四年级描写竹笋的作文(写竹笋的作文不少于250字)

描写春天的竹笋的作文,随着春雷的一声闷响,还有春雨的滋润,我从沉寂的地下伸出了小脑袋.啊!外面的世界真精彩!到处都生机勃勃,一切都那么美好!我......

四年级描写竹笋的作文(写竹笋的作文不少于250字)

描写春天的竹笋的作文

  随着春雷的一声闷响,还有春雨的滋润,我从沉寂的地下伸出了小脑袋.啊!外面的世界真精彩!到处都生机勃勃,一切都那么美好!我兴奋地大喊.我的精彩人生就是从这个时候开始的……
要知道,我是经历了常人难以想象的辛苦,才终于从漫长的沉睡中苏醒过来,并钻出了地面的.那时,我正努力地向上钻,突然一块硬硬的岩石挡住了我通往幸福人生的道路,不管我怎么使劲也冲不破岩石的阻碍.“既然上天创造了我的生命,我也经历了漫长沉寂的沉睡,为什么还要赋予我这么多的苦难呢?”就在我意志低落,抱怨命运不公时,春雨阿姨说话了.“既然这样行不通,为什么不换个角度去思考问题呢?不是常说‘上帝在关闭所有的门时,肯定会为你留下一扇窗’的吗?还有‘车到山前必有路,船到桥头自然直’.所以,孩子,不要灰心,为了梦想勇敢去追求吧!不要害怕困难,不要丧气,阿姨相信你一定行的.”
春雨阿姨说的真是太对了,真是“一语惊醒梦中人”呀!然后我就从岩石的旁边拐了一个弯,我就这样轻易地钻出了地面.哎!看来换个角度思考问题对我们每个人真的很重要哦!
哈哈!我这棵幼小的脆弱的笋娃娃终于有出“头”之日了.时间一天天过去了,我努力地吸收阳光雨露,终于,我也长成了一棵高大苍翠的竹子.我只想说,是承受风雨的洗礼才让我更加坚强,是艰难的岁月才更显出我的苍翠挺拔.也许正是因为如此,才有了后来的我和梅、松一起并称“岁寒三友”;才有后来郑板桥的《竹石》对我顽强精神的光辉写照;也才有了那么多的文人墨客对我的歌颂.
朋友们,外面的世界虽然精彩,但也有无奈的时候.不要因为磨难而放弃梦想,而停下前进的脚步.勇敢地去追求自己的梦想吧!
让我们一起大声呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!
只要你坚信,竹笋终会有长成竹子的tNlbLrKKFz那一天.是金子就总有一天会发光!

四年级写动物的作文315字

四年级写动物的作文315字
熊猫拥有一身粗壮的身体,有四个硕大的熊掌,有两个吸引人的黑眼圈,还有那圆鼓鼓的白肚皮,一身白里带黑的茸毛,它的样子真让人感到滑稽可笑,非常可爱。
熊猫的食量非常大,它很喜欢吃鲜嫩的竹叶、竹笋。它生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中,竹子是这里主要的食物。熊猫一见到有新鲜的竹笋、竹叶就扑上去,两只前爪上前抓着乱咬,咬断了就往嘴里送。它那贪婪的样子让人捧腹大笑。
当熊猫吃完东西时,它就会到有干净的清水那喝水。
它在草地上的时候,要是开心它就会到处乱跑,好像一个圆球在草坪上滚来滚去的,让观众们喜逐颜开。它若是不高兴的时候,就会在地上“闷闷不‘语’”。
熊猫除了有可爱的外表,有吸引人的形象

写小竹笋搜趣网的作文 150

●误区一:暑假就是给孩子玩的 建议孩子每天学习不少于两小时搜趣网
部分家长认为,孩子在学校里辛苦了一个学期,趁暑假应该好好放松一下,多玩两天无所谓,开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙,没时间管孩子,干脆对他们放任自流,只要不闯祸就行。家长这样的观念容易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就整天沉迷于电脑游戏或以电视为伴,导致暑假作业不写等。
暑假是该放松,但要张弛有度。所以,家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间,建议孩子每天学习的时间不少于两个小时,起码保证暑假作业能在开学前按时完成。如果孩子愿意把暑假作业提前一段时间做完,剩余假期可适时减少为每天学习一个小时,学习内容也可丰富点,比如阅读一些课外读物(推荐读物:《小狼与大狼》、《上下五千年》、《全国小学生情感日记大赛集》等)、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。孩子每天看电视或玩电脑的时间要控制在两个小时左右为宜(每隔半小时要做一次眼保健操),提醒家长可给电脑装一些限时器之类的小软件,以限制孩子玩电脑的时间。此外,如果可以的话,尽量让孩子保持在学校的作息时间,可稍晚起晚睡一个小时。
●误区二:只重计划制订,忽略实施过程 建议家长加强对孩子学习计划完成情况的监督
每到暑假,一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划,规定每天几点到几点做暑假作业,几点到几点看电视等,孩子自己签字保证。虽然计划制订得很详细,但有的家长由于工作忙,很少监督孩子的计划完成得怎么样;有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有,没有实质性的检查。由于孩子的自制力较差,缺乏家长的监督,很容易只顾着玩,对学习计划执行不到位。
建议家长和孩子一起制订计划,制订时可参考孩子班主任的意见,并结合孩子自身的特点。制订后家长签字,孩子签字,再交由孩子的班主任签字,提升这份计划的权威性。计划实施期间,家长要做好监督,每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划,如果提前完成,可适当给予口头或物质奖励;如果没完成,当天即监督孩子补上,不要养成“拖”的习惯;如果条件允许的话,家长还可和孩子的班主任约定家访,如每隔三周一次,让班主任和孩子交流计划完成情况。当然,计划实施也

竹笋的作文120字

竹笋的作文120字
竹笋是我们这里的土特产,它的时代悠久,年复一年。 竹笋的味道鲜美,人们都爱吃,而且它的营养丰富。 竹笋的用处可大啦!小的时候,它能让人们饱肚;长大了,它能造好多东西,竹房子、竹家具都有。
自然更少不了筷子、竹篮什么的。他还能让森林变得更加有生气,环境更美!古人不是说“宁可食无肉,不可居无竹”吗? 我很喜欢竹子! 朋友,你喜欢竹子吗?

写竹笋的作文不少于250字

我喜欢吃故乡的竹笋,因为那里的竹笋非常鲜,很嫩.放暑假时,我和妈妈,阿姨,表姐等,经常去奶奶家挖竹笋.我们拿上锄头和篮子向奶奶家出//www.souquanme.com发了.  
  一进门口,看见了有几棵大树站在那边,一座座整齐的小屋外面,养了一群家畜,tNlbLrKKFz不停地叫着,那里的农妇扎着头巾,挎着篮子不停地忙碌着.  
  我们跟着奶奶上了山,沿着林寻找竹笋,我一边坚难地往上走,地边仔找过去,按大人们交给我的方法,用锄头翻着湿润的泥土和上面黄黄的落叶,终于被我找到了一株很大的竹笋,我喜出望外地叫了起来:"快来啊,我找到了一株很大的笋."我刚说完,大家都跑了过来.妈妈把锄头往上一抬,用力地锄向竹笋的边缘,一提,啊,一枝鲜嫩的竹笋像一个可爱的娃娃,从泥土里蹦了出来.妹妹高兴地拍起手来.我得意洋洋地站在一旁,看着她们羡慕的样子,我心里甭提有多高兴了,但他们双急勿勿地去找新的竹笋了.  
  我看见大人们挖了起竹笋来很有味道,也学着样子挖了起来.我拿起沉重的锄头,用尽全身的力气挖下去,却不料只挖到了竹笋的一小半,竹笋像断了胳膊的人,躺在那里.我以为已经成功了,就和妈妈去说,妈妈遗憾地对我说:"你应该把整个竹笋都挖起来."后来在妈妈心的教导下,我终于学会了挖笋.  
  我们满载而归,到了家里,用竹笋做了许多不同的菜,味道真是好吃,我们还用竹笋制作了许多笋干,一年四季都尝着它的美味.采飞扬  
  故乡的竹笋令人神往,让我陶醉.

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