阅读理解语言描写作用(阅读题中各种描写方法的作用)

阅读理解中语言描写在起什么作用人物的描写通常是烘托其心理,表现其特点,刻画其形象等景物的描写通常是渲染氛围、表达感情,点明时间地点背景等场面的描......

阅读理解语言描写作用(阅读题中各种描写方法的作用)

阅读理解中语言描写在起什么作用

人物的描写通常是烘托其心理,表现其特点,刻画其形象等
景物的描写通常是渲染氛围、表达感情,点明时间地点背景等
场面的描写通常是渲染气氛、烘托主题、表现人物情感等

语言描写作用

1、语言描写的主要作用是表现人物的性格。
语言是表达人物思想感情的工具,因此,人物的语言描写,能披露人物的内心世界,展示人物的个性特征。只有这样,才能使人物语言克服一般化、雷同化的弊病。
《林黛玉进贾府》一文中写王熙凤:这熙凤携着搜趣网黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
抓住这句话,就能够分析好王熙凤。一语三雕,贾讨好了贾母,又恭维了“三春”,说得黛玉也是美滋滋。充分表明了她八面玲珑,狡诈逢迎的性格。
2、语言描写的作用,还在于它能www.souquanme.com揭示人物的身份与搜趣网社会地位。
在《水浒传》“林教头风雪山神庙”这一回中,描写了山神庙外三个人的对话。林冲在庙里从说话听出那三个人中一个是差拨,一个是陆谦,一个是富安。“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故!”这是陆谦说的,特殊地位,不一般的身分,加上满口官腔,活现出他的特性。“林冲这番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”从话语中的庆幸态度和带有夸功请赏的口气,可知这是高府地位低微的奴仆富安说的话。“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”又极力表现自己遵命效劳,显出一副奴才嘴脸。三个人的对话都是高度性格化的,真是闻其声如见其人。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。” 搜趣网 ——《故乡》
一声“老爷”,“我”与闰土少年时代的纯真友情,完全被封建的等级观念所代替了。

3、语言描写还可以预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点等。
父亲总要说那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这船上,那会叫人多么惊喜呀!”
母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。它可真算得一个有办法的人。”(用语言渲染对于勒的急切的盼望,意在反衬出见到于勒的失望。)
毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两个姐姐身边问:“你们要不要我请你们吃牡蛎?”(故作优雅,其实这才是噩梦的开始,推动情节发展,使于勒逐步揭去了面纱……)
我说:“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,fSEWTSyjmp直望着我说:“你简直是疯了!那十个铜子给这个人,给这个流氓!”(前后鲜明的对比,都是金钱惹得祸)他没再往下说,因为父亲指着女婿对他使了个眼色。

语言描写的作用

语言描写:

是塑造人物形象的重要手段。语言描写能鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,加深读者对人物的印象。

要领

其一,语言要能显示人物的身份、职业、地位、经历。

俗话说:“三句话不离本行。”行话运用适当,人物的身份便自然而然得到了介绍。

其二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。语言是思想的直接体现,读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感,行为的动机,追求的目的,行将采取的措施等等。

而人物之间的对话,则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情,显示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露,却同样应该使人感受到人物的情感的变化,触摸到人物的心灵深处。

语言描写的作用?急

语言描写的作用:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点.同时语言描写也可以使描写的人物更加生动,更加贴近读者,也对人物的刻画起到很大的作用.

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