书被老师没收的心理活动描写(被老师没收书的心里描写)

被老师没收书的心里描写被老师没收了书估计是跟学习无关的书,比方说小说等等当然,这方面的,还是需要我们更进一步的去实现书的价值只要能够从中学习到知......

书被老师没收的心理活动描写(被老师没收书的心里描写)

被老师没收书的心里描写

被老师没收了书
估计是跟学习无关的书,比方说小说等等
当然,这方面的,还是需要我们更进一步的去实现书的价值
只要能够从中学习到知识,课余时间还是可以看看的。
心里应该是很委屈吧

200字上课看书被没收检讨书怎么写?

尊敬的老师:
首先,我要在这里跟老师,同学们说声对不起,对于前一阵子上课看课外书,我现在想起来非常后悔.
今天,我怀着万分愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及不再看课外书的决心.早在我踏进这个学校
的时候,老师们已经三令五申,一再强调,全班同学不得看小说,不得看小说.我知道,看小说决不是一件可忽略的小事!只要我们在没有极其特殊的
情况,就没有任何的借口任何理由可以开脱!而且,由于我一个人看小说,很有可能造成班别的同学效仿,影响班机纪律性和组织性.不但对不起辛
苦养育我的父母和认真教育我们的老师,更在同学中间造成了极大的不良影响.也是对别的同学的不负责.而且, 也让老师担心我的安全,为我个
人的事情操心和费神。本应按时到校上课的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能 www.souquanme.com
让老师整天工作分心,造成更为严重的后果.
我作为一个学生,我的本份是学习.这是父母的希望,老师的希望,也是我做为一个即将步入社会的大学分内的事情,而我个人并没有认识到这一
点,而是把精力放到了别的地方没有做好我作为一个学生本分和职责.学校给我们提供了良好的学习环境和生活环境,我知道在好的理由也只是
理由,错误已经犯下就没有理由去继续强调理由.
我个人在前一段时间里把过多的经历放在了与个人学习无关的兼职上,自己并没有好好的去考虑我现在的责任,而是很肤浅的以为出去兼职能
得到老师的理解和支持,但是今天郭老师对我进行的深刻的教育,让我认识到了我作为一个学生在现有的条件下进行学习是求之不得的机会,
是人生中最后一次充电,在将来的时间里,乃至今后的人生中我的人生也许会因为我现在的学习态度而有所改变。父母把我送入大学校门,同
样也是希望我认真的学习将来成为社会上的有用之人,而不是在现在这个学习的时间里外出兼职。学习的机会人生中只有一次,而在我毕业以
后的所有时间里都是工作的时间,而我个人没有好好把握这个时间和机遇。已经背失了作为一个学生的本分,犯了严重的错误。
深刻的检讨以后,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,就不www.souquanme.com会不听老师的话而上课看小说.也就不会
有今天的检查.
3、对待学习的思想观念不够深刻.不够正确.没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。
4、没有做到作为一个学生的本分,没有好好的认真去吸取将来所需的文化知识,而过早的放轻了学业去干一些无关紧要的事情.
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、 深刻认识到自己的错误后认真写检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划,调节好学习和处理个人事情的时间和轻重,并且认真学习以好成绩来弥补我的过错
3、对于自己对各位老师,同学和学校所造成的不良影响,以自己今后的个人行动去弥补。
短短2千多字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我不该不旷课的。我希望老师能给我改过重新做人的机会。
如果老师仍能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,做事要有始有终,学习也一样,不能半途而废,所以,我要感谢老师
让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一部.我会努力的上好余下的时间.有始有终的完成
我在高中的学习生活.
请关心我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功

没有在上课期间看课外书,却被老师没收了?

,,就是我挺喜欢www.souquanme.com看悬疑犯罪类小说的,我就带到学校里用课余时间看。被音乐课代表借走了,她下位管纪律,就把书放在桌子上,因为书的封面有一点吓人,所以被老师看到了,老师拿起书也没上课讲了一节课的看这种书的危害,最后被没收了。我其实挺不服的,我一没上课看,学校也没禁止过不让看这种书搜趣网,并且她是音乐老师。我也就喜欢看看悬疑犯罪的书,又不是我看了就会去效仿着做,并且我也没上课期间看,我就是挺不服,想把书要回来,但老师不给,,,,
首先建议你站在老师的角度思考一下,目前是你喜欢看这种类型的小说,假设。你在看的过程中被其他同学也看到如果全班都模仿,然后都喜欢看这种小说的话,嗯,难免会有一些心思。稍微敏感一点,或者极端一点的人,万一出了什么事情,这可能会引发一些后果。老师,有可能会出于这个角度。杜绝这种现象发生。就只能把你的书签暂时没收,让其他同学看到起码老师是不允许的。
然后老师收你的书。他可能也只是在当时的情况下,你可以去找他,跟他说清楚,你的理由。他有可能就会理解你,然后把书还给你。
还有你说因为她是音乐老师,其实所有老师都是一样的,都有教育学生的,这个权利和责任,所以这可能是在音乐老师看来他应该要去做的事情,所以他做了,而已。

一篇心理加环境的作文150写我被老师没收拉我的手机

1月19日,星期一,下午的最后一节课是作文课,课堂上依旧是那平缓乏味令人昏昏欲睡的语调,放佛睡前的广播一样,低沉的声音绵柔悠远,思绪也随之被拉向远方,直至陷入无声的梦之世界……
哦,不!甩了下头清醒下自己,写作是为了什么,写作不应该是格式化的东西,不是为了应试而编制的文字,不应该是千篇一律的东西,它应该是言之有物,应该是一个人内在精神世界的外在体现,应该是像人一样有血有肉的事物或者甚之,而学习写作应该是与各种各样写作的人进行思想碰撞,然后将自己的感想再付之笔端。
想到这里他拿出了华为荣耀,点击进入起点文学网//www.souquanme.com,思绪也随之飘扬……
啪,伴随着语文老师愤怒的一拍,手机随即被收走,只留下自己与桌子嗡嗡作响,振动久久不能平息。
唉,人生寂寞。

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