安静的描写
安静景色描写
1、坐在末班的公车上,静看窗外转瞬即逝的点滴,孤寂无依。在你的世界,我犹如窗外的风景,静待流逝。
搜趣网 2、夏天的夜晚分安静,只有青蛙的叫声,切显得那么安谧。
3、玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去……
4、扭头看向窗外,不是窗外的景色多么迷人,是屋里的气氛太过沉闷。
5、黑色笼罩了切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。
6、窗外的雨让我惆怅,我没带伞,却担心你着凉。
7、都说男人深沉,女人幽怨,此刻的我却被那丝丝芳菲、微风送拂的花香和那缠绵的雨丝沁润的温柔静气。
8、安安www.souquanme.com静静,倚坐在必胜客,望着玻璃窗外,闲散的人,让下午茶,清空下乱绪。生活继续,日子照旧。
9、渐渐地学会了安静,懂得了沉默,梦醒了,没有相约,何时再见?两个世界,就像平行线,谁也无法改变。
10、窗外,是道风景,却不在心里;心里,有道风景,却不在窗外!
1、坐在末班的公车上,静看窗外转瞬即逝的点滴,孤寂无依。在你的世界,我犹如窗外的风景,静待流逝。
搜趣网 2、夏天的夜晚分安静,只有青蛙的叫声,切显得那么安谧。
3、玫瑰花安静的盛开,紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延,丝沉没与压抑,却有品味。我沉默,不再离去……
4、扭头看向窗外,不是窗外的景色多么迷人,是屋里的气氛太过沉闷。
5、黑色笼罩了切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。
6、窗外的雨让我惆怅,我没带伞,却担心你着凉。
7、都说男人深沉,女人幽怨,此刻的我却被那丝丝芳菲、微风送拂的花香和那缠绵的雨丝沁润的温柔静气。
8、安安www.souquanme.com静静,倚坐在必胜客,望着玻璃窗外,闲散的人,让下午茶,清空下乱绪。生活继续,日子照旧。
9、渐渐地学会了安静,懂得了沉默,梦醒了,没有相约,何时再见?两个世界,就像平行线,谁也无法改变。
10、窗外,是道风景,却不在心里;心里,有道风景,却不在窗外!
什么叫静景描写
我们在描写景物时常常要写到静景,怎样才能把静景描摹得生动逼真,让人如见其物、如临其境呢?本文拟举几例说明静景描写的方法。
静景的描写方法常见的有直接描写、以声写静、以动写静三种。关于直接描写请看下面两例:
例一,他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(朱自清《春》)
例二,冷战过去后,你又在寂静中凝神不动 ―― 寂静拥抱着整个大地,充满了整个心胸搜趣网。(高尔基《童年》)
例一用拟人手法正面摹写房屋的静态,渲染出一派安静和平的气氛,让人沉静陶醉。例二把大地上一片寂静的景象写成“寂静拥抱着整个大地”,以新奇的比拟,写出乡村秋天傍晚的宁静,衬托出人物思绪“轻飘”的独特心境。
以声写静与上面两例www.souquanme.com相反,它不直接描写环境的寂静,而是通过各种声响烘托出安静的气氛。如下面两例:
例三,个个那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。(都德《最后一课》)
例四,街上非常寂静,只有铜铁铺里发出一些使人焦躁的单调的丁丁当当。(老舍《在烈日和暴雨下》)
例三中“只听见钢笔在纸上沙沙地响”是以声写静。写字的声音即使在很静的环境里也难以听到,现在却听得十分真切,足以说明课堂的安静。这里的环境描写衬托出学生学习的专心,以及对最后一课的珍惜。例四也是以声写静。通常情况下,大街上人来人往,车水马龙,喧嚣之声不绝于耳,现在只听到铜铁铺里传来的声响,而不闻人与车马之声,是因为人们难当酷热,不敢出门。“单调的丁丁当当”的声音反显出大街上的一片死寂。这两例都是描摹环境的搜趣网,“鸟鸣山更幽”,以声写静较直接描写更能增强表达的效果。
以动写静是化静态事物为动态事物的一种状物方法,所谓化静为动就是通过人的视觉错位,让静止的事物活起来,动起来。
静景的描写方法常见的有直接描写、以声写静、以动写静三种。关于直接描写请看下面两例:
例一,他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(朱自清《春》)
例二,冷战过去后,你又在寂静中凝神不动 ―― 寂静拥抱着整个大地,充满了整个心胸搜趣网。(高尔基《童年》)
例一用拟人手法正面摹写房屋的静态,渲染出一派安静和平的气氛,让人沉静陶醉。例二把大地上一片寂静的景象写成“寂静拥抱着整个大地”,以新奇的比拟,写出乡村秋天傍晚的宁静,衬托出人物思绪“轻飘”的独特心境。
以声写静与上面两例www.souquanme.com相反,它不直接描写环境的寂静,而是通过各种声响烘托出安静的气氛。如下面两例:
例三,个个那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。(都德《最后一课》)
例四,街上非常寂静,只有铜铁铺里发出一些使人焦躁的单调的丁丁当当。(老舍《在烈日和暴雨下》)
例三中“只听见钢笔在纸上沙沙地响”是以声写静。写字的声音即使在很静的环境里也难以听到,现在却听得十分真切,足以说明课堂的安静。这里的环境描写衬托出学生学习的专心,以及对最后一课的珍惜。例四也是以声写静。通常情况下,大街上人来人往,车水马龙,喧嚣之声不绝于耳,现在只听到铜铁铺里传来的声响,而不闻人与车马之声,是因为人们难当酷热,不敢出门。“单调的丁丁当当”的声音反显出大街上的一片死寂。这两例都是描摹环境的搜趣网,“鸟鸣山更幽”,以声写静较直接描写更能增强表达的效果。
以动写静是化静态事物为动态事物的一种状物方法,所谓化静为动就是通过人的视觉错位,让静止的事物活起来,动起来。
描写静景的句子
动景:北国风光,千里冰封,万里雪飘。
静景:望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。
静景:望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。