关于写人外貌的段落
写人外貌的段落的都行我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。
在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。
妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵搜趣网。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
14、三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。接着,又挑起别的瓜来。
15、每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。云不飘了。小鸟不飞了。白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊!
16、不错,槐花很香。花开得最旺时,也正是花最香的www.souquanme.com时候。每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩OixEpr子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。只听一声叫:“我找到小槐树了!”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。一股清香的甜意涌遍全身。有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。
17、我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。
18、我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。”爷爷真的忍着由我摆布。爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。
19、小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头,接了一杯清水。然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。
19、我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢?只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。
20、这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。
21、过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。
22、泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。
身子动作
1、“哄”地一声,3个车门一瞬间被围了个水泄不通。人们吵吵嚷嚷,推推搡搡,乱成一片。我也被糊里湖涂地挤在当中,只觉得呼吸困难,身不由己,有个小伙子先行一步,身子已挤进去一半。
2、妈妈说:“来,我背你。”不由分说就背起了我。我趴在她的背上觉得又温暖,又舒服。妈妈弯着腰,一步一步向前走去,不一会儿就开始喘粗气,头上热气腾腾的。
3、文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。
4、我下班回来经过三楼时,看到一个黑影闪过,楼道里没有灯,看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口,把一件东西放在门前,嗬,原来是个小孩!我真想一把抓住那个人,可他身子一闪,从我背后溜了。
5、她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧!”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。
6、红灯拦路,车嘎地一个急停,车上的人们一齐倾向前方。一个四十多岁的中年妇女,拎着一个沉甸甸的大旅行包,臂弯里还有一个二三岁的小男孩,由于抽不出手来扶住,踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。
7、她的身子摇得很厉害,几乎无法站稳。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。
8、小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。
9、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
10、满喜哥甩掉凉鞋,手脚麻利地攀上一棵大杏树,他那动作活像个猴子,几下就爬上去了,坐在树杈上向我们招手,可那小胖子,不知是太胖还是咋的,就是爬不上去,几个人好不容易把他推上去,刚爬到半腰,他手一松,“叭”,像个肉球,着着实实地摔在地上。
11、每天一有空闲,爸爸便让我教他转呼啦圈。我拿着圈给他反复做示范,身子前后摆动,一边扭,一边说:“喏,就像跳舞一样,腰要扭活,臀部摇摆均匀,尽量使身体转动的频率跟圈转动的频率一致,圈就不会掉下来。”
爸爸学我的样子扭了起来,样子难看不说,还不得法。我越看越不对头,一着急便决定用笨办法教。我用手抱住他的腰,像推磨一样摇。摇着摇着,我也不由得扭了起来,一胖一瘦,一高一矮的合作,累得我们就像从水里捞出来似的,浑身上下湿淋淋、汗渍渍的。
你别说,这办法真有效,爸爸居然也能晃晃悠悠地转圈了。我在一边“训导”:“快找感觉,找到感觉就学会了。”只见爸爸一面转达着,一面半眯眼睛,嘴一咧一咧,副悠闲自得的样子,像真的在寻找感觉……
12、门开了,爸爸趔趄着跨进来,扬着手中的瓶子说:“我——打了——一年煤油。”妈妈接过瓶子一看,瓶里只有一少半煤油了。爸爸头重脚轻,东摇西晃,酒气扑人。我和妈妈扶他,他推开我们,一步三晃,去给牲口添草。爸爸到了牲口圈,抱着驴脖子,哼哼呀地不知唱些什么。
13、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
14、随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲!她一个“请”的动作,竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。
15、爸爸帮助我穿上旱冰鞋,扶我站了起来。我勉虽站稳,刚要向前迈步,后边那条腿就像有人拽了一下似的,猛地一滑,来了个“大劈叉”。我赶紧双手扶地,才没摔倒,吓得我心里冬冬直跳。爸爸把我拉起来。这回我可紧张了,小心地向前移动,生怕再往后滑去,谁知双腿又一下子向前滑去,重重地摔了个“屁股蹲”。唉!学滑旱冰真不容易啊!
听的动作
1、她的琴声是那么悠扬,动听,琴一响,周围的一切都沉浸在乐声中了。我被这美妙、悦耳的音乐陶醉了。那乐曲,一会儿雄壮、有力,使我的心激荡跳跃;一会儿抒情、温柔,令人神往,我完全“醉”了。
2、我光着脚丫,踩着海水,注视着波光粼粼的海面,听着哗哗的响声,那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲,又像歌唱家的雄浑的进行曲,那声音使胸膛激荡,热血奔涌,啊,我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊!
3、“A、B、C……”老师用流利的英语念着,声音那么纯正,那么悦耳,大家洗耳恭听。老师接着又讲了一个故事……我仔细地听着老师念的每一个单词、每句英语,觉得那么顺耳,那么亲切、动听。
4、小雨走在小路上,蹦着,跳着。忽然,从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声,清脆、响亮。小雨觉得好玩,便停了下来,侧耳细听,那“蝈蝈”的声音好像一会儿在左,一会儿在右,一时难辨清楚,小雨急得抓耳挠腮。
5、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。
6、他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。
7、老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。
8、听着老师这亲切的话语,就像听了柔怀蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。
9、那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。
10、那声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。
11、晚上,听蛐蛐叫,那声音又清脆又有点刺耳,它藏在哪里叫呢?
12、爸爸讲着小年周恩来写作文的故事,小强细心地听着,简直入迷了。
13、弟弟最喜欢听孙敬修爷爷讲故事,每逢“星星火炬”节目播送孙爷爷讲故事时,他就把半导体收音机往自己跟前一抢,歪着头,耳朵贴着收音机喇叭边,津津有味地听起来,一会儿瞪大了眼睛,一会儿哈哈大笑,一会儿张大的嘴,口水都流出来了,他却似乎不知道,简直是听入迷了,如果有可能,他真能钻到收音机里面去。
看的动作
1、半夜三更的,刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时,全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时,刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋,瞪大眼睛,目不转睛地望着屏幕上的中国健儿,高兴得眉飞色舞,随手把烟袋往床上一扔,两手一拍大腿,由衷地赞道:“棒!精神!还是中国运动员精神!”
2、抬眼看那青年,他正向我走来……我怔怔地站在那里,望着他渐渐远去的背影,心潮骤起。
3、那人走后,我注视着爸爸,搂住他的脖子说:“爸爸,你真好,乐意帮助别人,又不收人家的东西。”爸爸默默无言,只是望着我微笑着。
我凝视着:厨房内昏黄的灯光下妈妈那劳累不休的身影,她正弯着腰,用她那长满老茧的手,蘸着冰冷的肥皂水,吃力地刷着炉台……我的眼睛潮湿了。
4、我定睛一看,贺卡上一行工整而秀气的钢笔字展现在我的眼前。
5、一只大鸟匆匆飞来了,我赶忙躲到树后,静静地窥视着。鸟妈妈用嘴梳理小鸟身上的羽毛,像我们的妈妈抚爱我们一样。
6、每天夜晚,我都出神地凝望着镶嵌在夜幕上的星星。它们像无数闪亮的眼睛,带着深深的祝福温和地注视着我,从不厌倦,这些眼睛每一眨动,都犹如赐与我的一份祝福的厚礼。每天夜晚,它们都是这样,陪伴我走进梦乡。
7、小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由飞翔,五颜六色的气球系着红色飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高,越飞越远,像夜晚天空中的星星。大家依然仰望着,真想一眼望穿那无边的天空……
8、那天晚上,月儿多么圆多么亮啊!像个银盘子悬挂在蓝蓝的天空。清幽幽的月光给人间大地镀上一层迷人的金色。我们是在做梦吗?还是进入了美丽的月宫?我听说,月宫有桂花酒,我们的圆桌上就摆着一大瓶;但月宫里是没有妈妈的,而我们的月宫是有的。看看我们这圆桌上,摆着香喷喷的麻油鸡、圆鼓鼓的面筋嵌肉、红油油的葱烤鲫鱼、青鲜鲜的油菜炒腐竹,一大碗鸡杂冬瓜汤煮蛋饺……还有好多好多菜,五颜六色,琳琅满目,就连爸爸从前每顿饭心备的一小盘花生米,也依然如旧。
吃的动作
1、我拿起一个尖尾螺,但,怎么吃呢?嚼,笑话,我又不是青鱼。吸,行吗?我于是像唐老鸭似地伸长脖子,吸得嘴唇发疼,可螺肉就是不出来。妈妈在一边笑开了。她拿起一个螺,用钳子把螺尾夹断,递给了我。我接过螺又吸,“噗”的声,螺肉飞进我嘴里,虽然有点苦,但嚼后有点儿香甜味留在嘴里。
2、馋嘴的我一进火锅店就坐在桌旁拿起筷子把毛肚、鸭肠放进火锅汤里,烫了一两分钟后,就吃,真是又香又脆。我又把鱼鳅、黄鳝片儿放进锅中,随后捞出来放进嘴里,呵,真鲜嫩,我还烫了黄豆芽、白菜,它们的味道又麻又辣……无论什么菜,只要汤里烫一烫,味道就妙极了。我虽然被麻得舌头打颤,辣得满头大汗,烫得嘴唇火烧火燎的,可我越吃越想吃,越吃越爱吃,真是不麻不辣不过瘾呢!我想:用火锅招待客人很方便,特别在寒冷潮湿的冬天,亲朋好友围着火锅边吃边谈一定使人感到春天仿佛已来临。
3、张玉珍垂头丧气地在屋地上转了两转,看见柜上放着几个剩下的苞米面饼子,背着脸趴唧趴唧地吃着。
4、马菲不声不响地把所有的肉饼吃了个净光。把留给科利亚的那份吃了不算,还把他爸爸妈妈的那份也干掉了。但是科利亚并未察觉马菲已把肉饼一扫而光,因为他深深沉浸在回忆中,就是马菲把一电冰箱的东西全吃光,他也未必发现。
5、他们吃的样子也非常可笑,有的像兔子,有的像猫或老鼠。有嚼着吃的,有用舌头舔着吃的,还有用嘴吸着吃的。
笑的动作
1、奶奶的动作把全家都逗乐了。我笑得手舞足蹈,前仰后合,差点把碗扔到地上。爸爸捧腹仰头,“哈哈”大笑起来。妈妈的嘴都合不拢了,随即又扭过脸去。奶奶呢?也忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来,笑开了满脸的菊花纹儿。
2、那天临放学的时候,老师格外高兴,她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事,接着她又模仿起来,有几个女孩子都笑出眼泪来,竟忘了放学了。
3、我脸颊有点发热,真有点不好意思,张了几次嘴都没说出话来。王华看我这样,微微笑着,说:“红芳,你说我刚才那样做对吗?”我点了点头,也笑了。4她的脸上又浮现出笑容,转身安慰被打的同学说:“同学在一起难免要打打打闹闹,原谅了他吧……”女同学破涕为笑了,显然,心中的委屈烟消云散了。
4、笑了,全家都笑了。那有粗有细有高有低的笑声,在这宁静的夏夜里回荡着,传得很远,很远……
5、但是我没有哭,不但没哭,打完针后,还对老师甜甜地笑了:“老师我也要当个解放军!”“嗯!”李老师愉悦的笑脸更美了。
6、张爷爷湿润的眼睛眯成了一条缝,王奶奶穿着时髦的两用衫,染过的头发似乎做了型,满面春风,笑容可掬……
7、她摇着头,哼着歌,有时还打着手势,那个高兴劲儿啊,惹得爷爷、奶奶和我都忍不住笑起来。
她,皮肤白皙,眉毛淡淡的,头发也不算浓密,清秀的瓜子脸上一双眼睛虽说不上水灵,但很明亮,鼻梁不高,一张最可算得上“能说会道”。我向她微笑,她也向我投以友好的微笑,我向她耸耸鼻子,她也不客气地向我耸耸鼻子。
瞧,他整天离家出外,要不就去这些猪朋狗友家,要不就当爸爸妈妈的“影子”,不晒得黝黑黝黑的才怪呢!不过他眼睛可灵活了,圆溜溜的,比孙悟空的火眼还更厉害呢,一闪一闪的,就像在表演什么隆重节目呢!他的脑袋我也挺喜欢的,就像一个刚熟透了的大西瓜,虎头虎脑的,虽然他有着苗条美女般的个子,可是他却像只不能安静三分钟的猴子一样,跳来跳去,跑来跑去的,人小鬼大啊!他的嘴巴有一个很大的特点,就是睡觉是喜欢唱歌,咕噜咕噜的,就像个可爱的猪八戒!就凭他这一点,就人见人爱啦!
她长的非常可爱,有着一对弯弯的睫毛,睫毛下长着一双黑溜溜的大眼睛,流露出顽皮与聪慧。笑起来甜甜的,露出两个小酒窝。
圆圆的脸上有一双大大的水灵灵的眼睛,小小的鹰钩鼻子,红红的小嘴,白净的皮肤上有几颗小痔,头上总是披着柔顺的头发,走路时温文而雅,姐姐总是笑呵呵的,让人有一种亲近感。
一张圆圆的脸,一头乌黑细密的短发,一双炯炯有神的眼睛,闪着智慧的光芒,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。不瞒你们说,爸爸肚子圆鼓鼓的,拍上去“咚咚”响,仿佛一个成熟的大西瓜。这只“大西瓜”就搜趣网成了我和妈妈取笑的对象,每当这时候,爸爸一点儿也不生气,笑嘻嘻地摸着自己的肚子,学着南腔北调地说:“俺肚量大,不跟你们计较!”或者说:“宰相肚里能撑船。”
她嘴角边洋溢着春风似的笑容,笑起来,那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。然而,从中露出了两排洁白整齐的牙齿。她彬彬有礼,斯斯文文,穿着一套整洁的运动服和洁白的运动鞋,头上扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。
一双浓浓的眉毛,两只炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,一双嘴巴总是滔滔不绝地将知识传授给我们,一个普通的人穿着一身朴素的衣服。
关于粉笔的描写。
一、关于描写粉笔的句子:
每当上课时黑板上的字渐渐增多,小小的粉笔却由大变小了,那一行行清晰的字迹变成了知识的海洋,最后变成了粉沫慢慢的消失了,而它带给我们的却是知识的甘露,它的生命就是如此的短暂。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱。(作者:-)
下课了,粉笔毫无怨言地躺在一旁,任黑板擦轻轻刷过黑板,抹掉它用生命换来的劳动成果,任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表,笔直的身躯,朴素的品格。洁白的粉笔,是如此的温柔,是如此的静谧呀!粉笔奉献自己的生命,让我们学到了更多的知识。
啊!粉笔,你平淡无奇,你不慕虚荣,你无私奉献,你舍己为人,你朴实无华……你在平凡中见伟大,你在平淡中见华丽!我爱你,粉笔!因为你平凡!因为你无私!
粉笔的短,诠释着生命,在教师的手与黑板之间逐渐消逝;粉笔的生命,也很长,它的精魂留在黑板上,更留在学生们的心中。教师是讲台上与黑板旁最为美丽的风景。渐渐地,教师的头发白了,可是粉笔沫飘上双鬓?粉笔,教师付出的一个尺度!教师,不折不扣的一支粉笔!
一支粉笔,三尺讲坛,搭起人生大舞台。犁尽岁月长河,演绎着一幕幕生命的精彩,流淌着一寸寸的春秋时光。日升日落,花开花谢,蓦然回首,才发现青春如流水,流走了韶华,流走了激情。粉笔像刻刀,雕出了一脸的皱纹,双鬓染雪背如弓,白茫茫粉尘一片遮双眼,
粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。
擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。
握在手中的粉笔沉甸甸的压在心头,那感觉如鱼在水,冷暖自知。一支粉笔绘出了世界的精彩,写尽了人生的春秋,淹没了些许的无奈与惆怅。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,它再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐的,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。
粉笔在握千钧重。它的洁白无暇,宣示着不容亵渎的神圣,黑板下一双双清泉般的眼眸,神往着那支粉笔为他们画出一条绚丽的彩虹。那份渴求,确曾让人豪情满怀,热血沸腾,挥洒自如,像个普渡众生的神者而自信、笃定、昂扬;像舵手,引帆远航,劈波斩浪于知识的海洋;
粉笔在黑板上移动着,书写着,它渐渐地缩短了自己的身躯,也将要结束了自己的生命,可是,它却铺长了同学们眼前的知识的道路。尽管它只是一段小小的粉笔,但它又好像是一位导游,带领我们到知识的海洋里遨游,催我们扬起理想的风帆,往更远的地方驶去;
粉笔又开始了它新的工作。语文老师用它教会我们字、词、句;数学老师用它教会我们计算、应用;英语老师用它教会我们一个个简单深奥的单词;美术老师用它教我们画出五颜六色的绘画……渐渐地,粉笔变成了一个秃头,被来往的同学踩成一堆粉末,消失在我们的目光中……粉笔默默无闻的精神多么让人敬佩呀!
二、关于粉笔的作文:
星雨华硕,一道华丽的彩虹划过,在淡淡的青春中,粉笔永生永世,将默默无闻地奉献着。——题记
一只洁净的白鸽飞过窗前,雷声轰鸣。一道令人战战兢兢、提心吊胆的霹雳从天而降。岁月静好,一根粉笔走向生命边缘。
粉笔它不像花朵那样雍容华贵、八面玲珑,粉笔它不像大树那样高大挺秀,坚贞不屈。但粉笔它那默默无闻朴实无华的精神值得我们学习。她有着五颜六色、不计其数、五彩斑斓的衣服。如:粉色,红色,黄色,蓝色,橙色,白色……好像只有漫山遍野,行满园春色之际的鲜花,才能与它相提并论。她在颜色界数一数二,名列前茅,与它相媲美的寥若星辰。
粉笔这种朴实无华的精神,不正和德高不显,平易近人搜趣网和蔼可亲的老师雷同吗?老师,一支粉笔,两袖清风,桃李满天下。“春蚕到死丝方尽,焟烛成灰泪始干”,老师每天起早贪黑,呕心沥血,孜孜不倦,废寝忘食,是位碧血丹心,冰魂血魄的英雄。“随风潜入夜,润物细无声”,他(她)朴实无华,默默无闻,不慕名利。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是老师播撒下了希望的种子,是老师带我们走向文学的巅峰,是老师化作一阵雨露,滋润我们心田。“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”这是对老师真挚的赞美!
泰戈尔说过:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧!友情也许会褪色,誓言也许会被遗忘,但师生情将永存人间。“偶应非熊兆,尊为帝者师。”我徜徉在记忆里,驰骋在老师精神的旷野里。我欣赏粉笔,但我更欣赏呕心沥血、爱岗敬业的老师。
描写柚子外貌的作文
急啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!车窗外,落日的余辉均匀地撒在山坡上,照得整个山麓金灿灿的,山坡上每一道沟,每一道坎错落有致地分布着,一切地一切,没有任何人工雕凿地痕迹,全为天然形成,每一道沟,每一道坎都似无理,但他们都有千万年的历史可以讲述,千百年来她们静静地扎根在这里,如果真得了少任何一道沟、一道坎,那都将失去自然的雄浑天成之美,她们的存在盛载着整个天山山脉的历史。
列车缓缓前行,穿过天山山脉,展现在面前的是一望无际地戈壁,习惯了高楼大厦,习惯了花草成荫的人们被这里的空旷震憾着,没有了障目的高楼,没有吵杂的汽车喇叭,天地之间原来有如此之宽阔,世界原来有如此之大。在视野的尽头,天与地浑然为一体,在这里,你可以深深地感受到天空如同一个硕大无比的蓝色锅盖盖在一望无际、平坦的大地之上,而你就站在大地的中心。在这里,你可以感受空况之美,一切浑然天成,未有斧凿的痕迹,一切都是大自然呈现给你的美。
美呀!自然之美!震憾之美!宁静之美!空旷之美!
东山魁夷是日本当代著名的风景画家。也惟有高超的风景画家才有这样一双如此敏锐的眼睛:于凡常之中见出不凡,于自然之中发现真谛。然而,更重要的却是东山有一颗挚爱的心和美丽的灵魂。他说过,“别开生面的风景是自己内在的东西与外在的世界相呼应而产生的印象”,“倘使没有心灵的感动为基础,就不可能看到风景是美好的”。于是,东山魁夷这颗“与大自然和谐而发出的朴素的心”和眼中见到的风景浑然一体、融合无间,东山笔下的风景也就展现出动人的情致。
与风景邂逅只有一次机会,因为大自然是活生生的,甚至可以说是瞬息万变,佛家所言的“瞬间三世”或许也就是这个道理。同时,观赏风景的我们自身每天也都在成长变化。而东山却用他那饱蘸生命对风景之美的领受和感动的笔,把风景摆在我们面前,使这难得的瞬间偶然的邂逅成为永恒。
作为出色的散文家,东山魁夷写下了《探索日本的美》、《与风景对话》、《听泉》、《我遍历的山河》和《我的窗》等散文集。《美的情愫》一书是由唐月梅女士从东山散文集中选译部分表现日本风景之美和书写日本艺术之美的文章汇编而成的。在这些篇章中,大多都是以一个画家的视角来摹写自然之美、风景之美,尤其是最能代表日本岛国的山和海。
而更能集中显现东山魁夷的生命之思和心灵之美的就是内中的《听泉》和《一片叶子》。《一片叶子》第三节以对生长于庭院树木枝桠上的一片叶子的凝望作为切入角度,让我感觉熟悉而亲切。因为川端康成那个萦绕着淡淡忧伤的的小说《古都》,也正是以千重子对老枫树树干上的紫花地丁的注视作为起笔。也不奇怪吧,川端和东山本来就是为美而跋涉的一对难得的知心朋友,他们的灵魂或许是可以相通的。
通过细致观察庭院树木中这片叶子的生荣死枯,从萌生发芽到回归大地,东山发现,“一片叶的凋零,绝不是无意义的,它与整株树的生是密切相关的”。万物生息,四季流转,人作为自然之子,也得欣然接受同样的命运。返观自身,东山说:“一个人的死,也与整个人类的生相关。毫无疑问,谁也不喜欢死,但是因此应想到的是要珍惜自然给予的生,同时也要珍惜他人的生。生命终结之时,回归大地,这就是幸福。”
《听泉》是一篇散文诗式的文字,也是我所读到的东山魁夷散文中最美最纯粹的一篇。在《听泉》一文中,通过描写群鸟飞过原野和丛林,然后在林间的一泓清泉旁休憩歇息,临水照影,听泉水叮咚,进而返躬自身,关照人类大生命。他说:“每个人的心中都有一股清泉。但这泉声却往往在日常烦忧中消息了。倘使夜半醒来,从内心深处响起轻幽的声音,这无疑是清泉的窃窃私语吧。”东山经常从这心灵的清泉领受到点教:“要谦虚,要朴素,要抛弃孤傲和偏执”,“只有舍掉自我,才能发现真实”……
舍掉自我,才能发现真实,抵达至美。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”所体现的“无我之境”是不是近似于此?然而“要达到无我的境界是极其困难的,甚至是不可能的”,于是,一生便前行在向善向美的路上,永无止境。而这本身又未尝不是一种美,一种壮怀激烈的美!
在东山魁夷的美文中,我遭遇了一种古老而熟悉的东方美——融禅意、诗意于一体的古典的东方美。在中国的古典诗文中可以见出,在川端康成及东山魁夷的文中可以见出。读东山魁夷,我欣赏一个风景画家眼中的风景,更是一个全新的发现美、感受美的过程。那就跟上东山吧,翻开《美的情愫》,一如踏上异邦的土地,感受异域的风景之美,感受东山魁夷纯洁本真的心,开始美的历程。
人民教育出版社 刘贞福 文学作品的意义的确定,在很大程度上取决于读者的判别与择取,如果从不同的阅读视角出发,可以领略到文本不同的意义。《山中访友》这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有许多新奇的色彩。作者究竟带着怎样的眼光?作品究竟带着怎样的奇异色彩?我们试着从不同的角度作些揣摩、探析,会有不同的鉴赏景况。 一、孤独与欢欣 孤独是每一生命物种和每一生命的生存情态,孤独感是每一智慧生命生存的基本感受。人类心往和走往大自然的动力,或许就是摆脱孤独感的欲望。所谓“山中访友”,首先是作者的孤独之旅,他说:“踏一条幽径,独自去访问我的朋友。”踏幽径,入幽谷,入访者成了“幽人”。苏东坡词“时见幽人独往来,缥缈孤鸿影”,道出了人在孤独无侣时的普遍心态。这是出发时的孤独。接下来的描写让人感到意外:所谓“朋友”竟是古桥、树木、山泉、溪流、白云……一些没有理智与情感的景物。身处这样的“朋友”当中也许更增添与尘世的隔离感、心灵深处的荒凉感。这是到访时的孤独。至少客观上有一种孤独的氛围和情境。 然而这又是一次欢欣之旅。人的感觉对客观环境的反应,常常依凭人的心理定向而产生,而变化。作者感觉的欢欣,表现在对周遭景物的喜爱上;这种喜爱又是通过对这些景物的神奇而自由的联想、想像来实现的。最为奇特的想像是作者走进树林的一段:“我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。”人在观景时,常用的想像是我是旁观者,以我观物,此物依然此物,而我依然故我,正如辛弃疾词“问何物能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似”(《贺新郎》),其主体与客体的界限还是很分明的;这里的想像之奇特在于,我是想像中的参与者,不光是此物彼物相变,而且我也变为此物或彼物,此物或此物亦变为我,正如“不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化”(《庄子齐物论》),“物化”是以欢喜欢乐欢悦为动力的,或者说“物化”本身就是欢喜欢乐欢悦的过程。 孤独是客观的状态,欢欣是内心的感觉。 二、回归与同化 大自然是人类最早的家园。人类往文明的道路渐行渐远,越加觉得故园的亲切可爱,越加有可能把自然之物当成自己的亲友、邻居、伙伴,这便是“山中访友”有别于上文“孤独与欢欣”的又一层含义。“访”的行为既是虚拟的又是真实的。人与自然之物本无同质同性可言,物理性的对话交流不可能在人与物之间进行,因而“访”是虚拟的;人却可以虚拟对话情境,在内心与自然对话,形成一种心理场,创造一种自身精神激荡、飞升、远游的自由活动,“飘飘乎遗世独立,羽化而登仙”(苏轼《赤壁赋》),这种心理活动是实实在在的,因而“访”又是真实的。 从这意义上说,《山中访友》写的是一次精神回归之旅,我们从文中的第一、二人称“你”“我”的对话,从景物都一一幻成亲朋好友的情景,可以悟出这种精神回归的含义: 老桥——老朋友 树——知己 山泉——姐姐 溪流——妹妹 白云——大嫂 瀑布——大哥 悬崖——爷爷 云雀——弟弟 蚂蚁——小弟弟 这么多的“人”聚集在一起,真像是一个大家庭、一个大宅院、一个村落墟里,作者不过是其中的小小一员。哲人们在谈论人与自然的关系时,曾作过最高意义上的概括:“自然的人化”,“人的自然化”。这种哲理性的话也不难理解,人这所至,无不打上人的印记;人的发展理应符合人的自然本性。从自然景物幻化成亲朋好友来看,我们看到了自然的人化;从作者身心彻底放松,对自然景物的亲近与赏识,我们看到了人的自然化。人的自然化就是与自然同化,即通过回归的方式进入同化的境地 在物质文明急速发展的今天,能有一次回归自然的远足该是多么的珍贵,能在心田里保有一片清朗纯净的“自然”则更是珍贵。在自然野地里筑起围墙、栅栏,树起表示“文明”“文化”的各种标牌,由导游引来成百上千人践踏、污染,这种地方不再是自然之地;在柏油马路旁边或在水泥地中间种上一片红绿花树,这种“保留地”也不是自然之地;带着各种欲念进入自然场地,拍张照片表示到此一游,这不是回归;即使带着画家、诗人的眼光,心想“作品”,却只是像旁观者似的张望一下便回家“创作”起来,也不是真正的回归。最重要的是端正或净化心态与意向。人们啊,不妨一试,“不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条幽径,独自去访问我的朋友”,面对山水林木飞禽走兽呼唤一回亲朋好友,放下红尘负载轻松自然地进入精神涅 境界,恍兮惚兮惚兮恍兮不知我之为物抑或物之为我,这才是真正的回归,或曰与自然同化。人生有一次这样的回归与同化,足以永铭心间
从外形,颜色,姿态,香味四方面来描写一种花。20?
“桂子月中落,天香云外飘。”秋姑娘来了,看看她为我们带来了什么礼物呢?啊,她带来了硕果累累的果实,带来了芬香的花朵,她带来了火焰般的红叶……在秋姑娘带来的礼物中,我最喜欢芳香美丽的桂花。
桂花树也很美丽。桂花树的树干又细又长,挺拔精干。它的叶子是椭圆形的,就像一个鸡蛋似的。叶片不是很薄的,硬硬的,颜色是深绿色的,长得很茂盛,密密麻麻的,不留一点缝隙。
桂花更美了,那一丛丛,一簇簇金黄的桂花,生长在六角形的花坛里,显得格外高雅,华贵。远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一串串珠子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。走近细看,只见一片片椭圆形的叶子,衬托着金色的小花,米粒般大小的桂花,嫩黄嫩黄的。小小的花朵有四个花瓣,它们一个簇一个簇地开在绿叶间,长在叶柄下面,好像几个胖娃娃躲在一个篮子里。如果你不走近看的话,很难看清楚它们的样子。贴近一闻,一阵浓郁的桂花香味扑鼻过来,使人百闻不厌,沁人心脾。一朵朵小桂花像满天的星星,一阵微风拂过,桂花点点头,好像在向你们问好。一朵朵桂花又跳着优美的舞姿,飘飘悠悠,投入大地母亲的怀抱。最后,融进土里来滋养它的根,期待着明年重新绽放它的花瓣,这真是“化作春泥更护花。”
扩展资料:唐代文人引种桂花十分普遍,吟桂蔚然成风。柳宗元自湖南衡阳移桂花十余株栽植零陵。白居易曾为杭州、苏州刺史,他将杭州天竺寺的桂子带到苏州城中种植。唐相李德裕在二十年间收集了大量花木,先后引种到洛阳郊外他的别墅所在地,此时园苑寺院种植桂花,已较普遍。 桂花的神话传说不断出现,尤其是唐代小说中的吴刚伐桂的故事,更在中国民间广泛流传。传说中说:月中有桂树,高五百丈。汉朝河西人吴刚,因学仙时,不遵道规,被罚至月中伐桂,但此树随砍随合,总不能伐倒。千万年过去了,吴刚总是每日辛勤伐树不止,而那棵神奇的桂树却依然如故,生机勃勃,每临中秋,馨香四溢。只有中秋这一天,吴刚才在树下稍事休息,与人间共度团圆佳节。毛泽东的诗词“问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒”,就源出于这一典故。