貌描写的写法
1、静态和动态的描写
\u003C1>、静态的外貌描写,如老班长的外貌描写。
\u003C2>、动态的外貌描写，如《少年闰土》开头一段：“其间一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。 ”
2、善用比喻、夸张的修辞手法
如、会计师是个矮个子，圆滚滚的。他的脑袋像一个圆球，这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上，两条腿非常之短，简直也像一对圆球。 (莫泊桑名著《俊友》）
这是法国作家莫泊桑描写的人物，通过比喻、夸张，写出了会计师的肥胖。
又如、一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。（《我的心事》）
3、按一定的顺序描写
主要有：
\u003C1> 从整体到部分 如老班长的外貌描写
\u003C2> 从上到下 如小红军的外貌描写
\u003C3>先主要后次要 如卖火柴的小女孩的外貌描写
四、人物外貌描写范例
例文：《我的同学文文》
①考试的铃声响了，自以为成绩一贯优秀，这次考试肯定稳拿第一的文文最后一个走进教室。
②老师发下了数学试卷，文文低头一瞧，顿时愣住了。怎么办好呢？
③第二天www.souquanme.com，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他难受极了。
④文文暗下决心，下次考试一定要夺回第一。
现在，我为这篇短文添加相应的外貌描写。
①考试的铃声响了，同学们早已进了教室。只有文文一人最后走进教室。你看他，头一摇一摆的，双手交叉在身后，踱着方步。两眼不时东瞅瞅，西瞧瞧，一幅胸有成竹的样子。
②老师发下了数学试卷，文文慢条斯理地拿过来，低头瞧了一眼，愣住了。这时的文文，张着嘴，瞪着眼，眉头紧锁，鼻尖上冷汗直冒。
③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他坐在位置上，低垂着眼皮，耷拉着脑袋，两眼盯着脚尖，懊悔的泪水在眼眶里打转。
④文文猛地抬起头，用手抹去了眼眶里的泪水，上牙咬住下嘴唇，似乎在说：“下次我一定要考到第一名。”
