用对比的方法描写梅花15字(用对比的方法写出梅花的特点)

用对比的手法写梅花作文(150)字小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小......

用对比的方法描写梅花15字(用对比的方法写出梅花的特点)

用对比的手法写梅花作文(150)字

小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自搜趣网己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月Mzcui累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,www.souquanme.com还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故www.souquanme.com事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

用对比的方法写出梅花的特点

摘要 它,没有牡丹的雍容华贵,没有昙花的倾国倾城,却有着自己独特的清雅幽香,它就是梅花。

运用对比的写作手法写梅花

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天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了。
早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖。当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去。这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强的小孩吧我扔在一块石头缝里头,经过一场场狂风暴雨,我渐渐的长大了,那时刚好是冬天,我冒着寒冷,凭着自己坚定不移的意志力从石头里冒了出来。我冒了出来,我一下子觉得自己很孤独,没有同伴和我玩。我远远看见到有一户家人从我的方向走来,我一字觉得很看信。他们走到我这儿的时候,被我所吸引,他们停住了脚步。他们说:“居然这么寒冷的地方也开花,而且今年比前几年还要冷,这梅花真的很顽强。”我听了这话,我骄傲起来。我想:我是不能骄傲的,如果我骄傲了,路上的行人会看不起我的。直到现在,我都没有骄傲过。因为我现在会这样想:我只要在墙角暗暗发出淡淡的香味,也许春天的花不认识我,它们天天开花,但我不会嫉妒它们的。我只要默默无闻的为大众服务。
我旁边突然有一支梅花冒出来,它也和我一样也是从石头中冒出来的。有同伴了,我高兴地说。我和他有好的交流着。我对它说:“我们是不需要肥沃的土地,也不需要温室般的环境,生长在高山上,挺立在寒风中,做顽强的梅花。”让大众觉得有我们为他们服务而感到自豪。同伴说:“我同意你说的,那我们立刻//www.souquanme.com为人民服务吧。
篇二
天来了,太阳用它那火辣辣的阳光赶走了冬天未能来得及带走的寒气,让大地复苏,让万物都在温暖的阳光下快乐地成长着。朵朵梅花也从花骨朵变成了茂盛的花朵。
正是在这个骄阳似火的天气里,老师带我们去红梅公园赏梅。我们来到“红梅阁”,只见红通通的大门耸立在大地上,顶端写着“红梅阁”三个绿油油的大字,真是一座无与伦比的大门啊!走进红梅阁一眼望去,一朵朵紫红色的、白色的、梅花斑斑点点的,好像一片灿烂的朝霞。它散发着阵阵诱人的香气,让人沉醉在这千年不变的朴素之中。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。十五片花瓣衬托出无数个花蕊,花儿的气味芬芳引来了一群群勤劳的蜜蜂,它们在花丛中飞舞,形成了一道亮丽的风景。真是让人流连忘返。
自古以来,梅花和松树、竹子被人们誉为“岁寒三友”,被画家所描绘,被艺人所雕刻,被游人所向往。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒风雨雪的锤炼,所以花儿变得更艳丽,更香了。我们中国人之所以这么喜欢梅花,是因为梅花有着和中国人在战场上同样的精神。梅花敢与风雪争斗,与风雨厮杀,它不惧困难,在艰苦的环境中磨练。而到了春天百花齐放的时候,梅花却在这时凋谢了,但是它为人们献上了可口的梅子,为我们贡献出了自己全部的力量。
梅花这种不畏严寒,坚持不懈的精神值得我去学习。我爱梅花!

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