正面反面描写梯子(用竹子 梯子 镜子 彩虹仿写句子 正面反面)

议论文正面。反面素材,古今中外名人的,急用要些短些的素材,不要复制那些长长的,最好自己总结的,名人事迹的,有什么成就,越多越好,在桂林屏风山,徐......

正面反面描写梯子(用竹子 梯子 镜子 彩虹仿写句子 正面反面)

议论文正面。反面素材,古今中外名人的,急用

要些短些的素材,不要复制那些长长的,最好自己总结的,名人事迹的,有什么成就,越多越好,
在桂林屏风山,徐霞客发现一个山洞,洞口有 记文一则,徐霞客想抄录下来,作为日后研究的资 料。可那记文刻在石壁上。又生满苔藓NANuMhhMF很多字模糊 而无法认清。一他出洞后向一农户借梯,想再入洞抄 写。那农户怕他弄坏梯子,迟疑着不肯应允,徐霞客 再三央求,并脱下衣眼作抵押,才借到了梯子。他扛 着梯子入洞,终于看清了记文。当他转身抄录时,由 于梯脚在岩石上滑动,连人带梯一齐倒了下来,头 和膝盖都受了伤,流血不止,但徐霞客顾不上察看 伤口,爬出来架好梯子,终于把这则记文全抄了下 来。 在桂林铜钱岩,由于同行的静闻和尚和顾仆生 病,他只身一人去探寻。登上山崖后,只见遍地野草 丛生,无路可走。他就用手杖和雨伞探路,用手把杂 乱的棘蔓分开。一步步登上了岩顶。在那儿他尽情 地欣赏了大自然的壮丽景色后,正待下山,只听见有 人高喊:“站住,别走:”他起先以为是呼喊别人,自 顾走他的路。岂料那喊声更急,回头一看,一群人 追了上来。徐霞客不禁心慌起来,担心又碰上了坏 人。那群人追上他,将他团团围住,查问了半天。原 来那群人也是游客,见徐霞客孤身一到处转悠,还疑 心他是坏人呢。徐霞客虚惊一场,待下山后尚觉心 悸。
在广西融县真仙岩,徐霞客一行进入一个山洞, 洞内光线昏暗,他们点起蜡烛照明。突然有人惊呼: “蛇!蛇!”大家举目望去,只见一条碗口粗的大蛇 横卧跟前。那大蛇的蛇头蛇尾都藏在岩石中,因此 也搞不清到底有多长。那蛇横卧在入洞的必经之路 上,一动也不动。大家担心:人洞一定要从蛇身上跨 过去,万一脚步声惊动大蛇,被它缠住就没命了。但 是徐霞客被洞内的奇景所吸弓!,主张从蛇身上跨过 去。他率先放轻脚步,小心翼翼地跨过蛇身,同行者 也—一如法炮制。出洞时,又依然如此跨过。那大 蛇居然一动也不动,可徐霞客一行人人手心捏着一 把冷汗。

描写老人爬梯子时的动作,要详细。

老人的手小心地扶着栏杆,脚步颤颤巍巍地向上登着,看了真叫www.souquanme.com人为他捏一把汗。

围绕课文看戏的侧面描写和正面描写写作文

曾经看过一个关于选择的故事:如果,你喜欢NANuMhhMF一个苹果,但,它在很高的树上,你要搬个梯子,才能把它摘下
来,那么你得到它的时候,会很开心。可是,如果你为了这个苹果,搬了梯子,但是梯子没稳,你摔了下来,
搜趣网破了胳膊,摔断了腿,结果那个苹果自己掉到了你怀里,你还会不会开心?我的答案:不会!!
//www.souquanme.com得小学时,我参加了田径队,不知什么原因感冒了,但没有在意,因为以前我感冒有时不用吃药就能好,所
以仍继续训练。哪知,感冒加重,一咳嗽就脑仁疼,还一连几天发起了烧。去医院检查,并没有什么结果,只
是打了几天针,以为能够退烧,可是一点也不管用,就只好去医院查,才知道是肺炎。当初,对肺炎这个词没
有什么概念可言,只是知道我的手要遭到针头的摧残了。。就这样,连续几个星期都要光顾医院,直至肺部阴
影减少。。。。。。
恢复了正常的学习生活,但是由于几个星期没有动笔写作业,养成了我的惰性,我有些不情愿写作业了。在这
个关头,我必须进行抉择,是选择向前,还是选择后退。说实话,我以前的学习成绩还不错,但是,如果我放
任惰性的话,成绩恐怕要一落千丈!!老师找过我,用她那失望,恨铁不成钢的眼神看着我,我受不了了!而
我又要怎样忍受父母与其他人的目光?!我真的忍受不了!我从来没有接受过这么复杂而又犀利的眼神!!我
后悔了!!我悔恨我的懒惰,我悔恨我的不争气,我悔恨我的堕落!!
于是,在那个阳光和煦的周末,我选择了其中的一条路,那条路又宽又长,充满着光明与诱惑的光芒。极目望
去,虽然会有坎坷,有野兽,但最终会是一个美丽的世界,让人向往,让人陶醉。。。。。。我想:剩下的一
条路,不论何时何地,我都不会选择它,我的理想并不在那儿。。。。。。
也许,许多年过去后,我在某一个地方回忆起这段抉择:在一个充满阳光的日子,我选择了勇往直前,我一生
不悔!!
我没有在梯子歪的时候摔到地上,而是将梯子扶好放正,从容的拿下苹果。。。。。。

请问老师是不是可以比喻为 梯子?

从寓意上可以这么去比喻,可是有个关键问题就是当今很多人过于注重对老师的正面的褒义的评价,这个(梯子)的比喻听上去不是多么上口,所以建议换个更加合适又正面的比喻为宜!

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