描写老鹰的作文150字
山，险峻绵亘的群山出现在广袤无垠的大搜趣网地上。鸟瞰下去象是绿色的波涛在奔腾翻滚，侧望过去山的轮廓又象是流动的音符，那样地柔美和谐，富有诗意。让人心襟为之开阔。
小鹰是第一次同妈妈一起飞上这么高的天空。他卖力地扇动翅膀，好奇地瞪大了眼睛左顾右盼，生怕漏掉了沿途美丽的风景。此刻如薄纱般的轻云在脚下流泻，高大的群山好像也在称赞小鹰的勇敢。你听，树枝迎风摇曳发出哗哗的响声，多像一阵阵赞扬的掌声呀。小鹰高兴极了，他为自己能在如此广阔的天地里飞行感到无比自豪。
群山的另一面是一望无际的大草原。醉人的绿色将这片辽阔的平川妆点得生机盎然。白色的羊群像草原上盛开的小白花星星点点，怡然自得地享用大自然赐予的甘美水草。牧羊人骑在马上挥舞长鞭指挥着这些活蹦乱跳的小家伙。阳光下的草原一片祥和宁静。
小鹰降低高度，他情不自禁想和这些洁白的小生命打个招呼。
“快回来，不要靠近地面。”妈妈着急地喊。
“为什么？我只想去问个好呀。”小鹰不解地问。
“你没看见牧羊人手里有枪吗？他会以为你去偷他的羊而向你开火的。”妈妈告诫小鹰，“几年前你的一位远房表哥就因为飞落在羊群附近休息被牧羊人打死了。人类是最自私的，他们为了达到利己的目的，会不择手段去做。”
小鹰失望地飞回妈妈的身边。他不明白人干吗要误会他们，同样是生命难道不能友好相处吗？
小鹰每天都从这片草原上飞过，羊群的每次抬头也总能看见他矫健的身影在空中翱翔。尽管小鹰牢记妈妈的话从来没有飞下去同羊群聊过天，但一次次的相遇使彼此都感到一种默契，甚至到了相互依恋的程度。这种无需语言的感情交流是与生俱来，不可磨灭的。
小鹰和羊群的友谊在彼此心间酝酿，随着时间的久远散发出诱人的醇香。不同的生命形式没有让他们感到陌生，因为同在一片蓝天下所有的生命都是那么惬意与美好。
小鹰在一天天地长大，羊群也新添了许多小羊羔，他们天真烂漫地在草丛间嬉戏追逐，奔跑跳跃。
这天，小鹰像往常一样在高空盘旋。突然山谷里一群黑压压的动物引起了他的注意。他们连蹦带跳，风驰电掣，气势汹汹地向草原逼近。
小鹰降下高度看清了：一群野狼！
就在这时小鹰意识到一个巨大的危险将要降临到那些稚嫩的小羊羔身上。他顾不上多想便展开强劲有力的双翅闪电般向草原上空飞去。
小鹰很快来到羊群之上，看着那些懵然不知的善良生命他真想大喊一声 “危险”，但牧羊人手里的猎枪让他犹豫了。此刻牧羊人那双警惕的眼睛似乎正注视着他的一举一动。不能再犹豫了，狼群正快速向这里靠拢，羊群随时都有被这群恶魔吞噬的危险。小鹰在空中拍打翅膀做出各种暗示，可是不会飞行的羊们不明白他的意思。于是小鹰不顾牧羊人的存在一次次地俯冲到羊群上只有几米远的地方大喊：“山谷里有狼！”
羊群终于明白了，大家慌作一团，互相拥挤着不知该往哪里逃。
“快到北坡的河谷去。”小鹰说。他知道狼群是冲着草盛羊肥的草原去的，而荒凉死寂的河谷是不会引起他们多大的兴趣的。
羊群停止了喧闹，开始有秩序地向河谷前进。牧羊人不知道发生了什么事，他认定羊群被这只张牙舞爪的鹰吓着了。他慢慢地举起了枪……
枪响了，小鹰长啸一声，拼命扇动受伤的翅膀挣扎着冲回蓝天。炫目的阳光下，许多根鹰毛抖落了下来。纷纷扬扬。
逆来顺受的羊们被眼前的情景激怒了，他们蜂拥上前将毫无防备的牧羊人从马背上掀下来摔个嘴啃泥，然后一个个昂首阔步奔向河谷。
狼群扫荡了一遍草原一无所获，悻悻地撤走了。羊群躲在河谷里安然无恙。牧羊人拍着脑瓜喜滋滋地说是哪只羊发现狼的，该奖励。
羊群沉默不语。
草原恢复了往日的宁静。小鹰却再也没有出现在天空。孤独和寂寞重新笼罩了羊群，尽管他们携妻带子儿孙满堂一家老小一个不落地站在一块儿。没有小鹰的天空空旷得让人心寒。
羊群像往常一样低头吃草。
“你们快看，小鹰！”一只羊惊呼。
大家抬起头，果然，一个熟悉的身影在天空尽情地翱翔，变幻出各种英姿。羊群欢呼起来。
这只刚刚离开家独自飞行的雏鹰看到这么多羊为自己鼓劲儿不禁心潮澎湃，激动万分。在他的眼里，这时候的世界是多么美好！
老鹰的作文
在www.souquanme.com日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的老鹰的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老鹰的作文1“叮铃铃”下课的铃声想起来了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔出了教室！
我们跑到了操场上，找了几个同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏！我当“老鹰”。比我高一点儿的女生当“鸡妈妈”！其他人当“小鸡”。游戏开始了，同学们的眼睛都目不转睛的盯着我，生怕我一下子冲到她们那边把她们都“吃掉”，可是我却装作若无其事的样子，左看看，右看看，好像看不见这些人似的，突然，我像一个离弦的剑一样冲了过去，“鸡妈妈”非常机警，我向左冲，她向右躲，我向右冲，她像左躲，累的我上气不接下气，脸气的涨红。这时“鸡妈妈”和她的那些“小鸡”们笑的合不拢嘴，我心想我这个“老鹰”也太笨拙了。于是我顾不得她们嘲笑我，瞬间变成了一头“狮子”朝她们猛扑过去，我向左冲过去，抓了个空，向右冲去，又抓了个空，我气的奔跑的速度更加快了，她们看我变成这个样子，也害怕起来。几个回合下来，每个人都汗流浃背，就好像刚洗过澡一样。这时“鸡妈妈”的反应也慢了许多，于是我趁机一连“吃掉”了好几只小鸡，“鸡妈妈”也变得垂头丧气起来。她想：“我是不是太骄傲了”！
游戏结束了，这时上课的铃声又响起来了，我们赶紧飞奔回教室！
老鹰的作文2今天，老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏的规则是这样的：选出一人当老鹰，一人当母鸡，剩下的人当小鸡。老鹰要捉住小鸡，母鸡要保护好身后的小鸡。小鸡要拉住前一人的衣服，如果不小心松了手，也默认为被老鹰捉住。只要老鹰把所有的小鸡捉完，就获胜了。
游戏开始了，先由“黑白配”选出了小石当老鹰，小王当母鸡，小居和小罗他们当小鸡。我在一旁观看。当老师喊到开始时，小石快速左跑。“母鸡”小王用双臂一下子把他捆住。可是“老鹰”还是顽强地跑了起来。只因晃动幅度较大，最后一只小鸡一下子被甩了出去。一会儿，“老鹰”有些体力不支了。小罗大声喊到：“你来呀，快来捉我呀！”。也许是他这样激怒了“老鹰”，只见他满脸通红，用凶恶的眼神看着一群“小鸡”。突然向右跑了起来。“小鸡“们大声尖叫着，一下子，三只”小鸡“被甩了出去。最后几只”小鸡“也都紧张地跑着。由于第一只”小鸡”没抓稳，所有的“小鸡”都甩了出去，还摔倒在地。
哈哈，好有趣的一次游戏啊！
老鹰的作文3今天下午整理课，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，操场上顿时沸腾起来，不时传来各种欢笑声和喝彩声。
我找了7个人，因为我动作比较敏捷，大家推荐我当“老鹰”,周家鼎身材高大，所以大家都愿让他当自己的“妈妈”--“鸡妈妈。
游戏开始了，我像一只凶猛的老鹰在低空中盘旋着，扇动翅膀，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着我的”猎物“”小鸡“.善良的周家鼎张开了强有力的翅膀左挡右挡，警惕地张望着，护着活泼可爱的”小鸡“ --六个男孩子，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去。我一时没捉到”小鸡“,像是热锅上的蚂蚁--急得团团转，我想了种种妙计对付鸡群，可都失败了。
突然，我想出了一招，就故意向左跑去，”母鸡“也急忙向左挡住我，这时我来了个急刹车，故意做出向右跑的动作，周家鼎也连忙刹住脚步向右跑去，我趁机猛地向左，这一下，被我连抓了五只”小鸡“.
又一次进攻开始了，我突然大叫起来：”看，天上有一架飞机！“同学们信以为真，个个抬起了头，我又抓走了最后一只小鸡。
我胜利了，高兴地连蹦带跳，同学们围着我，拍手叫好，欢呼雀跃。
老鹰的作文4今天，我在金笔作文班玩了“老鹰捉小鸡”这个游戏！
开始，李老师问：“谁当老鹰？”谭珏挺着他的大肚子说：“我当。”然后，老师又问：“谁当鸡妈妈？王婉婷大声说：“我当”
老鹰和鸡妈妈都选好了，我们开始做游戏了。王婉婷身后有10个“鸡宝宝”。“大胖子”谭珏开始捉“小鸡”了。王婉婷把我们左摆右摆的。没想到，谭珏竟然抓住了一个“鸡宝宝”。接着谭珏趁王婉婷不注意，一个、二个、三个、四个、五个……最后只剩两个“鸡宝宝”了，“鸡妈妈”王婉婷和“老鹰”谭珏展开了激烈的搏斗，只见“鸡妈妈”王婉婷双手把“老鹰”谭珏的手撑着，让“老鹰”谭珏动弹不得，这时老师喊了一声：“停。”王婉婷和谭珏才都把手放下了。
今天的游戏真好玩。
老鹰的作文5星期三的早晨。我们班的班主任王老师，再吃早餐的时候，一只老鹰从食堂的玻璃上撞了上去，晕倒在地。后来，王老师和其他几位老师走过去把它撞到一个金龙鱼的箱子里。
第二节课下课，王老师把这个箱子搬到教室里来我心里想：里面会是什么呢？难道王老师给我们奖油吗？王老师说：“我们去做一件有意义的事，好不好？”我们异口同深得说：“好！”带着好奇的心情，我们来的了操场。一打开，原来是一只小老鹰。这只小老鹰长着一张又尖又黄的嘴和一双宝石般的眼睛。我抚摸着它的羽毛，简直像香皂一样。王老师问：“我们一起放飞它好不好。”“好！”同学们回答。王老师把老鹰搜趣网轻轻的一放，老鹰飞呀飞，又停在了又高又大的树上。
虽然同学们和王老师都很喜欢这只老鹰，但是老鹰属于大自然。我向他生活在大自然会比生活在家里更好，所以我们不能不让它生活在大自然。
今天，我们真开心！
老鹰的作文6在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多趣、欢笑。
一次，课余活动，曼舒组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说：“好!”我们采取抓阄的'方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自我的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自我的战利品“飞”走了。
“叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。
老鹰的作文7搜趣网星期五的体育课上，教师带着我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫老鹰捉小鸡。
教师把我们分成四组，我被分在第四组。我们一组选石磊当老鹰，卞希贤当鸡妈妈，还有的同学当小鸡。游戏开始了，只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，穷凶极恶地向着小鸡扑去，小鸡吓得六神无主，撒腿就跑。鸡妈妈连忙说‘小鸡们，快躲到我身之后，有我在，老鹰休想动你们一根毫毛。’说完鸡妈妈就挺起胸，张开翅膀，阻止老鹰的攻击。老鹰气得怒发冲冠，暴跳如雷，东扑一下，西扑一下，经过一番努力，最终捉到了一只又肥又嫩的小鸡，它高兴地带着它的胜利品飞走了。
啊，这个游戏真趣味！
老鹰的作文8这天午时，教师带着同学们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们一组由一组的轮流着。这一切过得那么快，就像时空穿梭，当轮到我们这一组时，大家风平浪静的内心，刹那间有如狂风暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我们这一组的老鹰是我的同桌王代源，他就应不会抓我吧，我放松了警惕，没想到开始抓的时候，他攻击的对象就是我，那时我的心怦怦直跳。鸡妈妈左一躲，右一躲，老鹰被鸡妈妈弄得迷迷糊糊，只听嘭的一声，摔在了地上，同学们都快笑破肚皮了。小鸡们这时已累得大汗淋淋，眼睛看什么东西都是会转的。
忽然，老鹰想出了一个绝妙之计，他站在那不动，让我们围着他转，时机一来，他就猛得向小鸡扑去，可是仍然没有抓着，自我还摔了一跤，这只老鹰太笨了，跟他玩没有什么挑战性，可是也挺有意思的。
老鹰的作文9今天，我和同学们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
其中一个同学扮演凶狠的“老鹰”，另一个同学扮演善良的“鸡妈妈”，还有八个同学扮演“小鸡”。
游戏开始了。“老鹰”说：“我一定要抓住你的孩子。”“鸡妈妈”说：“我不会让你抓住我的孩子！”“老鹰”猛地一扑，扑到“鸡妈妈”的身旁，“鸡妈妈”连忙张开翅膀挡住“老鹰”。有一只“小鸡”说：“妈妈，我害怕。”鸡妈妈自豪地说：“只要有妈妈在，没什么可怕的。妈妈会保护你们的。”“老鹰”又伸出双爪去抓“小鸡”。“小鸡”看情况不妙，就紧紧拉住“鸡妈妈”不敢松手，就这样，“老鹰”往右抓，“小鸡”就往左躲，“老鹰”连续抓了几次都没有抓住“小鸡”。“老鹰”气坏了，它瞪大双眼，好像很凶猛的样子，又来抓了，“鸡妈妈”拍拍翅膀，挡着“老鹰”，“老鹰”对“小鸡们”说：“我一定要抓住你们。”“小鸡们”听了，吓得瑟瑟发抖。“老鹰”看准了，又一扑，幸好“鸡妈妈”看见了，赶紧带着“小鸡们”逃跑，“老鹰”没有力气了，就趴在地上，终于投降了。“鸡妈妈”和“小鸡”看到这种情景，不禁哈哈大笑起来。
“老鹰抓小鸡”的游戏结束了，我们玩得真开心呀！
老鹰的作文10我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”
这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？
老鹰的作文11在一个万里无云的夏日里，两只可爱又贪玩的小鸡趁着鸡妈妈不注意，偷偷的溜出去玩，玩得很开心。
突然，天空中飞来一只巨大的老鹰，它正在为它的孩子们寻找食物。它听到欢笑声，闻声望去，原来是美味的小鸡。老鹰直流口水，飞快地冲了过去。
“哈哈，美丽的小鸡，跟我回家吧。”老鹰说。
小鸡们看到老鹰，脚直发抖，说：“你……你要干嘛？”
“我要把你们带去给我的孩子们当晚餐。”老鹰凶狠地说。
小鸡们害怕极了，退后了几步。这时，其中有一只小鸡，灵机一动，大胆地往前走一步，大声地对老鹰说：“那你把我们带走吧，带去给你的孩子们吃掉吧，反正我们得了禽流感，是妈妈把我们赶出来的。”
“你们真的得了这种病？”老鹰有点怀疑。
“你不信就带我们走吧，听说这病是有毒的，会传染的，反正我们也活不长久了。”
这时，老鹰害怕了，心想：我可不能让我的孩子们也得这种病呀！于是，老鹰对小鸡说：“今天算你们走运，就让你们多活几天吧。”说完，老鹰急忙地飞走了，生怕被传染了禽流感。
小鸡们松了一口气，开心的笑了，飞快地回家去。
老鹰的作文12老鹰第一次坐飞机，虽然他整天在天上飞，但是看到庞大的飞机，心里还是有点害怕。于是，他推了推旁边的麻雀乘务员说：“飞机的窗户这么严，我们在空中透不过气的。”
“哦，这个您不用担心，飞机里有特殊的通风系统。”麻雀小心翼翼的说。
这时，话筒里传来了机长的声音：“各位请注意，飞机马上就要起飞了，请系好安全带。”“安全带？什么东西？”老鹰不知道，当然他也不会系，但他又不好意思向别人请教。
麻雀乘务员走了过来：“让我来给您系上安全带吧。”“不用，不用。”老鹰死要面子说：“这带子是给懦弱的小鸡小鸭用的。”
快到目的地的时候，老鹰被弄得头重脚轻，满头大包。不一会儿，目的地到了，来接他的小鹰问：“爸爸，你的头怎么了？”老鹰说：“有只小鸡坐飞机晕倒了，我去救他，结果受了点伤，没关系，只是一点轻伤。”他一边摸着头，一边编着谎话……
老鹰的作文13我的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使我的生活充满了无穷欢乐。
星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚//www.souquanme.com捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。
老鹰捉小鸡的游戏让我感受到了无穷的欢乐。
老鹰的作文14今天下午，阳光灿烂，刘老师就带着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，大家欢呼不已。
陈自立自告奋勇要当“老鹰”，卜榕说：“那我当一位慈祥的‘母鸡’呀！”
游戏开始了，“老鹰”恶恨恨的说：“看我今天不把你们全部抓住！”“母鸡”不甘示弱的说：“我不会让你得逞的！”我们在左躲右闪，不停地奔跑着。这时候，“母鸡”一个急转湾，把几只可爱的“小鸡”弄倒了，“老鹰”趁虚而入，朝我们猛扑过来，捉住了几只可怜的“小鸡”。“老鹰”得意洋洋的说：“哈哈，今天我终于可以饱餐一顿了！”
老鹰捉小鸡这个游戏真有趣，不但可以训练我们的反应能力，还可以培养我们团结合作的能力！
我喜欢老鹰捉小鸡这个有趣的游戏！
老鹰的作文15从前，有一个农夫，他饲养了一只老鹰，但是因为这只老鹰出生的时候就被农夫抓走，天天被关在笼子里，所以这只老鹰特别胆小。
有一天，老鹰对农夫说：“主人，我已经长大了，请你让我到外面的世界去看看吧。”农夫听完，就把老鹰给放了。外面的世界对老鹰来说很新奇，它张开巨大的双翼，向天空飞去。
它飞着飞着，遇到了小鸟，它想：这是什么怪东西啊，它怎么向我冲来？不会是想攻击我吧，那么尖的嘴巴，把我啄伤了怎么办……忽然，它因为紧张过度，翅膀失去了平衡，扑腾医生摔到了一座山上。
它迷迷糊糊的睁开眼睛，看见一只公鸡东啄啄西啄啄，不是还发出“喔喔喔”的叫声。它想：这个又是个什，什么？还发出诡异的叫声，不会是在呼叫同伴，一起来打我吧？
老鹰吓得大气都不敢出，它连忙飞去鹰王的巢穴，对鹰王哀求道：“大王，您，您能教教我怎么才能变得很勇敢吗？”不料鹰王竟然是它的妈妈。鹰王说：“当然可以啦，因为我是你的妈妈呀。”说完老鹰的妈妈——鹰王就教起老鹰来。
在老鹰王的帮助下，老鹰再也不胆小了。
有描写老鹰的文章吗
有描写老鹰的文章吗，帮忙一下,回复一下！！！各位大虾....拜托了 ！！！在青海省大通县，就有一位远近闻名的鹰“把式”——尕河州。年逾八旬的这名鹰“把式”几乎把一生的精力倾注在了好鹰，玩鹰上。在他那里，你可以从他娓娓动听的描绘中，真切体验一回驯鹰渔猎带来的无穷乐趣。
据老人讲，每年秋天，二十四节气中的白露过后，草木开始凋零，候鸟南翔，便到了捕抓猎鹰的时节，鹰好家们纷纷准备好捕抓猎鹰的家当进山，在崇山峻岭中搭起简陋的窝篷，静静等候向南迁徙的猎鹰，在翅首的期待之中；开始享受一年中玩鹰带来的无限快乐的时光。
捕抓猎鹰的方法有两种：一种是插架，一般在较高的山巅用杆栽上鹰栖息的架，绾上绳扣；另一种方法是在山顶上的平缓处，溜一排网；网下栓一支鸽子作诱饵，捕鹰人在离网大约5—10米处用树枝、蒿草搭一间小屋棚，藏于其间，目不转睛地注视着天空，一发现有鹰盘旋，便用栓在鸽子身上的细绳拽动鸽子振翅，饥饿的雄鹰见到此情形，便会立刻俯冲下来，待跌到网心时，捕鹰人眼疾手快，迅速拉网，鹰就被罩住，即便它怒目暴瞪，也难于逃脱。民间有俗语：“天上的鹰鹞拿食哄”，说的就是这种情形。
猎鹰有苍鹰（俗称兔鹰）和山鹰（俗称鸡鹰）两种，兔鹰凶猛有力，善于捕兔，鸡鹰体小敏捷，善于捕雉，都因其雄健威武的气派，自古以来一直被人们看作是奋扬威武的象征。
每当捕到一只鹰，鹰好家们都会喜出望外，欢天喜地地回家，精心栓上早己准备好的用麝或鹿皮做成的“勒草”，在勒草另一边系一条用以栓鹰、长约五只左右的细皮绳，再给鹰带上声音清脆的铃铛，架鹰上臂，好不威风！随后给喜爱的尤物取个悦耳动听的名字：“金边白露花”、“鹞毛吉心翮”、“靠山红”、“麻疙瘩”……真是不胜枚举。正如鹰好家们所言——快乐是一种过程。的确，不论是捕鹰，驯鹰，还是放鹰猎兔；整个过程充满着快慰。
驯鹰也是一个很有趣的过程。驯鹰有两个步骤，首先是“熬鹰”。一个“熬”字，便可管窥出驯好一架鹰的艰难，驯鹰的好把式把鹰架在手臂上，须臾不敢怡慢，不分白天黑夜连续七、八天，让野性暴戾的鹰完全忘却它曾经生活的深山老林，渐渐和它的主人熟悉、亲近……。而后，拿来鲜肉等食物，诱其跳架，随着时间的推移，鹰跳架的距离也逐渐拉开，待到驯鹰基本成功时，主人在几十米，其至百米以外的地方拿食物叫喊鹰名，猎鹰便会义无反顾地飞向主人，讨得食吃。俨然亲密无间。在驯鹰过程中，鹰把式们还要时常给鹰“带珠”——一般用绵麻或羊毛之类的纤维状物缠成半个人姆指大小的珠子，也有用萝卜削成的，塞进鹰肚，用于打消鹰腹内的积食和消除鹰身上多余的脂肪，以便使身体敏捷。珠在鹰体内循环一夜，大约第二天拂晓时便会吐出。这种回了珠的鹰异常饥饿，一见猎物就会不顾一切拼搏。民间有俗语：“鹰饱不抓兔”。即由此而来。
放鹰是鹰把式们最快乐的时候。初冬时节，皑皑白雪覆盖大地，正是猎兔的好时节。鹰把式们常常会结伴而出，在踏雪猎兔的角逐中，尽享儿子娃娃纵横开地的无限豪情。俗话说：“见了鹰抓兔，庄稼买卖没心做”。说的就是猎人狩猎时那种愉快的心境。
猎场如战场，这话可一点不夸张。架鹰人齐刷刷站在半坡，眼珠盯着前方，透出一股杀气，坡下是打草惊兔的人，手持刺木杠儿左右搜寻，吆喝着徐徐前行。“起来了！起来了！”随着打草人的一声声惊呼，枯草丛中箭一般窜出一只兔子，猎人高举起手臂，猎鹰见兔立刻腾空而起，平展双翅，擦着山坡如离弦之箭般俯冲下去，利爪紧紧攥住兔子背上，当惊恐的兔子回头的刹那，一只利爪顺势揪住兔头，尖喙连啄；并不停地啁啁鸣叫，似在呼唤主人前来收取猎物；真是扣人心弦。
悠久的历史，留下了一段段魅力四射的故事。相传有一年轻人，痴爱猎鹰到了无以复加的地步，为了得到一架他钟爱的鹰，他不惜用家里的三间大房换回来，又用坑上铺的一条大砂毡换了一只鹰铃，无奈天不随人愿，他在急躁的心绪驱使下想尽快一享猎兔的快感，在鹰还没有驯好时，便出去一试，结果随着一声呛啷啷的铃铛声，他的猎鹰直击长空，一去不返，痛苦无奈之余，这位青年面对蓝天长叹：“三间大房上青天，*子上还拉了一条大砂毡！”由此可见，这位仁兄爱鹰真是爱到了极致。
千百年来，驯鹰猎兔的传统构勒出了广大回族群众生活的一幅独特风情画卷。有“花儿”这样唱到：
尕拉鸡飞了（者）鹰没飞
鹰飞（哈）铃铛儿响（哩）
身子回了（者）心没回
心回（哈）眼泪咋这么淌（哩）
不仅如此，驯鹰猎兔的风俗也融入到了其他诸多民族人民群众生产生活的方面。也由此而生发出许多蕴含丰富哲辩思维的俗语：“不见兔子不撒鹰”（比喻做事要有目的性）“鹰要吃肉，兔要惜命”（嘲讽为达目的不择手段者）“鹰飞得再高，影子还在地上……”等等。据史料记载，自唐代始，朝庭和民间驯养猎鹰之风日盛，因此以鹰为题的诗文层出不穷，并有不少佳句流传至今。例如：杜甫的“万里寒空只一日，金眸玉爪不凡材”，力赞了鹰的形美与善飞；柳宗元的“凛然空翻剪荆棘，下攫狐兔腾苍茫”，声情并茂地状出了鹰的敏捷与磅礴气势；而耿炜的“举翅云天近，回眸燕雀稀”则描绘出雄鹰凌空搏风，杀气森森的威慑之貌；最有名的当属王维摩《观猎》中“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的千古名句了。
冬去春来，伴随北飞的声声鸟鸣，玩鹰也渐近尾声，鹰把式们会用心把驯养了一个冬季的猎鹰喂饱，让它重回自然，待到来年再相叙后话。
津津乐道了整整一下午，尕河州老汉仍然滔滔不绝，如数家珍般复述他那些传奇一般的“鹰经”。虽然年纪已八十有三，但他仍然神采奕奕、斗志昂扬。好鹰使他好出了一副健康的身体和愉悦的心情。他风趣地说：“架着鹰在山野田间穿梭，总觉得浑身是劲，和年轻人不相上下。”真叫人叹服不已……
一阵秋风拂过，老汉手臂上的猎鹰环视四周，跃跃欲飞，并不时地扑楞楞展开双翅，摔得带在它身上的铜铃铛呤呤作响。
