广东春天描写(广东的春天是什么样的 帮帮忙 ~~~)

广东的春天有什么特点广东四季的气候特点,春季:多雾、潮湿,夏季:炎热、台风;秋季:秋高、气爽;冬季:无雪、无霜。广东的春天是什么样的?帮帮忙!~......

广东春天描写(广东的春天是什么样的 帮帮忙 ~~~)

广东的春天有什么特点

广东四季的气候特点,春季:多雾、潮湿,夏季:炎热、台风;秋季:秋高、气爽;冬季:无雪、无霜。

广东的春天是什么样的?帮帮忙!~~~~~

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇搜趣网接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.

描写春天景色的句子

1 春天真是让人舒服的春天,
真美啊!
2 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这
.
3 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.
4 春雨连绵,洒在院里的
上,沙沙沙像
轻轻拔动琴弦,又像
在悄悄吞食
……
5 哦!春雨呀,原来你跟着
一起来到大地,使大地
,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望
建议你去看一下
的<春>!!!
描写春天
春晨瑕想
清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、
、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,
、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、
的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的


生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫
,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白:
的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵
春雨和着
、随着春风、
飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕
,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的
,忽隐忽现。
我喜欢春雨,不光喜欢它换来的

,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
春意盎然
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红?哪来秋的

春夜沉思
春天的夜晚,淡月笼纱,
。有风拂过脸颊,掠起长发。
平静柔和。
我心如这月光,平静柔和。
不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。
描写春天的句子2
1)春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“

”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
2)柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一
身着绿装的仙女在
。夹在柳树中间的
也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
3)每到春天,红得如火的
,粉得如霞的
,白得如玉的
。它们有的
满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许

,嗡嗡嗡地边歌边舞。
4)
枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?
5)就算你留恋开放在水中娇艳的
,别忘了山谷里寂寞的角落里,
……
我爱春天,我爱看周围生物
的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香。
转眼间,春天终于回来了,
悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的

从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“
真美啊!空气真清新,我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一
荡漾开去。河里的
在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,
在水面上欢快地游动。许多五颜六色的
在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许
的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的

处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟,飞到
俯视大地,痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
到来带给大地一片新的景象,到处都充满生机,充满希望,到处都

,使我好像进入了仙境一样。
----广东省
黄塘小学五年级
----指导教师:何步艺
作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的
进行描写,让春天的景物活了起来。
、春风送暖、
、春意盎然、
、大地回春、万物复苏、万木争春、
、万紫千红、




、气象万千、

、春深如海、

春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、

初绽、春山如黛、
、春色宜人、
杨柳吐翠、绽红泻绿、
、初暖乍寒、
春花怒放
,
.
,春来江水绿如蓝,


东城渐觉
,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外
轻,红杏枝头春意闹。
长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝
,且向花间留晚照。《
东城渐觉

昨日春如十三女儿学绣,一枝枝、不教花瘦。
而今春似轻薄荡子难久。
记前时、
归后。把春波都酿作、一江醇酎。
西塞山前

肥。
,绿
,斜风细雨不须归。《

春日迟迟,卉木萋萋。
,采蘩祁祁。
迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。
:莺。

声众而和。蘩:
。祁祁:众多。
《诗经

时在中春,阳和方起
阳和:春天的暖气
《史记

阳春布德泽,
光辉
古辞

阳春白日风在香
晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
阳春二三月,草与水同色
晋乐府古辞《盂珠》
春晚
秀,岩高白云屯
秀:秀丽。屯:驻,聚集。
《入
湖口》
池塘生春草,园柳变


:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。


喧鸟覆春洲,杂英满芳甸
覆春洲:落满了春天的
。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。
谢眺《

寄语
风日道,明年春色倍还人

。风日:春光风物。道:说。



云霞出海曙,梅柳
春。淑气催
,晴光转绿苹
海曙:
。梅柳
春:梅柳渡过江来,江南一片春色。淑气:春天的和暖气息。转绿苹浪:使水中苹草转绿。四句意 谓:
伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,
在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草。



不知细对谁裁出,二月春风似剪刀


》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。”
林花扫更落,径草踏还生

《春中喜王九相寻》
二月湖水清,家家春

唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
闻道春还未相识,走傍寒梅访消息
唐 李白《早春寄王汉阳》

中尽,春风柳上归
唐 李白《宫中行乐词八首》
东风随春归,发我枝上花
唐 李白《落日忆山中》
东风洒雨露,会人天地春
唐 李白《送祁昂滴

咸阳二三月,宫柳

唐 李白《古风》
春草如有情,

唐 李白《金门答苏秀才》
时有落花至,远随流水香



飞雪伴春还,善庭晓自闲

《积雪为小山》
道由白云尽,春与

意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。



无人花自落,春山一
空啼



肃肃
晚,
红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆
前两句形容花色红,
素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,
唐 杜甫《春运》
繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开
唐 杜甫《

林花著
支湿,水荇牵风翠带长
燕支:胭脂。荇:
,一种水生

唐 杜甫《

侵陵雪色还
,漏泄春光有柳条
:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说
萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。
唐 杜甫《腊日》
江汉春风起,冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》
而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九
》:“
喧昨夜,
而色动微寒。”
朝来新火起新烟,湖色春光净客船
朝:早晨。
唐 杜甫《清明二首》
恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花
唐 杜甫《

东风好作阳和使,逢草逢花报发生
阳和:春天的和暖之气。

《春郊》
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒
汀:水岸平地。



诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀
半;多数。未匀:




长江
堪染,
出水大如钱

《春别曲》
有时三点两点雨,到处十枝五枝花
此是
的景色描写。


二首》
新年都未有
,二月初惊见
。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜:远远胜过。
唐 韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗

的花草。
唐 韩愈《

洛阳东风几时来,川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。”
万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中
一夜风:一夜春风。



飒飒东风细
,芙蓉塘外有轻雷
飒飒:风声。唐
《无题四首》
寒随一夜去,春还五更来

《应诏赋得除夜》
东风何时至,已绿湖上山
唐 丘为《题农父庐舍》
不觉春风换柳条

《晦日呈诸判官》:“年年老向
寺,不觉春风换柳条。”
春风
无言语,排比花枝满


《喜张沨及第》
满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅
若个:哪个?



马踏
半是花

《襄阳

籍》
烟水初销见万家,东风吹
条斜
见:显现。

《襄阳

籍》
庭前时有东风入,杨柳千条尽向西

《代

,虫声新透绿




一夜好风吹,新花一万枝


三首》
落花满春光,疏柳映


《答王十三维》
野渡花争发,春塘水乱流
野渡:野外


《送

谒王使君叔》
风弱知催柳,
觉待花
两句写初春将近时的景色。
唐卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》
桃李花落尽,春风寂寞摇空枝

《句》
弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝
唐温庭范《题望苑驿》
桃花春水渌,水上

渌:清澈。
五代前蜀


一庭春色恼人来,满地落花红几片
五代后蜀


城上风光莺语乱,城下
春拍岸



暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归
冰笋:冰棱。意谓从冰棱的融化看到冬天已悄悄过去;从柳枝梢头看到春天已偷偷归来。

《春日》
着花无丑枝

《东溪》:“野岛眠岸有闲意,
着花无丑枝。”
落尽梨花春又了,满地残阳,翠色和烟老
翠色:嫩绿的草色。和烟老:随着
变成深绿。



雪消门外千山绿,花发江边二月晴

《春日西湖寄谢法曹歌》
春色恼人眼不得,月移
上栏杆

《春夜》
恼人天气又


酒醒,微冷,山头斜照却相迎
:形容春天的寒意。
宋苏轼《

东风有信无人见,露微意,柳际

信:消息。露:显示。
宋苏轼《一丛花》
春江
先知
宋苏轼《
》:“竹外桃花三两枝,春江
先知。”
春风自恨无情水,吹得东流竟日西
竟日:整日。
宋苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
春路雨添花,花动一山春色
意谓春雨为春天的路旁增添了更多的鲜花,花儿在春风中摇动,满山弥漫着春色。



消息到,杏梢红
芳菲:指春花季节。



午睡渐多浓似酒,
已入

:美好的年华。
:春神,这里指春天。



二月风光浓似酒,
新湿

青:绿叶。红:红花。



春风春雨花经眼,江
南水拍天

《次元明韵寄子由》
时候,最难将息
:忽冷忽热。HraZAhUyPG将息:养护,调养。
宋李清照《

卖花担上,买得
欲放
宋李清照《
》:“卖花担上,买得
欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。”
暖日晴风初破冻//www.souquanme.com
梅腮,已觉春心动

。梅腮:指梅花。
宋李清照懈恋花》
里又东风,未必桃花得似、旧时红



杨柳不遮春色断,一枝

杨柳句谓杨柳遮不断春大的景色。
宋陆游《

一春常是雨和风,
时春已空
宋陆游《

昨日春如十三女儿学绣,,枝枝不教花瘦
宋辛弃疾《
儿和晋臣赋落花》
东风吹雨细于尘
宋辛弃疾

细听春山
啼,一声声是送行诗
:杜鹃。
宋辛弃疾

满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿
宋辛弃疾《

春事到清明,十分

春事:春景。十分

最盛之时。
宋辛弃疾《
为范倅寿》:“春事到清明,十分花柳。唤得
劝君酒。酒如春好,春色年年如旧。”
垂野草青青,时有幽花一树明
:春天的阴云。幽花:清幽的花。明:绚丽。


》:“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。”
春在乱花深处鸟声中



过春风十里,尽荠麦青青
荠麦:

,泛指田间作物。




来,问春何在,唯有池塘自碧



宋朱熹《春日》:“等闲识得东风面,
。”
春风如
,著物物不知
著物:春风润泽万物。
宋程致道《过
一首》
春到



》:“律回岁晚冰霜少,春到
知。”
微雨洒
,酝造可人春色
酝造:酿造。可人:喜人。



瘦雪一痕墙角,
已妆残萼
瘦雪:
。这里用以形容春花的飘零。
:青青的
于。



东风轻扇

轻扇:轻轻地吹动。
金段克己《望月
引》
啼莺舞燕,
飞红
飞红:花瓣飞舞。



绿窗春睡觉来迟,谁唤起,窗外晓莺啼
觉来:醒来。
元胡只遹《阳春曲春景》
袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线
袅:飘浮不定。晴丝:虫类所吐的丝,春日常在空中飘游。

春到//www.souquanme.com人间万物鲜



写百年长恨》
不须迎向东郊去,春在千门万户
清卢道悦《迎春》
,爱花风如扇,柳烟成阵
清洪异《
禊游》

描写春天美景的句子

描写春天片段作文
春晨瑕想
清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。
我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
春意盎然
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。
月光如水平静柔和。
我心如这月光,平静柔和。
不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。
描写春天的句子2
1)春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“www.souquanme.com丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
2)柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
3)每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
4)杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?
5)就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……
美丽的春天
我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香。
转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟,飞到九霄云外俯视大地,痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象,到处都充满生机,充满希望,到处都光彩夺目、鸟语花香,使我好像进入了仙境一样。
----广东省 翁源县翁城镇黄塘小学五年级 廖平
----指导教师:何步艺
作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写,让春天的景物活了起来。

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