用四个动词描写同学(用几个动词描写同学们读书的样子)

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用四个动词描写同学(用几个动词描写同学们读书的样子)

用动词来描写同学的作文

用动词来描写同学的作文
一个风和日丽的下午,小狐狸骑着车子来到公园的停车场停车。兔奶奶是这儿的收费人员,小狐狸刚要拿钱给兔奶奶,这时他听到他的好朋友小狗在叫他:“小狐狸,我们一起踢球吧!”顾不上给钱的小狐狸边跑边说:“兔奶奶,钱待会儿再给您吧!”
小狐狸和小狗在公园里尽情地玩耍。不知不觉天色已晚,月亮已经高高地挂在天空。
小狐狸来到停车场,准备骑车回家。忽然,他发现兔奶奶还在停车场等着,心想:这个老家伙,还真是爱钱如命啊!都这么晚了,搜趣网还没忘了那几角钱。小狐狸就向兔奶奶走去,还没等小狐狸掏出钱来,只见兔奶奶手里已经拿了一串车钥匙,朝小狐狸喊:“小狐狸,你的车钥匙,记住下次可别再忘了!”小狐狸惊呆了,不好意思地说:“谢谢兔奶奶。”小狐狸非常后悔刚才RlzQbChn的想法,认为不应该那样想兔奶奶。他终于明白了:兔奶奶守着的不是钱,而是做人的一份诚信。从那以后,小狐狸一见到兔奶奶老远就问:“兔奶奶好!”
一个风和日丽的下午,小狐狸骑着车子来到公园的停车场停车。兔奶奶是这儿的收费人员,小狐狸刚要拿钱给兔奶奶,这时他听到他的好朋友小狗在叫他:“小狐狸,我们一起踢球吧!”顾不上给钱的小狐狸边跑边说:“兔奶奶,钱待

用几个动词描写同学们读书的样子

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用上几个动词写一段话来描写你的老师或同学

上课铃一响,班主任夹着课本快步走进教室,跃上讲台,拿起教杆说到:现在上课.同学们搜趣网哗地一声站了起来,齐声说道,老师好,接着迅速坐了下去,

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