描写心情作文500字优秀(求写一篇关于心情的作文 题目:我真开心)

描写心情故事的作文500字考试前又到一年岁月末,考试将临心慌慌。各种“音乐”齐奏响,体验考前“交响曲”,气氛紧张,心也乱,别是一般滋味在心头。,......

描写心情作文500字优秀(求写一篇关于心情的作文 题目:我真开心)

描写心情故事的作文500字

考试前
又到一年岁月末,考试将临心慌慌。各种“音乐”齐奏响,体验考前“交响曲”,气氛紧张,心也乱,别是一般滋味在心头。
  第一乐章紧张
  紧张,不容置疑,因为紧张的气氛,学习、生活节奏加快,奏出一首奏鸣曲。
  学校里,每天重复着背书、听写、做题、考试四步曲。同学们每天笔耕不停,忙着做题,忙着向同学请教,忙着订正试卷……升旗时,有人拿着课本在背书;体育课上,有人拿着纸条记单词;更有甚者,在买东西时也不忘拿着书看上两眼。这些人真是“嗜书如命”“惜时如金”啊!
  回到家,以前总是在学校里把作业做完,回家就看电视,而现在,虽然每天在学校就拼命做家庭作业,可回到家还得做一两个小时。
  为了年末的那场考试,紧张成了不变的基调。于是乎,学校、家里两点一线成了不变的航线。
  第二乐章牢骚
  考试将至,教室里时常听见这样的谈话:
  “哎,又要考试了,怎么办呢?”甲同学十分担心地说。
  “小学都要考试了,我们还要比他们多上一周课,为什么?老天不公平。”乙同学不满地说。
  “因为要考试了,我几周没看成电视了。”丙同学无奈地说。
  “噢,差点忘了,下节课英语要听写,下午数学还要考试呢!”经丁同学一提醒,众同学赶快回到了各自座位看起书来。
  “要期末了,你们天天还只知道玩,看看你们上次的考试,考得可真‘好’呀!”老班话中有话。
  “你们班不是自以为是,学习很好吗?看看,二班半期考试平均分80多分,你们呢?你们聪明,不用学了!”地理老师气愤地说。
  “二班平均分80多分,还不是抄出来的。我就不信他们记忆力那么好,考试前才找我们班借卷子,那么短的时间就记住了吗?”几个同学愤愤不平,小声嘀咕。
  牢骚,因为考试。牢骚,成了考前一支变奏曲。
第三乐章快乐
  虽然快考试了,同学们也时常忙里偷闲,聊聊天,寻找快乐。
  “嗨,昨天比赛你看没?哪个队赢了?”男同学谈到世界杯总是很兴奋。
  “你周六看‘超女’没有?”
  “今年‘超女’太难看,没兴趣。”
  女同学对娱乐总是很感兴趣。
  “哎,还有几天就是期末考试了,考完试就放假了,好爽!我又能好好睡一觉了,可以过搜趣网一次电视瘾了,可以无所顾及地上网了。”
  是啊,放假,成了同学们考试的一大动力。
  第四乐章温暖
  快考试了,总觉得家里很温暖,父母对我们特别关心。
  “你冷不冷?快期末考试了,多穿点儿衣服,感冒了可不好。”老妈关切地问。
  “这几天你想吃什么?想吃什么就说,我给你做。”老爸问道。
  “这几天不许看电视,早点睡觉,休息好了,才考得好呀!”父母齐说道。
  父母的话语有时让我们觉得很唠叨,甚至有些严厉,但这同时也体现了父母的关爱,家庭的温暖。
  考前,各种“音乐”组成的“交响曲”让我们原本单调乏味的学习生活变得充实//www.souquanme.com、多彩。其中的酸甜苦辣只有自己体会才知道。就让我们放松心情去迎接考试吧!

描写考试前心情的作文,500字,今天就要,快!!!

考试前
又到一年岁月末,考试将临心慌慌。各种“音乐”齐奏响,体验考前“交响曲”,气氛紧张,心也乱,别是一般滋味在心头。
  第一乐章 紧张
  紧张,不容置疑,因为紧张的气氛,学习、生活节奏加快,奏出一首奏鸣曲。
  学校里,每天重复着背书、听写、做题、考试四步曲。同学们每天笔耕不停,忙着做题,忙着向同学请教,忙着订正试卷……搜趣网升旗时,有人拿着课本在背书;体育课上,有人拿着纸条记单词;更有甚者,在买东西时也不忘拿着书看上两眼。这些人真是“嗜书如命”“惜时如金”啊!
  回到家,以前总是在学校里把作业做完,回家就看电视,而现在,虽然每天在学校就拼命做家庭作业,可回到家还得做一两个小时。
  为了年末的那场考试,紧张成了不变的基调。于是乎,学校、家里两点一线成了不变的航线。
  第二乐章 牢骚
  考试将至,教室里时常听见这样的谈话:
  “哎,又要考试了,怎么办呢?”甲同学十分担心地说。
  “小学都要考试了,我们还要比他们多上一周课,为什么?老天不公平。”乙同学不满地说。
  “因为要考试了,我几周没看成电视了。”丙同学无奈地说。
  “噢,差点忘了,下节课英语要听写,下午数学还要考试呢!”经丁同学一提醒,众同学赶快回到了各自座位看起书来。
  “要期末了,你们天天还只知道玩,看看你们上次的考试,考得可真‘好’呀!”老班话中有话。
  “你们班不是自以为是,学习很好吗?看看,二班半期考试平均分80多分,你们呢?你们eIMjIVrO聪明,不用学了!”地理老师气愤地说。
  “二班平均分80多分,还不是抄出来的。我就不信他们记忆力那么好,考试前才找我们班借卷子,那么短的时间就记住了吗?”几个同学愤愤不平,小声嘀咕。
  牢骚,因为考试。牢骚,成了考前一支变奏曲。
第三乐章 快乐
  虽然快考试了,同学们也时常忙里偷闲,聊聊天,寻找快乐。
  “嗨,昨天比赛你看没?哪个队赢了?”男同学谈到世界杯总是很兴奋。
  “你周六看‘超女’没有?”
  “今年‘超女’太难看,没兴趣。”
  女同学对娱乐总是很感兴趣。
  “哎,还有几天就是期末考试了,考完试就放假了,好爽!我又能好好睡一觉了,可以过一次电视瘾了,可以无所顾及地上网了。”
  是啊,放假,成了同学们考试的一大动力。
  第四乐章 温暖
  快考试了,总觉得家里很温暖,父母对我们特别关心。
  “你冷不冷?快期末考试了,多穿点儿衣服,感冒了可不好。”老妈关切地问。
  “这几天你想吃什么?想吃什么就说,我给你做。”老爸问道。
  “这几天不许看电视,早点睡觉,休息好了,才考得好呀!”父母齐说道。
  父母的话语有时让我们觉得很唠叨,甚至有些严厉,但这同时也体现了父母的关爱,家庭的温暖。
  考前,各种“音乐”组成的“交响曲”让我们原本单调乏味的学习生活变得充实、多彩。其中的酸甜苦辣只有自己体会才知道。就让我们放松心情去迎接考试吧!

描写心理活动的文章,500字,急!!!!!!!

1、那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道。”没等我说完,他就趴在地上做//www.souquanme.com了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多。”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧。”我没办法,只好硬着头皮去作。要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。
一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做,仍是做了25个。做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。我做完后,一看武文斌已经看傻了。过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒?”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑着说。
点评:
这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后,“回到家,…… 超过他。”这几句心理活动描写,真实而生动地写出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻来覆去”进行的激烈的思想斗争,最终决定“努力锻炼,超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候,有这样一段心理活动描写,虽然只有二句:“我想起……想起……”但它内含的潜台词却很多:“一年前那个夜晚”的整个情景,一年之中每天咬牙地刻苦训练,都像放电影一样,飞速地在脑海中闪现,所以才会使得小作者“不由得为之一振,爆发出一种无名的力量。”
本文的心理活动虽然不是很多,但却运用得恰到好处,生动地突出了人物的性格特征:好强,而且使人物形象丰满。
2、我想有个家
雨,淅淅沥沥的,依旧在下。
风,呼呼啦啦的,仍然在刮。
天地间,水雾漾漾,一片苍茫。在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着。
湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?
蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头。
我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。
默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?
我们有着同样的悲哀和伤痛呀。
爸爸已彻底不要我啦。
家,已成了一个陌生的概念。家,如同一只渡船,载了我十六个春秋,还没到彼岸,就抛弃了无助的我。
此刻,才知道,对那炼狱般的家,我竟也怀着刻骨铭心的依恋。
然而,现在已什么都不可能了,就像这朵花蕾,在枝头的时候,还编织着许多美好的梦,只一刹那就灰飞烟灭了。一切,都只有留给记忆和痛恨。
六年前,那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午,不知为什么,妈妈永远离开了这个家,去了一个至今我也不知道的地方,我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。
妈妈没走几天,家中就多了一个年轻漂亮的女人。
从那天起,洗衣做饭,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端给她,稍有不周,就要罚我白干活一天,且不准吃饭和上学。但只要能上学,我还奢求什么呢?
今天中午,她那五岁的儿子过生日,许多人来庆祝,只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。
热闹是他们的,冷清是我的。宴后,那个我一手带大的男孩,要我再给他当一次马骑,说恐怕以后再骑不上了,因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。
众人面前,我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子,习惯地用手撑着地,可是,驮了他两圈之后,再不能自已,失声痛哭起来,无意把他摔了下来。不料,这下竟闯了通天大祸。
她骂我不给面子,连弟弟一个小小的要求都不能满足,接着,照例和爸一人扯住我一只手,她凶狠地揪着我的头发往门上碰。
客人们怎样也劝不住。
血,溅脏了他们干净的衣服,他们才停手。 ,
他们坚决要我滚,叫我去找我妈去,一切哀求都无济于事。
我好想妈妈,可她在哪儿呢?就这样,我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去。
谁敢收留我呢?爸爸权势那么大。
我不知能走到哪儿,也不知该走向哪儿。
花蕾,我惟一的伙伴,你能告诉我吗?
有人说“十六岁的花季只开一次”,而我连一次的机会也不可能了,尽管时下正是春天。
“……我想有个家,一个不需要多大的地方……”
谁家的录音机在远处隐隐约约地响,
那听歌的人是否也和我一样,我的家在哪里?
扑棱一声,一只喜鹊飞进了树梢上的巢。
怀着无尽的羡慕,我呆呆地望着。
远处,响起了许多熟悉的呼唤声。我知道,那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的。
有家真好,有妈真好,我酸酸地想。
那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。
期待了许久,依然没人唤我。此时,若有人能唤我一声该多好呀,我一定会扑进她的怀抱,喊她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱,哪怕只我自己能听到。
可能吗?可能吗?……
我的家乡,我的伙伴,我的同学,我的老师,难道我们就此要永别了吗?
风,还在刮;雨,还在下。
湿漉漉的夜色向我逼来了……
惟有那隐隐约约的歌声还在唱着:“我想有个家,我想有个家……”
点评:
这篇文章,主要是心理活动的描写,应该说是相当成功的。它通过环境,事件等的描写和心理活动相结合。在一个凄清的环境下,会把一个人的寂寞无助的心理状态表现的更加淋漓尽致。同时,我们也注意到在文章当中,小作者把“花蕾”和“喜鹊”这样的一些事物引入到心理活动的描写当中来了,这些平常的事物,在这个时候,已经浓浓的笼罩了小作者的情感色彩在里面了。
另外,同学们也会注意到,这篇文章的段落相当的短促,应该说,这是小作者有意设计的,或者说,达到了一种需要的效果,那就是,在这样的一个孤独寂寞凄清的心理状态下,心理活动必然是片断的,不连续的,随感式的,因此,这样的短小的段落正能够表现这样的一种心理状态!
总之,这样的一篇心理活动描写相当成功的作文,在我们学习如何进行人物的心理活动描写是有相当的借鉴意义。
3、【举例】
有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰,懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。
【解答】
1.人物的心理描写可以写人物的心情,喜怒哀乐等等的人的复杂的情感。比如例中就写了“不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。”这种紧张的心情原因在于小作者不干家务活,很懒惰。而这几句人物心情描写就准确细致地体现出人物的内心世界。
2.人物的心理描写可以写人物的思想。比如“想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。”这段文字写出了小作者内心的思想,对自己懒惰的自责。
3.要想写好人物的心情和思想,就要深入观察,体查到人物的内心世界。要善于看出在关键情况下人物内心世界掀动起什么样的情感的波澜,涌动起什么样的思潮,力求把心理描写具体准确。
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16 浏览165 2016-12-15
描写自己心理活动的作文500字以内
我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静,成竹在胸,而且嘴边还挂着一丝微笑,等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢?蓦地,我仿佛看见一双双眼睛盯着我,啊,那是亲爱的老师柔和的目光,还有妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光.怎么,雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我:考出水平来,要相信自己.就在这一瞬间,我冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏! “叮当,叮当……”清脆的铃声响了,战斗的号角声响了,教室里更静了,只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气:“相信大家能考好的,别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了,第6小题,糟糕,第一个空就卡壳了.一分钟,快二分钟了,我脑门渗出汗珠,我一边绞尽脑汁苦苦思索,但记忆的大门紧闭着,我细细回忆着老师的讲述.唉,没有好好的听,真是自作自受.唉,还是做下一题吧.正当我准备动笔时,忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈,想出来了,要不是在考场上,我激动得要跳起来,我得意扫视左右,见大家都以最快的速度做题,我醒悟了,现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己,“笑得最好的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
6 浏览978 2018-11-30
《登幽州台歌》改写500字散文,要心里活动多一点,急!!!!!
前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.” 追忆过往的历史,我孤独无助,再也无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主;向往未来,我更不可能有生逢旷世明君的机遇.古代那些明君贤士早已逝去,只留下一些历史的陈迹和佳话供人凭吊追忆,再也见不到他们了.即使今后再有那样的英豪出现,自己也赶不上和他们见面(当今这般碌碌之辈,如同尘芥一样,还值得一提吗).从古至今以至遥远的将来,天地依旧是原来的天地,它们的生命多么悠久.看到天地的广阔无边与永恒不息,就浩叹人生的短暂与渺小.相比之下,人的一生却是太短暂了!自己的雄心壮志来不及实现,自己的雄才大略来不及施展,就将匆匆地离开人世.想到这里,怎能不忧从中来,潸然泪下呢!
34 浏览584 2017-03-11
作文《劝架》500字,心理活动要突出,快,急啊!!!!!!!!
我家的星期天有时阳光明媚,有时阴云密布。这不,又一个星期天来了,不知道这又是一个什么样的星期天。 晚上,爸爸妈妈吵架了,小明在屋里写作业,听见爸爸妈妈在吵架。于是跑过去看了看,看见爸爸差点动起手来。突然,我想到一个办法,虽然不知道行不行得通,但总要试试。我跑到卧室,拿录音机来,爸爸妈妈尽然跳起了交谊舞“你们俩和好。”我说”“你这个小鬼,小点子还真多。”我嘿嘿笑了两声说:“我的脑袋可是万通的。” 就这样爸爸妈妈不知怎么的就和好了。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长,处处为你忧心,一直最忧我情,请你相信

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