描写意外收获XBWJu的成语
出处：《史记黥布传》：“出就舍，张御食饮从官如汉王居，布又大喜过望。”
大喜若狂 高兴得几乎发狂。
欢喜若狂 欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。
出处：郭沫若《怎样使双十节更值得纪念》：“武汉三镇的人真是欢喜若狂，一直热闹了一个通夜。搜趣网”
惊喜交集 交集：一起袭来。两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。
出处：金董解元《西厢记》卷四：“生闻之，惊喜交集。”
惊喜交加 两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。
出处：金董解元《西厢记》卷四：“生闻之，惊喜交集。”
惊喜若狂 形容又惊又喜，难以自持。
出处：清霁园主人《夜谭随录护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”
惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
出处：宋洪迈《夷坚志乙志卷九胡氏子》：“胡惊喜欲狂，即与偕入室，夜分乃去。”
双喜临门 指两年喜事一齐到来。
喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
出处：宋苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”
喜从天降 喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。
出处：元马致远《青衫泪》第三折：“贵脚踏践地，使下官喜从天降。”
喜见于色 内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。同“喜形于色”。
喜上眉梢 喜悦的心情从眉眼上表现出来。
出处：清文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。”
喜行于色 高兴显现在脸上。
喜溢眉梢 形容人很快乐的精神。
喜逐颜开 逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。
出处：清吴敬梓《儒林外史》第七回：“学道看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。”
笑逐颜开 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
出处：明施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”
欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
出处：清霁园主人《夜谭随录护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”
描写“意外收获”的成语有哪些？
描写“意外收获”的成语有：大喜过望、大喜若狂、惊喜交集、惊喜交加、惊喜若狂、喜出望外。
形容“意外惊喜”的古语句有什么？
1. 花冠仙姥授神奇，拜起仓皇惊更喜。
2. 白头老尹三川上，双和阳春喜复惊。
3. 琵琶师在九重城，忽得书来喜且惊。
4. 良久惊兼喜，殷勤卷更开。
5. 相呼看车马，颜色喜相惊。
6. 览镜愁将老，扪心喜复惊。
7. 莫惊宠辱虚忧喜，莫计恩雠浪苦辛。
8. 再拜受斯言，既寤喜且惊。
9. 不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。
10. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
11. 宋都为客喜还惊，无数霜天归雁横。
12. 此物从何来，对之惊且喜。
13. 沈思喜且惊，魂交非//www.souquanme.com偶然。
14. 密迹弥纶不露尘，天龙八部喜还惊。
15. 苍皇逐客投兰若，傍晓衾寒喜且惊。
16//www.souquanme.com. 身即林园不世功，喜惊今乃有人同。
17. 从来艺事两难精，今日逢君喜且惊。
18. 晦明百变一弹指，特地遣人惊复喜。
19. 梦回惊复喜，诗在死如生。
20. 当日君王喜且惊，欲留人信去关情。
21. 推篷惊且喜，火急问姓名。
22. 老夫谢绝人间事，亦为诸贤喜且惊。
23. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
24. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜泪狂。
25. 昨初与我言，惊喜每窃叹。
26. 得者固惊喜，失者亦欢呼。
27. 人指南台山与川，大惊喜气异当年。
28. 十载别离那可道，倍令惊喜见来篇。
29. 见君惊喜双回顾，应为吟声似主人。
30. 晓鹊频惊喜，疏蝉不许拈。
31. 想到金闺待通籍，一时惊喜见风仪。
32. 单于浪惊喜，无复旧时容。
33. 宁期www.souquanme.com此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾。
34. 闻言惊喜是家山，曷蹙来兹遂一攀。
35. 丙夜清光些子见，儿童惊喜强雄夸。
36. 断桥流水来者谁，两辔相逢各惊喜。
37. 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
38. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
39. 忽闻中有京华语，惊喜开帘笑杀人。
40. 暗中过尽石髓滑，惊喜观阙朝霞明。
41. 滑如春冰密如茧，把玩惊喜心徘徊。
42. 书生眼力小如雍，一睹巨丽心惊喜。
43. 老眼一见失惊喜，定知乃翁元不死。
44. 都人久不望威颜，惊喜鸣鞘风雪间。
45. 吾乡惊喜破天荒，归见朋俦愈谦挹。
一翎 意外的收获 没分啦~~~只能给最佳了！！快！！
意外的收获□一 翎 我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子系在一起，还在上面别了一枝笔！”我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。放学后，同学们陆续回家了。我让张辰留了下来，张辰坐在座位上，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等着同学们都走了，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场算总账式的火山爆发。我干硬地咳了咳嗓子，为怒吼作充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难了。那个车锁很难撬，我费了九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长出了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时候，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了吧。不过我还是走向教室，向里边望了望。出乎意料的是，在暮色里，那个小小的影子还在那儿。我的心松动了，怒气随之烟消云散。我想，教育也不是万能的，点石成金总也有失败的时候，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻，我心里突然升起了一股温情。我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我。天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯谈下来，支支吾吾地说：“ 不……不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有再说什么，跟在我身后，坐上了我的自行车。路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下。“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中，任课老师表扬张辰上课认真听讲，课间做广播体操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时地表扬了他。从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好跟爷爷过……“老师，谢谢您，那天晚上您把张辰送回家，孩子告诉我说，那是第一次老师专门送他回家……”我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，而是为自己曾经的冷漠而惭愧……我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……1.文中“我”遇到了怎样的“意外”？“我”得到的“意外的收获”又是什么？2.张辰之所以会有“种种劣迹”的主要原因是什么？3.判断下列语句使用的描写方法，并联系上下文说说其表达效果。（1）他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯谈下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”（2）路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。4.文章结尾写道：“他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……”这句话有怎样的深意？5.本文给你怎样的启示？收获指指是一次举手之劳，竟然挽救了一个坏学生
2父母离异，让他缺乏关爱和教导
3第一个是拟物，第二个是比喻，效果都是更形象，更生动
4表达了“我”的期望，张辰会幸福的，也会比自己做的更好，走的更远
5人与人之间的冷漠会让彼此更冷，哪怕一点点的爱，都会让人温暖，让人感动
