二年级作文洗碗怎么写
首先,我把碗和碟子放进kQxQPqWpj洗碗池里,看着碗和碟子里的油渍,心里想:这么多油渍,怎么洗才能洗干净呢?我突然想起妈妈洗碗的样子,于是,我打了一盆清水,再把洗洁精倒入水中,用手搅了几下,水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着,我左手拿起碗,右手拿着洗碗巾,把碗泡在水里,用洗碗巾先抹里面,再抹外面,碗里的油渍神奇地消失了,碗滑溜溜的,越洗水面上的泡泡越多,碗上都是亮晶晶的泡泡,手上也是也是亮晶晶的泡泡,真好玩!碗洗完了,水变得又油又黑,我赶紧把水倒了,换上一盆干净的水,把碗再冲一次,把泡泡冲干净了,我怕没洗干净,又冲一次,洗干净的碗亮晶晶的。
妈妈见了,夸我说:“你真棒!”
描写妈妈洗碗的情景(10字)
1、洗碗盘里的碗堆积如山,让人“望碗生畏“,妈妈开始清理这些“小山“,微弱的灯光下,妈妈似乎衰老了许多,我清楚地看到了妈妈头上那些银发在闪闪发光,瞬间,我发现妈妈是那么的劳累。
2、妈妈一边洗碗碟一边唠叨个没完。
3、看见母亲弯着腰洗碗,她那瘦弱的身躯随着手臂的移动而动着,她的白发在月光的映照下像一根根银丝闪闪发亮
4、妈妈弯腰檫洗着锅碗,妈妈的脸上因为劳累,也长起了一道道皱纹,那块美丽而熟悉的脸是那么亲切,那么和蔼可亲。
5、吃完饭,妈妈开始收拾碗筷,然后放了一盘子水,加了点洗洁精,拿起抹布就洗,把每一只碗都洗得干干净净的。
6、妈妈每天都要洗碗,她把碗擦了又擦,洗得晶莹透亮的。
扩展资料
动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。
语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例kQxQPqWpj如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”
心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!
二年级学写日记我帮妈妈洗碗怎么写
我开始洗碗了。我先把一个个碗和筷子放到洗手池里,然后接来一盆水,再把碗放到盆子里。再倒一点洗洁精。用手帕洗碗,连碗底也不放过。可是我不管怎样洗,碗上都有洗洁精,我又接了一盆水,放上洗洁精又洗一遍。这样来回好几次,碗上仍然有洗洁精。我问妈妈:“碗上的洗洁精为什么洗不干净呢?”妈妈说:“第二道洗的时候不用洗洁精,不然碗上就有洗洁精。”搜趣网我连忙把有洗洁精的水倒了,换了盆水,果然洗干净了。
看着这一个个白白的碗,不知心里有多开心。
描写洗碗的过程细节怎么写?
1、开始洗碗了,我学着爸爸妈妈的样,先在水槽里放了一些清水,然后在水里加了一些洗洁精,接着用洗碗布把洗洁精拌均匀,看到水里起了许多泡泡,我就把碗筷进水槽里,仔仔细细地洗了起来。开始的时候我觉得很不顺手,加了洗洁精的碗滑溜溜的抓也抓不牢,有一口调皮的碗从我手上滑了下去掉在地上碎了。
我对爸爸说:“爸爸,平时看你洗碗挺简单的,怎么我洗起来这么难啊?”爸爸说:“洗多了就习惯了,洗碗的时候,你要抓住碗沿,抓碗底的话容易打滑!”我照着爸爸的话去做,果然容易多了,一会儿功夫,一大叠碗筷就被我洗好了。
我又用清水反复地冲洗碗筷,最后将碗筷轻轻地放进了碗橱里。爸爸妈妈见了,直夸我能干。妈妈还说:“小宁宁第一次洗碗就洗得这么干净,我们要奖励一下,奖你一元钱,也算是你的工资吧,以后你每次洗碗都给你一元!”我听了高兴地合不拢嘴。
2、说起洗碗,我还没有正正经经地洗过一次呢!因为不大会洗,每次听长辈们说起小时候洗碗的事,心里都有点惭愧,只好灰溜溜地跑开。虽然洗碗也不算什么难事,但是,妈妈洗碗时我在旁边看着学,都学不会。那天吃过午饭,看见妈妈在收碗,我对妈妈说:“我洗碗,我洗碗。”
妈妈想了一会,才婆婆妈妈地说:“恩!那好吧。难得你今天主动提出洗碗,就让你洗一次吧。不过,小心点,别把碗洗坏了!”我装做不高兴的样子回答:“别说不吉利的话!我都这么大了,连碗都洗不好吗?”说话间,我已小心翼翼地把碗放进了水槽。
我打开水龙头放热水,可水怎么也不涨上来。我正奇怪呢,才发现水槽的泄水阀是开着的。我伸手去关,没想到水是滚烫的,我叫了一声“唉哟”,只感觉到手上火辣辣地痛。不过,我还是硬着头皮把碗用帕子放点洗洁净擦了一遍。我以为洗得很干净了,便把碗放进了橱柜。
3、刚刚开始洗碗的时候,觉得有点不适应,因为总感觉帮别人洗碗非常奇怪,而且上面还有粘糊糊的米饭粒和汤汁,总感觉很恶心;但是一想到妈妈平日里每天都洗碗的情景,而我只是偶尔洗一次,这算得了什么呢。
我先在盆子里倒上大半盆水,然后拿起一只碗放到水里大致冲洗一遍,再把洗洁精倒在抹布上,用抹布擦洗碗上面的脏东西,直到擦干净了再放到清水里洗干净,再用自来水冲洗一遍;一只碗洗好了,我又把剩下的碗筷、勺子洗干净。
接下来我还要开始洗电饭煲和擦桌子,电饭煲可比洗碗麻烦多了。我先把清水倒进电饭煲里再用摩丝擦里面的米饭粒,直到擦干净了才能把里面的水倒掉,再用清水冲洗一遍,然后要把底部擦干才能放进电饭煲。
擦桌子对我来说是小菜一碟,我把抹布打湿然后搅干就擦了起来。洗碗对我来说简直微不足道,于是我尝试了做菜。
4、说干就干,我走上前去,笑咪咪地对妈妈说:“妈妈让我来洗碗吧。”妈妈好奇地问“今天怎么太阳从西边出来啦,怎么想到帮妈妈洗碗呢?”我笑着答道:“小学生就要爱劳动,不然以后考上大学要自己洗衣、洗碗,如果现在不锻炼,将来怎么办呢?”
在我的坚持下,妈妈答应了,并嘱咐我洗碗时要小心哦。于是我收拾好碗筷,放进水池,再拿抹布把桌子擦干净。接着学着妈妈的样子系好围裙,来到水池边,拧开水龙头,“哗、哗、哗”开了半池水,正准备洗碗。
这是妈妈走了进来,温和地对我说:“洗碗时,先要放点洗洁精,碗上的油腻才能洗干净。”我听了,马上拿出洗洁精,洒在水池里,然后认真地洗起碗来,里里外外细心地擦拭,不一会儿,碗洗好了。
这时妈妈又走了进来,看了看我洗的碗,又对我说“你还要用清水冲一下,把洗洁精冲掉,不然那遗留在碗上的洗洁精对人体有害。”于是,我又把碗一个个的在水龙头下反复地冲洗干净,然后放进碗橱里。
5、小时候,我看妈妈洗碗总觉得很好玩。有一次,我吃完饭就拿着碗要去洗。妈妈问:“干什么去?”我说:“洗完呀!”妈妈差点没把饭吐出来。然后妈妈高兴地说:“好,我们的点点懂事了。”于是就教我洗碗。妈妈说:“洗碗要用温水洗,油多的要用洗碗精。”
那时候我只知道用洗碗精能把碗搜趣网洗干净,不知道他还有别的用途。但在我的眼里只是玩物。因为它会变出很多小泡泡。我开始洗了。妈妈帮我把盆放到地上就走了。于是我开始“作战”了。我先把碗倒上洗洁精,然后用抹布一擦再用水一冲果然干净了。
于是我踮起脚,想把碗放到柜子上。可手一滑,碗一下掉在地上,刷碎了。我忍不住哇哇大哭,妈妈赶紧跑过来看看我的手坏没坏。当她看见我的手没有刮破,就一边扫碎碗的残渣一边说:“你怎么不小心一点呢然后就把剩下的碗洗干净了。