蚯蚓外貌描写(蚯蚓的外貌是怎样的)

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蚯蚓外貌描写(蚯蚓的外貌是怎样的)

蚯蚓的外貌是怎样的?

蚯蚓长的怎么样
蚯蚓的基本习性常识 A、蚯蚓的外形特征: 蚯蚓的形态通常为细长的圆柱形,头尾稍尖,整个身体由若干环节组成,无骨骼,外被一薄而具色素的几丁质层,除前两节外,其余体节上均生有刚毛。由于蚯蚓为常见动物,具体形态略 B、蚯蚓的生长情况: 蚯蚓自蚓茧产下开始至幼蚓孵化,直至发育成熟,出现环带并开始产卵,称为一个生活周期。在人工养殖条件下,赤子爱胜蚓的蚓茧需14~28天孵化成幼蚓,再经30~45天生长为成蚓,成蚓交配后5~10天开始生产蚓茧。若饲养条件适宜,成熟蚯蚓约1.4~5.//www.souquanme.com5天产1个蚓茧。平均每条蚯蚓的生活周期(世代间隔)为70天左右 计算蚯蚓的寿命,一般从幼蚓自蚓茧中孵出开始,到蚯蚓自然死亡为止。不同种类的蚯蚓,其寿命的长短也有差异,野外自然条件下生活的蚯蚓。其寿命仅为两个季度,而在较好的环境条件下,其寿命可延长至2-4年多;人工养殖蚯蚓寿命可长达10至15年 C、蚯蚓的生理习性: 1、蚯蚓对穴居生活的适应性,蚯蚓由于长期生活在土壤的洞穴里,其身体的形态结构对生活环境具有相当的适应性。 2、在自然界,蚯蚓以生活在土壤上层15~20厘米深度以内者居多,越往下层越少,。 3、蚯蚓喜欢温暖、潮湿和安静的环境。一般蚯蚓的活动温度为5℃~30℃,生长繁殖最适温度为15℃~25℃,在0℃~5℃则停止生长发育,进入休眠状态,0℃以下或40℃以上常导致死亡。 4、蚯蚓还喜居安静的环境,怕噪音或震动。 5、蚯蚓对光线非常敏感,喜阴暗,怕强光,常逃避强烈的阳光、紫外线的照射,但不怕红光,趋向弱光。 6、蚯蚓的活动表现为昼伏夜出,即黄昏时爬出地面觅食、交尾,清晨则返回土壤中。 D、蚯蚓的食性特点: 蚯蚓爱吃细、烂、湿的饲料,加之它依靠皮肤吸收溶解在水中的氧气,因而水分的供应特别重要。饲料的含水率以70%左右为宜,用手挤压上层料,指缝间应有滴水,底层要求积水1~2厘米。夏季每天早晚要分别浇水一次,冬天每3~5天浇水一次,并在饲料面上加盖稻草保温保湿。 E、蚯蚓的繁殖特点 蚯蚓性成熟后,大多为异体交配,配偶双方相互受精,即把精子输送到对方的受精囊内暂时贮存。在交配过程中或交配后,成熟卵即开始从蚯蚓的雌孔中排出体外,落入环带所形成的蚓茧内。蚯蚓的受精过程是包含一个至多个卵的雏型蚓茧途经受精囊孔时,原来交配所贮存的异体精液就排入雏型蚓茧内。 蚯蚓产生蚓茧的过程是由蚓体环带分泌蚓茧膜及其外面细长fPkwXQPyW粘液管开始的,经排卵到雏型蚓茧从蚓体最前端脱落,蚓茧前后封口为止。蚯蚓的胚胎发育过程(即蚓茧的孵化)。它包括卵裂、胚层发育、器www.souquanme.com官发生三个阶段。

蚯蚓的外貌200字作文

蚯蚓 软软的、滑滑的,像一根细长圆柱形的管子,看上去一节一节的,那就是蚯蚓了。 小蚯蚓喜欢在一块大石头下的泥土坑里,我在坑边观察了好一会儿,发现它还会“打洞”呢!慢慢地、一伸一缩,一伸一缩就钻进土里不见了。我在课外书中看到蚯蚓是我们的好帮手,它在土里钻来钻去,使土壤疏松了,更多的空气和水就可以深入到土中,有利于植物生长。它的粪便还是很好的肥料,施了肥的土壤会把植物培育更加旺盛。但如果钻进了花盆的土壤里,那可帮了倒忙了,因为花里的土少,蚯蚓会吃花卉的根系来维持搜趣网生命。还有的蚯蚓会打洞,一浇水,水就顺着洞流走了,花儿喝不到水,马上就会枯萎。 别看蚯蚓个子小,它对人类的作用可是挺大的哩!鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓,吃蚯蚓长大的鸡鸭蛋特别有营养,还有它还是很好的钓鱼饵,所以我们又叫它“钓鱼饵”。

蚯蚓的外形描写(100字左右)

蚯蚓(qiuyin)无脊椎动物,环节动物门,寡毛纲。种类多达2500种以上。我国约有100种。各地常见的为巨蚯蚓(Megascolex mauritti)、穴居生活的环毛蚓(Phere-tima)。体呈长圆柱形,长达30厘米左右,由70~100以上体节构成,除第1节和最后1~2节外,每个体节上都有环生刚毛数十至百余条。生殖带环状,在第14~16节上无刚毛,仅有雌性生殖孔1个(在第14节腹面正中央)。在18节腹侧有雄性生殖孔1对。体前端的第6~7、7~8、8~9的节间沟两侧有受精囊孔3对、环状心脏位于第7、9、12、13节内。无大肾管,有多数小肾管。雌雄同体,异体受精。产卵1~3个,产在蚓茧(卵袋)中,在蚓茧内受精,经1月左右孵出。以腐殖质较多的土壤为食。喜夜间或雨后出穴活动。对改良土壤有一定的作用。体内含有丰富的蛋白质,不含脂肪和胆固醇,可食用,也可作家禽或鱼类的食饵。中药以全虫(地龙)入药。临床上证明蚯蚓对愈合伤口及排除输尿管结石有一定疗效。由于体内含有多种特殊酶,可分解有机废物,有助于解决环境污染问题。近年,利用蚯蚓能吸收土壤中的汞、铅和镉等微量重金属,作为土壤中重金属污染的监测动物。

描写蚯蚓的句子

(1)原来蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子搜趣网套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔,成为体腔液在体内穿行的通道。
(2)王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里,有没有眼睛,同学们都很好奇,仔细地看着,不断地向王老师问这问那,可开心啦!
(3)两只淘气的小鸭子,不知从哪儿弄来筷长的蚯蚓,各咬住蚯蚓的一头,你争我抢,抢得可起劲了!那样子好像两个人的拔河,互不相让。两只小鸭子的脖子歪在一旁,身上的毛都竖起来了。那条倒霉的蚯蚓被绷得像条弦。突然,一只鸭子顶不住了,一松口,嘴里的蚯蚓就被对方抢跑了,只见那只抢到蚯蚓的鸭子拔腿就跑,边跑边吃。可蚯蚓太长了,这么小的鸭子怎么能全部吃了。这时,那只失去蚯蚓的鸭子,喘了口气,又追上来,一只衔住拖在地上的蚯蚓争了起来。
(4)很快,蚯蚓被吃得差不多了。这时,有两只小鸡同时吃到一条蚯蚓,一只咬着蚯蚓的头,一只咬着蚯蚓的尾,它们一扯,蚯蚓就一分为二了。奶奶又挖了一些蚯蚓,小鸡们看见了,更加高兴极了,围了过去,围成了一个圆形的阵型,尾巴向上翘,嘴巴不停地啄着。吃完蚯蚓后。就跑到奶奶家门前的沙堆里去了,我很好奇,他们干什么呢?啊,有几只在啄沙子吃。
(5)今天下午,我和妈妈打完羽毛球就捉起了蚯蚓来,我们先把方砖掀了起来,然后再用小木棍把泥土拔开,这样一来,一条条蚯蚓就露出来了。这些蚯蚓在爬行的时候先把他伸长,尾巴紧接着缩进,用手一摸,它的身子立刻就变得短短的,用自己的身子紧紧地夹住我的手指,我不得不送开手。我一不小心把一条蚯蚓的身子弄成两段,他就不停地摆动,我看它摆动的形状还真象字母S,我把它放到瓶子里,它可是上好的鱼饵,我带上鱼竿,踏上踏山滑板车河边滑去。
(6)今天,我在地上发现了一条蚯蚓,这时一个问题就浮现在我的脑海里,我回到家马上上网查为什么蚯蚓被弄断尾巴可以在长?
(7)回到家后,我把蚯蚓放在一个盘子里,开始仔细观察。它的身体是深棕色的,环带是浅褐色的,它的嘴巴有点尖,还微微向上翘呢!
(8)在家里玩了一会儿后,舅妈带着我和小弟弟到公园去玩。突然,我们在草丛里发现了一条蚯蚓。蚯蚓的身子长长地像一根又短又粗的柳条,很胖很肥。身体的颜色是红色的,像一条没腿的蜈蚣。舅妈和小弟弟都吓得躲得远远的。这时我又发现一只大蚂蚁,灵机一动,就捡了一片很大又枯黄的树叶,然后放上一点面包屑,把蚂蚁引诱了上来。我把蚂蚁和蚯蚓放到一块瓷砖上,让它们赛跑。

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