描写下课时一个同学神态的状态片段
1.下课了,很多同学都出去活动了,这是我看见一个女孩,静静的坐在自己的座位上,左手托着下巴,右手抓着一支笔,正皱着眉头认真的看着桌子上的数学题,她时不时拿起草稿本开始演算,搜趣网又时不时抬起头凝视着天花板,像是在沉思这什么,一会儿,她的脸上又流露出一丝高兴的样子,想必是她解开难题了吧。
只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。 他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。
走进教室,正要坐下,“淘搜趣网气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包!真拿他没办法!
描写同学们下课后待在教室的的情景
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
“叮铃铃……”下课了,刚才的那一节语文公开课真是让人提心吊胆,好不容易下课了,我们终于可以填饱肚子,进行我们的“party time”……
等到老师一走,正在吃饭的同学们就再也压抑不住了,有些发放食物,引得其他同学一阵疯抢;有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑;还有的,办起了“班 星演唱会”,让一群同学时而鼓掌,时而吹口哨,甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常,也开始看起了热闹。
最有人气的活动,非“班星演唱会”莫属了。要说我们班啊,那个个都是“歌王歌后”啊,就算是和迈克尔杰克逊比也毫不逊色。首先当然是我们班著名的 “作曲大师”——赵栩弘,他愣是把《月亮代表我的心》改编成了:“你问我钞票有多少,我背景好不好!我的心不移,我的爱不变,存折代表我的心……”
赵栩弘改编的歌无疑让全班同学哄堂大笑,甚至有些同学还喷饭了。不过接下来,更滑稽的一面出现了——柳阳一个“飞踢”把赵栩弘“踹”下了场,同学们都大笑起来, 有的扶着肚子笑岔了气;有的笑出了眼泪;更有的笑得直拍桌子。
只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒,大声地把“we will rock you”唱成了“we will fuck you”这带动了全场的气氛,所有人双手成“摇滚手势”。一曲终,班里洋溢着活跃的气氛,声音引得其他班级的同学也围在窗口看热闹。
“演唱会”的主持人王学洋成了“过渡人”,引出了“超级大boss”李旭。只见李旭大摇大摆地走上台,开始唱起了《泰坦尼克号》的主题曲,唱到高潮 时,所有人都堵住了耳朵,李旭那高音我们实在不敢恭维。之所以说他是大bo搜趣网ss,是因为他五音不全、音调不准,高音更是要人命,同学里有一个人听了李旭的 歌,甚至吐了一个课间……
“叮铃铃”一贯的上课铃响了,同学们个个坐得端端正正的等待着老师的到来,好像刚刚的事情根本没发生。我坐在位子上想着刚刚结束的“party time”,也许只有老师不在的时候才能继续了……
怎样描写一小段学生下课了的场景?
围绕小学语文《北大荒的秋天》第四自然段的写法。下课了,同学们像一窝蜂似的涌向操场,操场上顿时沸腾起来了。
我和几个小伙伴在操场的一边,玩起了丢手帕。我们先围成一个圆圈,大家愉快地唱着儿歌。丢手帕的小红,她穿着花裙子,在微风中飘动着,多么搜趣网像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年级的小朋在老师的带领下,他们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈,一个小男孩当老鹰。小鸡们跟着妈妈左躲右闪。老鹰叼不到小鸡,变得更凶了,拼命地扑向小鸡。小鸡在鸡妈妈的保护下,一次次地脱险了。几个同学在玩单杠,他们像飞燕一样,轻松地上下飞跃着。还有几个小女孩在搜趣网快乐地跳着皮筋,小兰同学扎着两个羊角辫,上面系着红绸布,多么像两只美丽的花蝴蝶!
啊,同学们的课外活动真是丰富多彩呀!