片段忘带作业心理描写的
1、上课了,老师走进教室要检查昨天放学留的作业,我的心里像有十五只水桶打水,七上八搜趣网下的,又像怀里揣着小兔子,蹦蹦乱跳,脸发红耳发烧,手脚不知往哪搁,要问我为什么,嘘!我的作业没做完。
2、怀着忐忑不安的心情,我走进教室。看着组长们已经开始收作业了,心里不由得更加着急。望着坐在讲台上的老师,我咬咬牙,冲过去,颤抖着向老师说明了原委,心里不住的打鼓,一会觉得对不起老师,一会又埋怨自己没写作业。老师终于点头同意我明天在交作业,我心里的一块大石头终于落了地,吁了一口气。
3、早晨的闹钟把我唤醒,我睁开朦胧的双眼,却突然发现书桌上满是昨天的作业。我一下睡意全无,爬起来翻一翻,竟大多是未做完的,我随即吓出一身冷汗。我望着成堆的作业,心里不由的埋怨自己,作业未做完竟已经想着睡觉了,余下这么多作业搜趣网可怎么办啊。我焦急的翻看PUjejv着作业,现做已经来不及了,究竟该如何是好?
片段:忘带作业,心理描写的
小学生上课时找不到书本的心理描写
小学生上课时找不到书本的心理描写这个内心肯定十分着急
一直找找不到
头上都在流汗
不知道如何是好
一直找找不到
头上都在流汗
不知道如何是好
今天没带书的作文 PUjejv五年级
彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意//www.souquanme.com带到学校,今天,她又买了一些“书本”橡皮擦,我很快地喜欢上了。看她给了虞昊翰一个,我就问她可不可以给我一个。她毫不犹豫地说:“不可以!”
后来,她给了白逸帆的卢明明。我说:“为什么可以给他们就不给我?”她回了一句:“我就是不给你!”还白我一眼、
我问她:“你是不是看我不顺眼?”她说:“没有!”“那为什么不给我?”她坚决地回了一句:“没有为什么!”后来加了一句:“你有了!”我很生气,我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的,只管做自己的事情,看也不看我,要看也是白一眼。我顿时冒出一句气话:“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了!”说完这句话后,我后悔了,我不应该说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句:“那你跟我是同类!你也是狗眼睛!”说完,就哭了。我也想哭,但我不想再同学面前哭。所以所有同学都去安慰彭雅诗了,彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。
我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦,她们说这是我的错。说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦,我觉得我并没有错,因为我没有逼她,我只是想知道她为什么不给我而已,这样算错了吗?
不管怎么样,他们就一口咬定是我的错,彭雅诗开始高兴起来,在背后说我坏话。
彭雅诗说要花钱请好几个人过来,打死我、还诅咒我全家x光光,还兴致勃勃地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。
上体育课时,我还是很伤心。队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆,正是那几个说我的人,我当时很伤心,不敢再碰她们,离他们远远地,一个人站在一边,胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我,我站在一边低头哭泣,而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。
瑞瑞听了这些故事以后,好像很生气,说彭雅诗是神经病,说我不值得跟她这种人去计较。
他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了,本来两个人都是文文静静的女孩。现在开始当坏孩子了
后来,她给了白逸帆的卢明明。我说:“为什么可以给他们就不给我?”她回了一句:“我就是不给你!”还白我一眼、
我问她:“你是不是看我不顺眼?”她说:“没有!”“那为什么不给我?”她坚决地回了一句:“没有为什么!”后来加了一句:“你有了!”我很生气,我心平气和地跟她讲话。她却爱理不理的,只管做自己的事情,看也不看我,要看也是白一眼。我顿时冒出一句气话:“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了!”说完这句话后,我后悔了,我不应该说脏话。彭雅诗狠狠地回了一句:“那你跟我是同类!你也是狗眼睛!”说完,就哭了。我也想哭,但我不想再同学面前哭。所以所有同学都去安慰彭雅诗了,彭雅诗也一个劲地哭诉。有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。
我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦,她们说这是我的错。说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦,我觉得我并没有错,因为我没有逼她,我只是想知道她为什么不给我而已,这样算错了吗?
不管怎么样,他们就一口咬定是我的错,彭雅诗开始高兴起来,在背后说我坏话。
彭雅诗说要花钱请好几个人过来,打死我、还诅咒我全家x光光,还兴致勃勃地说例子。我受不了了。失声痛哭起来。
上体育课时,我还是很伤心。队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆,正是那几个说我的人,我当时很伤心,不敢再碰她们,离他们远远地,一个人站在一边,胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我,我站在一边低头哭泣,而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。
瑞瑞听了这些故事以后,好像很生气,说彭雅诗是神经病,说我不值得跟她这种人去计较。
他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了,本来两个人都是文文静静的女孩。现在开始当坏孩子了