描写有动有静的景物句子(动静结合的景物描写怎么写)

写景动静结合的句子秋天是收获的季节.大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰.,秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中......

描写有动有静的景物句子(动静结合的景物描写怎么写)

写景动静结合的句子

秋天是收获的季节.大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰. 秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料. 杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了. 庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊.”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了. 校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊.”周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!” 只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子.庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,搜趣网可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊.”柳树姑娘终于笑了. 秋天真美,我爱秋天! 秋天的景色 秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变 黄了,风一吹,大片大片的叶子从树上飘落下来, 满地都是干枯的叶子,走在上面,发出“嘎嘎”的 声音. 秋天的雨水特别多,总是滴滴答答下不完,害 得我哪也去不了.不过空气变得清新了,不再干燥 了,雨一停,秋高气爽,很美丽. 秋天是丰收的季节,水果特别多.有红红的苹 果,香香甜甜的梨,还有搜趣网酸甜的橘子,黄橙橙的香 蕉…….我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完. 我爱这果实累累的秋天.冷风过境,天空冻结成冰,茫茫的一片惨白.天是白色的,漫无边际的白色,向远处蔓延开去.死一样的惨白. 无情的狂风,撕咬着已秃顶的森林,它喧哗着,咆哮着,它要向世界宣战.迷茫的落叶被狂风飞快地卷起,围绕着整个森林,一圈又一圈. 阳光已一去不复返.现在的太阳,已不如夏日般火辣,鲜红,显得有点苍白.冷得不可思议,试乎此时的太阳只能给地球带来光明,而温暖却不IPODaTr复存在. 路上的行人脚步匆匆,而且永远不会停下来.偶尔驶过一辆飞驰的汽车,惊飞了几只林中的麻雀. 动物们也是这样,匆忙来去,是为了冬天的食物而奔波,是大雁的都飞到南方去了,是蚂蚁的都准备好过冬的食物了,是熊的都挖好冬眠的洞穴了,一切都显得十分紧张. 湖上的水气早已冻成了一团雾气,薄薄的轻盈的乳白色的雾气罩在湖上是在美丽,但也危机四伏,因为早上的过路行人也许会因为分不清湖上和路上的行人而一头栽进冰冷的湖里…… 梅花树上已绽放了几朵寒梅,和白雪一样的白色,难怪会和白雪混为一谈了.久闻梅花傲雪盛开,今日一见,惊叹之余,也觉得它可怜:在茫茫雪海之中孤芳自赏,难免寂寞难耐,但当百花盛开之即,却又悄悄隐去,真是一个不折不扣的独行侠. 一片两片三四片,五片六片七八片的雪花落下来了,已经落下来了,真的落下来了,终于落下来了,跟只有白色的冬天一起落下来

以动写静的景物描写句子

春晨瑕想
清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。
我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。
春意盎然
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?
春夜沉思
春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光,平静柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

春天在哪儿呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水,春在田间,麦苗返青,菜花金黄。到处都有春天,春满人间!
1.春来——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
3.春雨——小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
3.www.souquanme.com春花——惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
4.春夜——更深月夜半人家,北斗阑干南斗斜。
5.春水——春水碧于天,画船听雨眠。
6.春风——春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7.春光——等闲识得东风面,万紫千红总是春。
8.春景——试上超然台上看,半壕春水一城花。
9.春游——东风知我欲山,吹断檐间积雨声。
10.春思——春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。
11.春寂——春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
12.春愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
13.春梦——枕上片时春梦中,行尽江南数千里。
14.春恨——人生自是有情痴,此恨不关风和月。
15.春归——落红不是无情物,化作春泥更护花。
16.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
17.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
18.每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
19.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

描写以动衬静的句子有哪些?

1、空山新雨后,天气晚来秋。
2、明月松间照,清泉石上流。
3、竹喧归浣女,莲动下渔舟。
4、随意春芳歇,王孙自可留。
5、人闲桂花落,夜静春山空。
6、月出惊山鸟,时鸣春涧中。
7、艅艎何泛泛,空水共悠悠。
8、阴霞生远岫,阳景逐回流。
9、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
10、此地动归念,长年悲倦游。
11、空山不见人,但闻人语响。
12、返影入深林,复照青苔上。
13、万籁此俱寂,但余钟磬音。
14、鸟宿池边树,僧敲月下门。
15、木末芙蓉花,山中发红萼。

描写静态和动态的句子各 20个

一、静态:

1. 夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

2. 一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。 

3. 满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。 

4. 夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

5. 疾风知劲 一派生气 袅娜多姿 郁郁葱葱 挨挨挤挤。

6. 远看,那竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。  

7. 翠竹,你是那样的绿,绿得仿佛要流动;你是那样的茂盛,浓密的枝叶透不进一丝风;你是那样的挺拔,棵棵直指云霄。  

8. 太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。

9. 有的地方稀稀疏疏,有的地方聚成一堆,远远望去,整个一条路是一片金黄,仿佛是一匹金黄色的绸缎。

10.皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动。

11. 有的地方稀稀疏疏,有的地方聚成一堆,远远望去,整个一条路是一片金黄,仿佛是一匹金黄色的绸缎.

12. 漓江水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。

二、动态:

1. 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。

2.小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。

3. 小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。 

4. 这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。

5. 兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。 

6. 小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。

7. 空//www.souquanme.com中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

描写静态和动态的句子各 20个?

答:一、描写静态的句子    

(1)李老师笑容满面地走进教室,老师说了一遍规则后,就宣布开始。顿时,教室里安安静静的,静得能听见同学们的心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼,有的同学正在埋头准备自已的演讲,而我也不例外,默默的看着自己的演讲稿,心紧张得怦怦直跳。

  (2)教室里很安静,连一根针落地地声音都听得见。我坐在教室里自己的位置上,心里很紧张,抬头看了看同学们,不会的同学好像考不好没事似的;会的同学有的`很自信;有的同学身子在抖动,没信心。

  (3)这时的教室,就像寂静的林子一样,十分的安静。几个玩得很欢的同学在这时连大气也不敢出。


  (4)近几天,往往随天使来得极早,我便只偎在教室里。这个时候的教室,往往只有一两个人,它深陷在安静之中,只是默默地融进那些光影里。似乎连繁乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静——于是,只趁着教室里人还少,我往往默默地坐在位子上,偶尔说说话,也只不过一笑的份上。

  (5)那天,天空灰蒙蒙的,坐在教室里的我怎么也无法静下心去听老师讲课。教室里是那么地安静,除了老师地粉笔在黑板上沙沙地写个不停之外,一切都是那么地安静,安静得可怕。

二、描写动态的句子    

1、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭,一连串动作干净利落。

2、把拖把在水池里又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

3、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

4、那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

5、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

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