春中第四段描写了五种雨中的景物是哪五种(又通过雨中景物进行侧面描写 请举出五种雨中景物)

《春》中作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中景物。这些场景的作用是什么,其中蕴含作者怎样的感情景物:......

春中第四段描写了五种雨中的景物是哪五种(又通过雨中景物进行侧面描写 请举出五种雨中景物)

《春》中作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中景物。

这些场景的作用是什么,其中蕴含作者怎样的感情
景物:房屋、树叶、小草、乡下、小路、石桥
(树叶、小草):写雨中的植物清新而闪光的特点,用树的绿、草的青去写雨,唤起人们对春雨的喜爱。
(傍晚时候,......在雨里静默着):这三句着力渲染了万物沐浴在春雨中的温馨。

请举出雨中的五种景物

  不知从何时起,天空乌云密布,不一会儿就下起了瓢泼大雨。
  呵,这才是夏之雨,气势庞大,像一阵阵雷声,直击你内心深处。哗啦哗啦,就像天空漏洞似的。偶尔一个响亮的雷声,让人措手不及。
  滂沱大雨,让人猜不透什么时候才停,什么时候能让我们这些调皮的孩子出门嬉戏。雨中,绽开了几朵美丽的伞花,一朵、两朵、三朵~~红的,黄的,绿的~~雨中,大树张开它的双手,让雨点投入它的怀抱。它,在雨中沐浴;它,为夏雨欢欣;它,在雷雨中歌唱。雨中,更有那不向大雨屈服的生灵。鸽子们毅然伫立在屋顶,仰望青山,俯瞰绿水。时而有在无声的信号中,共同起飞。在风雨中,它们张开翅膀在天空中徘徊飞翔。时而,又一齐“唰”的降落,一齐“咕咕”歌唱。
  雨还在下着,电闪雷鸣,几十颗雨滴调皮的落在我的眼镜上,我透过玻璃片上的雨点观赏这个精彩的世界!
  雨稍稍有些停了,但还在滴答滴答地下。放眼望去,对面的山绿得出奇,绿得可爱,一片生机勃勃。山顶上弥漫着袅袅的烟雾,顺风而飘。像轻纱似的,好薄好薄,好似仙女的纱衣。不知从何飘来,又要飘向何方?
  雨,停了。从窗外吹进一丝清凉的风,深呼吸,呵!这就是江南之夏雨,这就是江南雨之景!好一道亮丽的风景!
  “腾云似涌烟,密雨如散丝。”(晋•张协《杂诗十首》)形容雨如散落的丝线一般密集。
  “残虹收度雨,缺岸上新流。”(《南朝陈•张正见《后湖泛舟》》写夏日骤雨初停,断虹出现在天边,上涨的湖水从缺口流出,形成一股新的水流。
  “沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐•僧志南《绝句》)杏花绽开时节的细雨,亲切地将要打湿衣服;扬着柳枝的微风拂面,令人感到暖和香甜,诗人即景寓情,给人以禅的意境。
  “微雨池塘见,好风襟袖知”(唐•杜枚《秋思》)微雨飘洒,笼罩在雨中的池塘意境横生;好风吹来,襟袖都生温馨之意。
  “雨急山溪涨,云迷岭树低。”(唐•戴叔伦《宿灵岩寺》)描写了诗人在灵岩寺(坐落于济南市郊长清县方山之阳泰山西北麓)山道上所见的雨中山间景色。
  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”(唐•刘长卿《别严士元》)细雨湿衣,不显其形;闲花落地,不闻其声,可谓描写入微。
  “细雨鱼儿出,微风燕子斜。”(唐•杜甫《水槛遣心二首》之一)唯“细雨”,鱼方上浮,若大雨则伏而不出;唯“微风”,燕子方斜,若大风亦伏而不翔。对微风细雨中的景物体察入微,描绘的情趣盎然。
  “涧底松摇千尺雨,庭中竹撼一窗秋。”(唐•杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》)以飒飒的雨声比喻高松摇晃之声,使得景物饶有意趣。
  “柳枝经雨重,松色带烟深。”(唐•张谓《郡南亭子宴》)柳枝带雨,枝叶增重,烟雨之中,松色深重。
  “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”(唐•韦应物《滁州西涧》)春潮怒涨,暮雨急骤,行人断踪,野渡舟横,动静相映,更显出野渡的清幽。
  “黄梅时节家家雨,青草池塘处处花。”(宋•赵师秀《有约》)描绘了江南黄梅天多雨、处处蛙鸣的乡村景致。
  “林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。”(宋•欧阳修《田家》)远处鸠声www.souquanme.com悦耳,近处杏花映日,动静相宜,声色互衬,展现出江南农家雨后新晴的明媚春光。
  “土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。”(宋•范成大《四时田园杂兴》之一)春风春雨,滋润大地,草木萌发,百花开放,织成一幅生机盎然的春景图。
  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”(宋•苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》)写乌云翻滚如墨,夏日的阵雨云尚未来得及把山遮住,但如跳动的珍珠般的雨点也扑天盖地地打向了船舱。
  “风如拔山努,雨如决河倾。”(宋•陆游《大风雨中作》)写出了风狂雨猛的态势。
  “雷声千嶂落,雨色万峰来。”(明•李攀龙《广阳山道中》)雷声轰鸣,如千座高峰倒塌;暴雨倾注,烟云滚滚,似万座山峰迎面扑来,写出了搜趣网大雷雨的气势。
  “一雁下投天尽处,万山浮动雨来初。”(清•查慎行《登宝婺楼》)上句写暴雨来临,大雁疾飞避雨;下句写暴雨来势迅猛,万山似在雨中浮动。

春 朱自清 作者在文中依次描绘了五幅美丽的图画,分别是

春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。

1、春草图

描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新,接着写出人在春草地上的活动与感受,点明春草带给人们的欢乐。

2、春花图

描绘了春天百花竞放争春的景象,特别着力于色彩与香味的描绘,又通过具体的三种花与无名的各种野花相照应,进一步展示了春意的浓郁。

3、春风图

描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的,如何描写?通过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色,有味有感,有情有形。

4、春雨图

描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点,然后描绘春雨中特有的景象,特别是雨中夜景图更是把细密绵绵的春雨描绘得如此静谧、安详、平和,另人不禁对南方的春雨格外向往。

5、迎春图

是五幅图中唯一主要写人的。它抓住中国民间“春早人勤”的特点,从“天上”引向“地上”,引出地上“城里乡下,家家户户,老老小小”一片热闹的景象,展示了一幅春意盎然闹人间的图画,在写人时又突出了景,再次显示了人与自然的和谐。

扩展资料

五幅图详细赏析:

1、春草图

(1)作者从三个方面描写春草图:

①质感:嫩嫩的。写出了小草柔嫩的特点。

②颜色:绿绿的。用绿色来象征春天里生机勃勃的景象。

③生命力:用“钻”字写出了小草顽强的生命力,这种钻不是一下子钻上来的,而是偷偷地钻上来,写出了小草在春的催发下不声不响地长出来的样子。

(2)用的比较好的词:

①“偷偷”二字写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情。

②“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。

(3)作者//www.souquanme.com在描绘春草图中要穿插小孩的画面的作用:

小草和小孩子都处在生命中最富有生气,最活泼的时期,这个时期的生命力最为旺盛。

在春草图中,作者将小草的画面和小孩子的画面组合在一起,也就是将两个最富有生命力的景象组合起来,交相辉映,使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象。

2、春花图

(1)运用修辞的作用:

①拟人,写春花报春的气势。

②比喻,写春花色彩的艳丽。

③通感,写春花气味的甜香。

④衬托,写春花数量的巨大。

⑤比喻,写春花种类的繁多。

(2)总的特点:春花万紫千红,争芳夺艳。从中,我们看到,五句话,写了五层意思,层次极为分明,都围绕着春花写,中心十分突出。

3、春风图

(1)作者写春风的基本思路:

先写风的温和,再写风的香气,后写风的和悦。

(2)把春风比成母亲的手的原因:

母亲的手的普遍特点是温顺柔和,而父亲的手的特点是粗犷刚毅。因此,这一比喻从触觉的角度非常巧妙地写出了春风的温暖和柔情,把本来看不到摸不着的风形象化了。

4、春雨图

(1)春雨图的特点:

“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”写出了春雨细密、轻盈的特点。

(2)写法上的特点:

由静景到动景,从人物到景物,由近到远。

5、迎春图

第2~6自然段着重写景,第7自然段着重写人。寥寥几笔。天上地下,城里乡下,家家户户,老老小小都写到了。有景有人,勾出了春光无限好的美景。

一年之计在于春,“计”,计划。一年中要做的事,一年的计划,在春天要好好地打算打算。工夫:时间。

这一部分绘春是全文的重点。细笔描绘,绘声绘色绘态,绘动绘静,语//www.souquanme.com言非常生动。

朱自清的《春》写了雨中的五种景物,表达了作者什么感情

春草图(3):春草报春
  春花图(4):春花争春
  春风图(5):春风唱春
  春雨图(6):春雨润春
  迎春图(7):春人迎春

文通过描绘花草争荣搜趣网,生机勃勃的春天美景,赞美了春天带给人们的无限希望,激励人们在大好春光里劳作,奋然向前,表达了作者热爱春天,热爱生活的情感。

希望采纳,O(∩_∩)O谢谢。。

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