描写农民勤劳的诗句
《观刈麦》为唐代诗人白居易所作，原诗如下
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
译文：
农民终年没有闲暇，到了五月更加繁忙。
夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄成熟金黄。
妇女用筐挑着食物，孩子提壶盛满水。
相伴一起到田里送搜趣网饭食，男人在南山冈劳作。
脚被地面热气熏蒸着，背烤着火辣的阳光。
精疲力竭却不觉得酷暑炎热，只是珍惜夏日白日时间长。
又见一位贫苦农妇，抱着孩子跟在人旁。
右手拿着捡的麦穗，左臂挂着一个破筐。
她回头述说家境，听闻的人都为她悲伤。
为了缴税只得家田卖尽，靠捡麦来穗果腹。
而如今的我又有什么功德，从没种过田采过桑。
一年有三百石的俸禄，到了年底还有余粮。
想到这些暗自惭愧，整日整夜念念不忘。
《观刈麦》是唐代诗人白居易任周至县县尉时，有感于当地百姓劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对当时造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于自己无功无德、不需劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。这首诗作于唐宪宗元和二年(807)，诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事，因此他对劳动人民在这方面所受的灾难也最为了解。诗人想到自己四体不勤却饱食米粮，内心十分惭愧。于是直抒其事，表达了对劳动人民的深切同情。
名家点评
清高宗敕编《唐宋诗醇》：“力尽不知热”www.souquanme.com两句，曲尽农家苦心，恰是从旁看出。“贫妇”一段悲悯更探，聂夷中诗摹写不到。
龚克昌、彭重光《白居易诗文选注》：这是白居易诗中最早反映农民疾苦的一首。诗中对农民的辛勤劳动和苦难生活都作了真实而形象地描绘，并把自己放进去和他们作对比，从而看出作者深切同情农民、反对残酷的经济剥削的思想。
描写农民的古诗
赤日炎炎似火烧， 野田禾苗半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇石壕吏 作者: 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。” 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 秋浦歌 李白 （其十四） 炉火照天地， 红星乱紫烟。 赧郎明月夜， 歌曲动寒川蜂 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？一、《观刈麦》
【作者】白居易 【朝代】唐
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
白话释义：
农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。
他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫困妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧，整天也不能淡忘。
二、《悯农》
【作者】李绅 【朝代】唐
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
白话释义：
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
三、《宿新市徐公店》
【作者】杨万里 【朝代】宋
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
白话释义：
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
四、《四时田园杂兴》
【作者】范成大 【朝代】宋
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白话释义：
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
五、《乡村四月》
【作者】翁卷 【朝代】宋
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
白话释义：
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
形容农民的诗句
胡秉言
风霜雪雨扰农田，多少辛勤付岁年。
满腿泥污迂径院，全身汗水陨禾前。
收得希望心愉悦，扣去投金意悴颜。
几个官侯忧百姓，何人知晓俺贫寒。
赤日炎炎似火烧
【作者】宋无名氏 【朝代】宋
赤日炎炎似火烧，
野田禾苗半枯焦。
农夫心内如汤煮，
公子王孙把扇摇
石壕吏
作者: 杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：“三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
秋浦歌 李白 （其十四）
炉火照天地， 红星乱www.souquanme.com紫烟。
赧郎明月夜， 歌曲动寒川
蜂 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
农民的古诗
南北朝民歌《敕勒歌》
敕勒川，阴山下
天似穹庐，笼盖四野
天苍苍，野茫茫
风吹草低见牛羊
这首诗歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情。游牧生活也是一种田园生活，一句“风吹草低见牛羊”极具画面感，意境全出。
唐朝诗人李绅《锄禾》
锄禾日当午，汗滴禾下土
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
这首诗小学生都知道，应该是普及率最高、最大众化的一首田园诗。诗歌描绘了烈日当空的正午农民田里劳作的景象，表达了对农民辛苦劳作的深切同情。现如今，每当我们要劝慰孩子珍惜粮食的时候，总会提起这首诗。
唐朝孟浩然《过故人庄》
故人具鸡黍，邀我至田家
绿树村边合，青山郭外斜
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳日，还来就菊花
诗歌描写了作者受故人邀约到家里做客的情景。诗歌的大意是，朋友准备了丰盛的菜肴，邀我到家里做客。绿树围绕着村子，青山在村子的外面横斜着。打开窗户就望见了谷场菜园，我们一边喝酒，一边讨论农事。朋友还谈到，等到搜趣网重阳节的时候，还来一起观赏菊花。 诗歌写出了田园生活的美好，表达了对邀约的感激之情。对于需要辛苦耕作的农村生活，作者表达的不是厌倦而是羡慕和喜欢。
东晋陶渊明《归园田居》
种豆南山下，草盛豆苗稀
晨兴理荒秽，带月荷锄归
道狭草木长，夕露沾我衣
衣沾不足惜，但使愿无违
陶渊明的《归田园居》一共有5首。这是其中的第3首。诗歌描写了诗人辞官归田后的隐居生活。种在南山下的豆田长满了杂草，早上出去锄草，晚上才归来，实则非常辛苦。但是这种身体上的辛苦比起官场同流合污精神上的痛苦而言，并不算什么，表达了作者心归田园的赤诚和崇高的思想境界。
唐朝王建《雨过山村》
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花
这首诗描写了雨中山村农家的一个细节，非常真实感人。“雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。”这首颇有诗歌现场感，在叙事的同时又很文艺。最后一句“闲看中庭栀子花”充满了田园生活的美感。
宋朝辛弃疾《清平乐村居
关于农民的诗
悯农二首
[ 唐 ] 李绅
其一
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
其二
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
【白话译文】
其一
春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。
天下没有一块不被耕JvjKiqmG作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
其二
农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。
又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
【注释】
⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
⑵粟：泛指谷类。
⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。
⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。
⑸犹：仍然。
⑹禾：谷类植物的统称。
⑺餐：一作“飧”。熟食的通称。
《悯农》二首是唐代诗人李绅的早期创作的一首五言古诗，收录于《全唐诗》中。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，近代以来更作为思想教材选入了小学教科书。
