描写铅笔的看图写话二年级(二年级看图写话买文具)

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描写铅笔的看图写话二年级(二年级看图写话买文具)

两个人拿铅笔看图写话

两个人拿铅笔看图写话
有一天上写字课时,小猴忘带铅笔了,于是他便向同桌熊猫借铅笔用。
他对熊猫说:“请问你可以借给我一支铅笔用吗?”。
熊猫说:"可以呀!",说着便把一支铅笔递给了小猴。
www.souquanme.com 下课了,小猴把借来的铅笔还给了熊猫,并对她说:"谢谢!"。
熊猫说:"不用谢,同学之间就应该互相帮助的哦!&//www.souquanme.comquot;。

二年级看图写话买文具

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图呢?
我给你随便编一个:
小明到商店买钢笔,钢笔30元每支,墨水10元每瓶,小明买了一只钢笔和一瓶墨水,结账时给了商店收银员50元,请问收银员应该找零多少元?
50-(30+10)=10(元)
答:收银员应该找零10元。
大城市的生活中通常是这样的:小明结账时说,我没有带钱,用手机支付可不可以?收银员会说支付宝还是微信,这里还有二维码可以扫一扫,有红包优惠哦~等小明领了两毛钱的红包开开心心的付了款,然后小明的钱就进了商店老板的卡里了,小明没见到钱,收银员没见到钱,交易就完成了,谁还用找零啊。

二年级看图写话漂亮的文具盒

我有一个铅笔盒,它是我《三字经》知识竞赛考的好,老师奖给我的。我喜欢我的铅笔盒。
它的形状是椭圆形的,颜色是绿色的。盒盖上面有一个小女孩在玩溜溜球。
它有三层,第一层放铅笔﹑勾线笔、红笔。第二层放着直尺、三角尺。第三层放着两块橡皮。
在我做作业时,铅笔就站在了我的手上。当我画画的时候直尺立刻就走出来,帮我画出一幅幅美丽的画。当我写错作业时,橡皮就毫不犹豫地站出来帮我把错字擦掉。
我喜欢我的铅笔盒。
今天是大年初四,我和爸爸去百姓超市买文具盒。
到了超市,我们就去坐电梯,到二楼,我直奔买文具盒的地方,我选好买哪个了,那就是米老鼠图案的文具盒。我一看就想买它,于是就告诉爸爸说:“咱们买这个吧?”爸爸说:“黑色不好看也不好用,买个蓝色多功能的吧,又好看,又好用!”我仔细看了看这个蓝色的文具盒,确实比黑色的好看多了,功能也比黑色的多!我很喜欢这一个蓝色多功能的新文具盒!
我有一个铁文具盒,它是长方形的,表面有绿色的花纹,可好看了。
我的文具盒很高,跟我同学的文具盒比起来,它仿佛就是个大个子,而别人的仿佛就是小不点了。因为我的文具盒有3层,打开就像一个“z”形,盖上印着乘法口诀,可以帮助我记忆乘法口诀;第一层我放了橡皮和尺子;第二层我放了几枝铅笔;第三层我放了一枝圆珠笔和一个卷笔刀。你看,我的文具盒是不是很好用啊?

看图写话两只铅笔吵架

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写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。

文具盒里面住//www.souquanme.com着一个大家庭,它们分别是橡皮、尺子、钢笔、铅笔、修正液。它们相处得非常和睦。

可是,有一天中午,文具们却在争吵www.souquanme.com谁是最重要的。铅笔首先摆动一下她美丽的外衣,说:“我最重要。如果没有我,小主人就写不出字了。”

“你虽然可以帮小主人写字,”橡皮有点生气地说,“但是,如果没有我,小主人怎么修正写出来的错误的字呢?”“你们都不如我!如果没有我,小主人怎么练书法呀!”钢笔得意忘形地说道。

一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,谁也不说话,只是看着//www.souquanme.com它们一直在争吵。就这样吵来吵去,谁也不让谁。最后,它们都气愤愤地躺在各自的角落里睡大觉去了。

有一天早上,文具盒的小主人要考试了。他打开文具盒,发现有很多文具都不见了。他非常着急,四处找呀找呀,在一个角落里只找到了钢笔。最后,老师要收卷了,他才做了四五道题。没办法,考试时间到了,他只能把试卷交上去。

第二天,试卷发下来了,小主人考得很不好,就伤心地哭了起来。文具们看到了,赶忙回到文具盒里,又开始互相帮助起小主人来了。

这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己的长处,只有用自己的长处,去帮助别人的短处,大家在一起才能生活得开心,幸福。

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