描写学习的场景(给一段描写学生学习场景的语段150字)

努力学习的场景描写1000字?努力学习的场景描写:教室里,寂静犹如春晨的西湖,没有一丝嘈杂的声音.同学们在自己的座位上埋头苦读,认真的一字一句的......

描写学习的场景(给一段描写学生学习场景的语段150字)

努力学习的场景描写1000字?

努力学习的场景描写:
教室里,寂静犹如春晨的西湖,没有一丝嘈杂的声音.同学们在自己的座位上埋头苦读,认真的一字一句的看着自己手中的课本,时而表情严肃,时而疑惑不解,那种寂静的气息,就像被秋风肃杀的夜晚般安静.仿佛地上掉下一根针都听得见,那金属碰撞的声音。
明亮而局限的光从灯罩里的灯泡中散出来,落在新的空白的本子上。一个深呼吸,微热的气流轻轻抚过微黄的纸张,继而笔在上面留下了乌黑的影子。“沙沙沙”,笔在纸上走过的声音被夜的寂静放大了,此时在他耳内却如此动听。

描写同学们上课的情景150字

描写同学们上课的情景150字
1.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗?
2.只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。
3.教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
4.她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里!
5.教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。
6.在我的记忆中有那么一位扎着大辫子的女同学他是我小学的同班同学我现在以经记不清楚她的面容了然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子辫子上别着一只精致的猫形发卡末梢穿着即可毛茸茸的小球走路的时候那只小猫和几颗小球在他背后奔奔跳跳特别引人注目
7.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
8.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。
9.执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
10.他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
11.加减乘除,算不尽您作出的奉献! 诗词 歌赋,颂www.souquanme.com不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
12.教室里同学们的吵闹声,老师的责骂声吵成一团,好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫,脑袋都快炸掉了。
13.只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯
14.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
15.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
16.智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
17.谁不曾一意孤行,怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。
18.在人生舞台上,从不给落伍者颁发奖牌。
19.即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
20.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
21.安静的教室又想往常一样热闹起来。可是,就在这个时候,在隔壁班上课的老师走了进来。
22.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
23.老师刚一离开,教室里就响起了“嗡嗡”地说话声:有的在说,今天的体育课会不会上呢;有的在议论,这周能不能小考啊。
24.师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。
25.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
26.我们精神马上振奋起来,大家交头接耳,面露喜色,教室里像炸开了锅一样,虽然游戏玩过很多,但是贴鼻子的游戏却是第一次玩,我们都巴不得游戏快点开始,个个跃跃欲试。
27.小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

描摹努力学习场景的好词佳句

 1、学生们走进课堂,端端正正地坐在位子上,像战士站在了哨位上。
  2、上课铃响了,同学们依次走进教室,个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。
  3、朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱,音符满天。
  4、教室里又是一阵嗡嗡声,我再也忍不住了,站起来大喝一声安静,保持安静!”
  5、同学们有的东张西望,捕捉信息;()有的交头接耳,小声议论商量;有的低头沉思,暗中筛选。
  6、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
  7、教室里寂静无声,屏息静听,只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声音,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。
  8、“上课!”老师走到讲台前,一扬头,只听“刷”地一声,四十二位同学齐崭崭站着,静得连吸气的声音都听得清清楚楚。
  9、开学的第一天,“当当当……”上课的预备铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室,等待老师来上我www.souquanme.com们有生以来的第一堂课。
  10、上课预备铃声一响,教室里便有人大叫:“悲惨世界来临了!”还有人指着铃声发出的方向大喊哀乐!哀乐!”这节抽査背书,我也是心情紧张的一个。

给一段描写学生学习场景的语段150字

就是那种作业很多,学生埋头写作业的场景。急!
一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有JXRYrjl人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。” 硬着头皮,就这样吧……
二.我站在跳台上,向台下一看,只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人,周围的建筑物都变得矮小了,像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜,水池边的建筑物像玩具一样,显得特别矮小可爱。哈哈,我是一个巨人了。但转眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里,我不由得打了一个寒颤,刚才那//www.souquanme.com股高兴劲儿,早就飞到九霄云外去了。
三.路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢。这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办。现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去。
四.今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张,心砰砰地跳着,仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:“升旗仪式正式开始!第一项,升国旗,奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空,我忙抓起了升旗台上的绳子,开始用力的向下拉,心里想着妈妈对我说的话:“别害怕,别紧张,国旗是不会掉下来的。”终于,国旗升上了顶端,呼啦啦的迎风招展,我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
五.上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,//www.souquanme.com我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。
六.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
七.我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!
八.渐渐地,庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……我闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄,那该多好啊。可现在,一切都完了。突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击。我打开本子,一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”
九.算了,豁出去吧,大不了扣掉一个月零用钱,再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨,我情愿少看几部电视剧,少K几本小说,少玩几次电脑,少……总之,做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”,她却出奇的冷静,放下试卷片刻之后,又慢慢地从写字台上取出钢笔,在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说,就做饭去了。一切都那么平静,仿佛没有发生过什么一般。我想,她是对我心灰意冷了吧?天知道,我多想妈妈能骂我几句,你可知道,这种沉默的比挨骂更难受啊!
十.“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
着急:
1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
2、他左顾右盼地想找她,可是她到哪里去了?啊,原来她还在那里,他怒气冲冲地走到她的面前,拉住她的胳膊,大声嚷嚷说:还不快走?火车要开了!
3、他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
4、我上学迟到了,我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下,心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐,突然觉得冰冷的天气异常的热,不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的。
沉重:
1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
2、晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。
3、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。
4、听到这个消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡,痴呆呆地直着两眼,不知所措。
内疚、懊悔:
1、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。
2、 真是罪过,我今天早上就这样见死不救,我现在心理非常的难过,惭愧和内疚。
3、我一听,心理内疚地扑棱扑棱地直跳,凳子上像长了钉子,再也坐不住了。
4、我越想心理月内疚,心理像猫抓一样不安。
害羞:
1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。
2、满脸通红,全身发麻,想找一个老鼠洞钻进去,恨不得马上离开。
3、不知怎么了,一向吹胡子瞪眼睛的爷爷,此时害羞得像一个孩子。
4、弟弟与别人不一样,害羞得真像一个小姑娘。 望采纳!!!!!!!!!!

用一段话描写同学专注写作业的情景

写作思路:可以写自己和同学在一起写作业,把写作业的过程详细的描述出来,“我”和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前布置作业,我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。

正文:

我和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前布置作业,我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。

星期五,三个老师都提前布置了家庭作业。英语老师布置的作业,一个字——多,我有一种想哭的感觉。数学作业也有很多,我想大哭一场。结果语文作业多得离谱,我真想把黄老师好好揍一顿。没办法,我和隆舒婷只好利用午餐后的时间写作业啦。

写数学作业的时候,隆舒婷总是反过头来看我的答案。我对她说:“隆舒婷,你要自己做才会进步。”隆舒婷脸红了。我和隆舒婷一边写作业一边说说笑笑。苏涵过来打扰我们,隆舒婷说:“走开,你这糟老头,坏得很。”苏涵走开了,对着别人说这句话。

后来,我向隆舒婷提议:“我们比赛吧,看谁能在上课之前把5-8单元的试卷写完,谁就赢!”说完,我就飞快地写起来。隆舒婷总是看我的,我用书盖住了答案。她转过头去抄书,我对隆舒婷说:“不许抄答案,不然直接算我赢。”说完,隆舒婷就没有抄答案了。我努力地赶,最后获胜者是我。

上课铃响了,我隆舒婷的作业都只剩下一部分了。我和她都非常开心。

相关推荐文章