描写教室的作文
我要马上要描写教室的作文，写的句子要生动，感觉用的句子恰当。总评：教室——我们可爱的家，这是多么熟悉搜趣网，多么亲切的地方！透明的玻璃窗、整整齐齐的课桌椅，“像是一块黑色的农田”的黑板……留下了我们多少童年的足迹，陪伴我们渡过了多少欢乐的时光。
一提起笔写教室，想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢？
第一，直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾写了“能在这样的教室里学习，我感到十分幸福”，与开头呼应，直接抒发了对教室的热爱。
第二，将情感融入对景物的描写中。比如：“黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识”，不仅写出了黑板的特点，还包含了作者的喜爱之情。
有了真挚的情感，怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢？观察的顺序通常分两类，时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点，接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……，这就做到了有顺序。这就是我们在许多文章里见到的“移步换景”的写法。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写教室，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新，比如同样是写黑板，但如果运用打比方或其他的修辞，往往就显得与众不同。
做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，还愁写不好我们的教室吗？ 点评人：泉州晓婷
我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室。 (开头简洁，点明教室的特点。)
教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅，我们就坐在这上面（里）学习文化。教室正面墙上是一块上（长）方形的磁性黑板。（，它）这块黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识。黑板正上方中间，是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着班训“祖国利益，高于一切”，它时刻地提醒着我们：要热爱祖国，要；把祖国的利益放在第一位，要做一个对祖国有用的人。黑板的左边是一个图书橱，图书橱里有二百多本课外书，可以扩大我们的知识面，将来成为一个有用之人。图书橱的正前方是讲台，讲台上有一台电脑，后边有一个大屏幕，这是我们学习的好帮手----多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板，那是我们的黑板报，上面的内容可丰富了：有谜语；（、）有精美的图画；（、）有趣味数学；（、）有生活常识……
教室左右两边各有两扇大窗户，打开着四扇透明的玻璃窗，清新的空气立马扑鼻而来，使我们心旷神怡，立刻变得精神抖擞。两扇窗户中间的墙上有名人名言，它时时刻刻激励着我要好好学习，天天向上。 （以上三段按照空间的顺序描写了教室里的摆设与景物，对黑板的描写很传神。）
能在这样的教室里学习，我感到十分幸福。 （首尾呼应。但建议改成：这就是我的教室，宽敞、明亮、干净、整齐，朝气蓬勃，它是我学习和生活的地方，是我增长知识的摇篮。我在这个里快乐地学习、成长。）
一提起笔写教室，想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢？
第一，直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾写了“能在这样的教室里学习，我感到十分幸福”，与开头呼应，直接抒发了对教室的热爱。
第二，将情感融入对景物的描写中。比如：“黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识”，不仅写出了黑板的特点，还包含了作者的喜爱之情。
有了真挚的情感，怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢？观察的顺序通常分两类，时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点，接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……，这就做到了有顺序。这就是我们在许多文章里见到的“移步换景”的写法。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写教室，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新，比如同样是写黑板，但如果运用打比方或其他的修辞，往往就显得与众不同。
做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，还愁写不好我们的教室吗？ 点评人：泉州晓婷
我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室。 (开头简洁，点明教室的特点。)
教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅，我们就坐在这上面（里）学习文化。教室正面墙上是一块上（长）方形的磁性黑板。（，它）这块黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识。黑板正上方中间，是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着班训“祖国利益，高于一切”，它时刻地提醒着我们：要热爱祖国，要；把祖国的利益放在第一位，要做一个对祖国有用的人。黑板的左边是一个图书橱，图书橱里有二百多本课外书，可以扩大我们的知识面，将来成为一个有用之人。图书橱的正前方是讲台，讲台上有一台电脑，后边有一个大屏幕，这是我们学习的好帮手----多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板，那是我们的黑板报，上面的内容可丰富了：有谜语；（、）有精美的图画；（、）有趣味数学；（、）有生活常识……
教室左右两边各有两扇大窗户，打开着四扇透明的玻璃窗，清新的空气立马扑鼻而来，使我们心旷神怡，立刻变得精神抖擞。两扇窗户中间的墙上有名人名言，它时时刻刻激励着我要好好学习，天天向上。 （以上三段按照空间的顺序描写了教室里的摆设与景物，对黑板的描写很传神。）
能在这样的教室里学习，我感到十分幸福。 （首尾呼应。但建议改成：这就是我的教室，宽敞、明亮、干净、整齐，朝气蓬勃，它是我学习和生活的地方，是我增长知识的摇篮。我在这个里快乐地学习、成长。）
描写我们的教室的作文
总评：教室——我们可爱的家，这是多么熟悉，多么亲切的地方！透明的玻璃窗、整整齐齐的课桌椅，“像是一块黑色的农田”的黑板……留下了我们多少童年的足迹，陪伴我们渡过了多少欢乐的时光。
一提起笔写教室，想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢？
第一，直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾写了“能在这搜趣网样的教室里学习，我感到十分幸福”，与开头呼应，直接抒发了对教室的热爱。
第二，将情感融入对景物的描写中。比如：“黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识”，不仅写出了黑板的特点，还包含了作者的喜爱之情。
有了真挚的情感，怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢？观察的顺序通常分两类，时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点，接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……，这就做到了有顺序。这就是我们在许多搜趣网文章里见到的“移步换景”的写法。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写教室，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新，比如同样是写黑板，但如果运用打比方或其他的修辞，往往就显得与众不同。
做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，还愁写不好我们的教室吗？ 点评//www.souquanme.com人：泉州晓婷
我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室。 (开头简洁，点明教室的特点。)
教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅，我们就坐在这上面（里）学习文化。教室正面墙上是一块上（长）方形的磁性黑板。（，它）这块黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识。黑板正上方中间，是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着班训“祖国利益，高于一切”，它时刻地提醒着我们：要热爱祖国，要；把祖国的利益放在第一位，要做一个对祖国有用的人。黑板的左边是一个图书橱，图书橱里有二百多本课外书，可以扩大我们的知识面，将来成为一个有用之人。图书橱的正前方是讲台，讲台上有一台电脑，后边有一个大屏幕，这是我们学习的好帮手----多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板，那是我们的黑板报，上面的内容可丰富了：有谜语；（、）有精美的图画；（、）有趣味数学；（、）有生活常识……
教室左右两边各有两扇大窗户，打开着四扇透明的玻璃窗，清新的空气立马扑鼻而来，使我们心旷神怡，立刻变得精神抖擞。两扇窗户中间的墙上有名人名言，它时时刻刻激励着我要好好学习，天天向上。 （以上三段按照空间的顺序描写了教室里的摆设与景物，对黑板的描写很传神。）
能在这样的教室里学习，我感到十分幸福。 （首尾呼应。但建议改成：这就是我的教室，宽敞、明亮、干净、整齐，朝气蓬勃，它是我学习和生活的地方，是我增长知识的摇篮。我在这个里快乐地学习、成长。）
一提起笔写教室，想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢？
第一，直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾写了“能在这搜趣网样的教室里学习，我感到十分幸福”，与开头呼应，直接抒发了对教室的热爱。
第二，将情感融入对景物的描写中。比如：“黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识”，不仅写出了黑板的特点，还包含了作者的喜爱之情。
有了真挚的情感，怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢？观察的顺序通常分两类，时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点，接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……，这就做到了有顺序。这就是我们在许多搜趣网文章里见到的“移步换景”的写法。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写教室，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新，比如同样是写黑板，但如果运用打比方或其他的修辞，往往就显得与众不同。
做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，还愁写不好我们的教室吗？ 点评//www.souquanme.com人：泉州晓婷
我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室。 (开头简洁，点明教室的特点。)
教室的中间是四排排列得整整齐齐的课桌椅，我们就坐在这上面（里）学习文化。教室正面墙上是一块上（长）方形的磁性黑板。（，它）这块黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识。黑板正上方中间，是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着班训“祖国利益，高于一切”，它时刻地提醒着我们：要热爱祖国，要；把祖国的利益放在第一位，要做一个对祖国有用的人。黑板的左边是一个图书橱，图书橱里有二百多本课外书，可以扩大我们的知识面，将来成为一个有用之人。图书橱的正前方是讲台，讲台上有一台电脑，后边有一个大屏幕，这是我们学习的好帮手----多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板，那是我们的黑板报，上面的内容可丰富了：有谜语；（、）有精美的图画；（、）有趣味数学；（、）有生活常识……
教室左右两边各有两扇大窗户，打开着四扇透明的玻璃窗，清新的空气立马扑鼻而来，使我们心旷神怡，立刻变得精神抖擞。两扇窗户中间的墙上有名人名言，它时时刻刻激励着我要好好学习，天天向上。 （以上三段按照空间的顺序描写了教室里的摆设与景物，对黑板的描写很传神。）
能在这样的教室里学习，我感到十分幸福。 （首尾呼应。但建议改成：这就是我的教室，宽敞、明亮、干净、整齐，朝气蓬勃，它是我学习和生活的地方，是我增长知识的摇篮。我在这个里快乐地学习、成长。）
关于教室作文
我们的教室
我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落GIdFIOzat在学校北楼三层中间，宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风：勤学多思，立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板，这是留出板报用的。上面有一句名言，我至今难忘：知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧，这就是我们温暖舒适的教室，一个似家非家的地方，每天在这里学习玩耍，真是一件幸福无比的事啊！
希望对你有帮助，把我们改成我就可以，有些地方你可以用自己的话改！
我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落GIdFIOzat在学校北楼三层中间，宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风：勤学多思，立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板，这是留出板报用的。上面有一句名言，我至今难忘：知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧，这就是我们温暖舒适的教室，一个似家非家的地方，每天在这里学习玩耍，真是一件幸福无比的事啊！
希望对你有帮助，把我们改成我就可以，有些地方你可以用自己的话改！
