在红色的房间，简•爱的肖像，反映了一面大镜子。 “里面，盯着盯着我奇怪的小家伙，在黑暗中，苍白的脸和胳膊显示，在那个地方，这里的一切是静止的转动明亮的眼睛恐惧，似乎像一个真正的鬼... ...”[
约翰里德是一个14岁的学生... ...看看他的年龄，他可以说做大和脂肪... ...大脸，厚中粗砂。
四肢脂肪，手，脚，是伟大的，他曾经在饭桌上狼吞虎咽，所谓的愤怒，他变得非常忙碌，眼睛朦胧模糊，面对疲弱。 “在我们面前的是一个懒熊，自私，霸道的脸。
简氏表弟跷起•安娜爱这个作者介绍：“她的美丽，她的脸上红喷喷和金色卷发，她看上去像号召人们感到高兴... ...”在这美丽的外表下面，她是激烈，但野蛮，粗鲁，养尊处优的孩子。圣诞节和新年的时候，小简•爱无权享受其中的乐趣，她只能眼巴巴地看着，“伊丽纱的衣服，用红腰带的宽光束，包裹仔细卷起的头发... ...”在这里，笔者采用为期三天的纵向比较与简•爱。什么反差吧！简•爱其他孩子的眼睛是无忧无虑，很开心，有什么其他的孩子做错事，希望能够得到原谅，有时予以表彰。和简•爱没有什么会被人骂的事。一个孩子的锐利的眼睛，孩子的心灵是纯净透明的，只有在此形成鲜明对比，小简将深深感受到爱•不幸，将知道自己的位置，唯一的不满虐待自己，只有在此形成鲜明对比的，只小的简爱“不公平！---不公平啊”的一声爆裂。随着一声将抵制，简•爱叫她的表妹，和他的集会。骂她的姑姑说：“不要以为你是一个好女人，但你坏，你狠心。”这是作者的深刻含义，相反带来阻力与简•爱的精神。 •爱简年轻的心在自由和平等啊长！那些敢于反抗它恰恰是在一个痛苦的爆发镇压。因此，一个苍白无力的，虽然，但不驯，不屈服的压力下，勇于反击和抵御小简•爱的形象很清楚，并给留下了深刻而难忘的的印象。

简爱的人物形象分析
《简爱》这部小说的主人公简爱在
夏洛蒂

勃朗特的笔下被成功塑造成了一个性格多样化的
女性。
她长得并不漂亮，
身材瘦弱，
不富裕且没有显赫的社会地位，
但就是这样一个女子，
却凭借着其非凡的气质和丰富的情感世界赢得了读者的心。
简

爱是个孤女，出生于贫困牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼
小的简爱便被寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了
10
年受尽歧视和虐待的
生活。
一次，由于反抗表哥的殴打，
简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和
恐惧，使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，
她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
以后，
简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，
生活艰苦，
院长是个冷酷的伪君子。
简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
正是在这
样www.souquanme.com艰苦的生活环境中，简爱抛弃了女性天生的懦弱与娇柔而逐渐养成了坚强独立的个性。
她并不向现实低头，
而是坚定的去追求自己的人生道路，

“我跟你说，我一定得离开！”我有些被惹火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为一个在你眼里可有可无的人吗？你以为我是一架
机器————一架冷漠无感情的机器吗？你www.souquanme.com以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗？你以为，因为我贫穷、
卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？————你错了，我也有和你一样的灵魂www.souquanme.com，和你一样的一颗心！如果上帝曾给了我一点儿美丽丰富财产，我也会让你
感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话————而是用我的心灵在跟你的心灵对话，
就如同我们离开了尘世，穿过坟墓，一同平等地站在上帝的面前，我们彼此平等————就如同我们的本质一样。”
　“就如同我们的本质一样！”罗切斯特先生重复了一句，———“就这样，”他又补充了一句，将我一把抱住，紧紧拥入怀中，将他的唇紧紧贴住我的唇，说：
“就这样，简！” 　　
“简，冷静搜趣网些，别这样拼命挣扎，像个绝望中的野鸟儿，在疯狂地撕碎自己
的羽毛似的。” 　　“我不是只鸟，也没有关在笼中。我是自由的，我有自己的独立意志，下定决心走开。”
我又努力一挣，终于自由了，挣脱了他的怀抱，昂然地站在他面前，“那么，你也运用你的独立意志，来决定你的命运吧，”他说。“我向你伸出我的手，奉献出我
的心和我的全部财产和分享权。”
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“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——因为我们的灵魂是平等的！
简爱是个不安现状，不甘受辱，勇于抗争的，追求平等和自由的形象。这里是白描，语言描写
此刻，史密斯小姐转移了我的注意力，她让我替她撑住一束线，一面绕，一面不时跟我说话。问我以前是否进过学校，能否绣花、缝纫、编织等，直到她打发我走，我才有可能进一步观察斯卡查德小姐的行动。我回到自己的座位上时，那女人正在发布一道命令，命令的内容我没有听清楚。但是彭斯立刻离开了班级，走进里面一个放书的小间，过了半分钟又返回来，手里拿着一束一头扎好的木条。她毕恭毕敬地行了个屈膝礼，把这个不祥的刑具递交给了斯卡查德小姐。随后，她不用吩咐，便默默地解开了罩衣，这位教师立刻用这束木条狠狠地在她脖子上揍了十几下，彭斯没有掉一滴眼泪。见了这种情景，我心头涌起了一种徒劳无益、无能为力的愤怒，气得手指都颤抖起来，而不得不停下手头MLejCkx的针线活。她那忧郁的面容毫不改色，依然保持着平日的表情。
　　“顽固不化的姑娘！”斯卡查德小姐嚷道，“什么都改不掉你邋遢的习性，把木条拿走。”
　　彭斯听从吩咐。她从藏书室里出来时，我细细打量了她，她正把手帕放回自己的口袋，瘦瘦的脸颊闪着泪痕。
这里时神态描写和语言描写。表现了彭斯的逆来顺受和善良。