上了铃响了，教室里出现了一位和同学说的不一样的人。那人身材魁梧，30岁的样子。此人开始说话了，先自我介绍。那人说:"我是新来的老师，以后请同学们也关照关照我。”哇，太响了吧，我挖了一下自己的耳朵，差点聋了。那个老师说话的声音如同雷鸣，又如同炸弹爆炸，使人震耳欲聋。下课后，同学们一致公认他为“大喇叭”老师。
以前我nIqCvB们班有个叫小明的同学，他是个唱歌能手，发出的声音让人伸出大拇指叫好，我们也叫他把喇叭。可和这位高大语文老师相比就小巫见大巫了，最多只能算个小喇叭了。
语文老师的声音响，再加上身材高大，因此没有一个人不怕他的。一次我的直行车被一个同学抢着骑，正当我失望的时候，一个巨大又熟悉的声音把那个同学吓住了，“你怎么乱骑车，快去还给他。”那个同学惊呆了么两眼翻白，连忙把车还给我。
语文老师真厉害，我也要锻炼成他那样，长大了当个大喇叭老师。

嚓 【机车声】 如：车子嚓的一声站住了。
嘀嘀 【机车声】 AA 型 形容小轿车的喇叭声
滴滴 【机车声】 AA 型 形容小轿车的喇叭声
嘟 【机车声】 象声词 汽车喇叭嘟地响了一声。
嘟嘟 【机车声】 AA 型 如：喇叭嘟嘟响。
嘎[gā] 【机车声】 象声词 形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。
圪当 【机车声】 铁轮马车的响声
咕隆 【机车声】 大车声
呼呼 【机车声】 AA 型 飞机螺旋桨转动
辘辘 【机车声】 象声词 形容车轮声。
嗖[sōu] 【机车声】 象声词 形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。
突突 【机车声】 象声词 如：www.souquanme.com摩托车突突地响。
呜 【机车声】 象声词 鸣笛声。如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。
呜呜 【机车声】 AA 型 汽笛或喇叭声
【定义】拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。在汉语里,它只是汉字 当成“音标”符号,用来表音,而和字义无关。在文章中用到象声词时,一般都要使用双引号。如摹仿流水声的 “潺潺” ,摹仿布谷鸟叫声的“布谷” 。准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。 【作用】运用拟声词可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如入其境;运用拟声词还可以形象地描摹人物的 心情或情绪。
【运用】 1、因人而异,拟声词的选用要充分体现人物的个性特征,不同年龄、不同性别、不同身份不同性 格的人往往采用不同的拟声词。 2、因情而异,拟声词对人物感情的描绘有其独特作用,例如人们的笑声就可以 分好多种,有微笑、欢笑、大笑、讥笑、讪笑、冷笑、苦笑等等;哭声也有好多种,有抽泣、大哭、哭嚎等。运 用不同的拟声词便能准确地把这些带有不同感情的笑或哭等声音描绘出来。 3、因境而异,客观环境(包括时、 地)的不同或变化也是选用拟声词是要注意的因素,否则就不可能真实地描绘出独特的环境。 4、因物而异,不 同的东西发出的声音也不相同。拖拉机的声音是“突突突突”的,独轮车是吱吱呀呀,猫叫声是“喵喵”的,狗 叫声是“汪汪”的。

在上海,无论普通道路还是高架道路,司机们将喇叭按个不停,随时见缝插针,即便遇人行道也不作一刻停留。
车挤成了一疙瘩,司机们烦躁不安,喇叭声响成一片。
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喇叭声需要使用的是拟声词，也就是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。
然而喇叭声因为其独特的特性和声音的穿透性。
又加上喇叭声一般被人们当做是一种噪音。
所以建议将喇叭声的形容为：嘈杂而又喧闹的喇叭声
nIqCvB 聒噪的喇叭声
如果所指出的喇叭声为乐器的喇叭声的话还可以使用如：响亮的喇叭声、婉转的喇叭声、悦耳的喇叭声、动听的喇叭声、高潮迭起的喇叭声等等。