可集合两句歌词：“做完了一天的功课”（乔羽 刘炽《让我们荡起双桨》）“天亮了”（韩红《天亮了》）

个人建议，语文只背古诗词，多看写文章，比如读者，青年文摘，意林，记住上面优美的句子和故事，时间不够可以在语文课上看嘛，甚至体育课闲时也可以看看这些书。然后注意写作方式，比如描写人物分层次，描写景物分远近，多用排比，比喻，夸张方式，采用欲扬先抑，先扬后抑等手法。议论文多记些正，反wXULVDoPu面例子，这样就保证了作文分数。加上背诵的古诗词，其他的题全靠个人理解。记着阅读的答题方式，这些就和公式一样，套用就行。这样就算不听课，语文分虽然不会太高但也不会太低。而且花费时间最少，能保证不会被拉开分数。数学耗时那么久，就需要考虑自己的学习方法了，学好数学不止题海战术，有的只需要理解就可以了，没必要背会数字和答案，有些也不需要一定要自己理解，可以先放下，比如一道数学题你自己课下花费很长时间学会了，课上老师又讲了一遍，你这听老师讲课的这段时间有什么意义？？只是为了重复记忆？一次，两次，甚至多次都是这样，那上课会不会更容易走神？？所以有些不会的题没必要花费很长时间，看几遍实在不会就空着，课上注意做笔记就好了，课下时间多看几遍就可以了。其实数学百变不离其宗，主要就是公//www.souquanme.com式及定理，以及一些特性需要牢记住。另外需要提高就是自己的计算速度，1到100内的加减乘除，以及平方数至少需要从1背到30的平方，看到后3秒内就要知道结果，你可以试试你的笔算速度，对比能节省多少时间，比如27的平方，你就要瞬间反应729，这些可以联想，比如25的平方容易记住，比如2527＝2626－1。那记住26的平方676，是不是就记住了2527＝675。你要知道只有计算的够快才有更多的时间用于思考。至于英语，这个才是需要长时间积累的，毕竟不是母语，从单词到句子，单词如果都明白什么意思的话，句子至少知道30%的意思，所以英语单词很重要。从你描述的可以知道你单词量积累太少了，只是单词就花那么长时间去查？为什不自己先记住？有查单词的时间能记住多少单词？而且记单词需要多次重复记忆，你是不是今天记住了，过几天又去查一遍？。然后就是英语句子的固定搭配以及各种语句了。英语和汉搜趣网语虽然有些差别，但是英语也是有主，谓，宾，定，状，补的。单词及固定搭配背会之后可以采用题海战术，做英语题需搜趣网要做题技巧节省时间。所以你应该多把时间分到英语和数学上面，语文最少。至于玩手机，你完全可以找学习网站看学习视频，看你最喜欢的那科，看懂了会觉得有成就感就像解出数学题难题一样。合理地分配时间才能学习的更轻松。

写作业效率也很重要。上课认真听讲，把知识点都掌握牢固，不懂的地方在学校一定要勤问老师，每天的知识点一定要学通。千万要记住，不可以不懂装懂，不懂也不好意思跑去问老师。做作业也不能随便应付差事。你想想，如果你不会的东西堆到一定的量，好多东西都不懂，那样的话，是不是写作业都会觉得很烦。还要注意，一定要懂得劳逸结合。觉得累了不想学的时候，听听音乐，做做家务，或者出门散散步，溜一圈也可以。学生还是很辛苦的，希望对你有帮助。

孩子妈妈说：“四点半放学，有时候晚一些，到家就五点半了，上了一天课，孩子也累了，回到家一般都让他吃点水果什么的//www.souquanme.com，让他休息一会儿，等到刚写一会儿作业就到吃晚饭的时候了，所以正常情况是让他吃了晚饭差不多六点半，吃饭慢一些就到七点开始写作业，现在孩子们的作业很多，语文、数学、英语都有，可能是他做得也不快，有时候磨蹭几下，快就两个小时，要写到九点多，作业多有时候就要写到十点钟。我很担心孩子睡眠不够，又影响第二天的上课，你说怎么办？”
孩子妈妈一面着急的表情，边说着边配合的手势动作，在我的办公室里来回走动着；
最后孩子妈妈那一句话给我留下了深刻的印象：现在孩子学习，简直就是父母跟着一起学习，真累！
以上孩子妈妈咨询反应的孩子作业难的问题，在美希从事教育十多年来所感受所倾听到的来自父母、也有来自孩子自己的诉说，几乎是每个家庭，每个孩子都会遇到的问题，不过大家在程度的感受的不同而已；
解决作业难的问题，有很多种方式：目前社会普遍的方式就是送孩子去课后补习机构班，或者家长陪同孩子作业，然而做事常常需要学会从事物本质看问题；
1、改变一：家长要求完成作业的时间
从以上谈话中，家长们习惯用自己的想法，为孩子安排足够学习做作业时间，长此以往，孩子做作业成了依赖家长督促下才完成；做作业成了家长要考虑的事情，本来孩子做作业的责任转移到了家长身上，这样就形成了孩子作业的不积极主动的根本原因之一；
给孩子学习目标，过程由孩子自己安排，欣赏孩子积极行为，让孩子自己承担完成做作业的责任，变化很快就开始了！
美希提示：初期要注意如果家长要求8点半完成作业，那么设置家长检查时间为8点，以便于督促作业进度及给孩子改变的时间。
2、改变二：加强孩子的手、眼、脑的运动
写作业是关系手、眼、脑的整体协作完成的工作，多进行手、眼、脑的运动，能从根本上提高孩子的写作业的速度，还是美希之前讲过的那句话：
孩子能力的改变与提高才是一切孩子问题的关健！
3、改变三：强化孩子积极学习意识
那么在平时日常生活中，学习中，父母要学会欣赏孩子积极的表现，任何事情都会有好的一面，当你看到并真诚的讲出来，孩子能感受到，当然在你的指引下，孩子自然一天比一天好；
美希小语：积极的动机才是正确行为的开始！

我刚上一年级时写作业很慢，东张西望左看右看老是磨蹭到很晚，我妈妈为了治我的毛病，就规定不写完作业不准吃饭不准看动画片，然后，我一夜之间变成了写作业的速度型人才，其实每个人都有拖延的毛病，现在虽然没有不能吃晚饭、不能看动画片的威胁，但你可以在自己心里给自己定一个“不写完作业不准怎样怎样”的计划，要比较有威胁力一点让自己不拖延~~
要是因为基础差而提高不了速度的话，那就不能急，慢慢补基础，对知识点和题型熟悉了就能快了。必要的话可以请家教系统性的补习一下，祝成绩进步哈
如果是大学生的话，那就去图书馆吧，相信写作业到很晚应该不是作业多到死，而是平时很多时间都浪费了，可以每次上完可有时间就去图书馆或自习室，及时把作业写完。