朝花夕拾藤野先生的好段及赏析
我们在初中的语文课本中,都学过鲁迅的《藤野先生》,文中那个长着八字胡,戴着眼镜,以抑扬顿挫的“我就是叫着藤野严九朗的”乡音,作为上课开场白的黑瘦先生,正是鲁迅回国后一直念念不忘的日本老师藤野严。1906年,鲁迅辞别藤野先生,弃医从文离开仙台,分手时,藤野颇为伤感,还将自己的照片赠予他,并且在背后题字,足见两人师生之情深厚。
正如鲁迅先生写的那样,在仙台医专学习医学时,负责教授解剖课的藤野先生,虽然穿着随便,但治学严谨,考试时评卷严格而死板,一些日本学生因为解剖学成绩低于50分留级,对藤野先生极为不满。不过藤野对于来自东方的周树人,却非常照顾,担心他在日文听说上有障碍,认真给他修改课堂笔记,关心他的饮食起居,还时时鼓励他。在他的帮助上,周树人三个学期的解剖课都取得了60分以上的优秀成绩。
这让那些不及格的日本学生十分难堪,认为中国留学生不可能考这么高分数,怀疑是藤野在检查鲁迅笔记时给他漏了题,还拿走他的笔记调查了一番,结果一无所获。到了第三年时,周树人决定离开仙台医专,不再学医。这让藤野先生深感惋惜。在离别时,由于没有合适的照片回赠,周树人表示,会尽快照了寄到,并说会定期向老师寄信汇报状况。
离开仙台以后//www.souquanme.com,周树人首先接到了母亲的逼婚信函,遵从母命回国与朱安结婚,为了逃避这段没有感情的婚姻,当年秋天,他带着二弟周作人再次远赴日本,在东京研究文艺。1907年周树人拟创办杂志《新生》,虽然多方筹措,但经费问题始终没有着落,最后只能不了了之。后来他和二弟周作人合作,翻译东欧和俄国的短篇小说,并出版《域外小说集》,又销量惨淡。
正如《藤野先生》文中所言:我离开仙台之后,就多年没有照相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。实际上,鲁迅在7年的留学期间,并没有获得学士、硕士或者博士之类的学位,他只是拿到了弘文学院和仙台医专的学历证明,而仅凭这两个学历,回国后是很难进入大学找到教授工作的。
不过,在朋友的引荐下,他顺利出任北京政府教育科长一职,当上了令人羡慕的公务员。只是这种默默无闻的生活,让他深深陷入苦恼之中。留学日本的经历,让他对本国同胞的“落后性”,产生了无能为力的绝望,他一度消沉彷徨,把抄写古书作为工作之余的唯一爱好,这和日本留学时,搜趣网立志通过文学唤醒国民的鲁迅判若两人。
1918年,37岁的周树人以鲁迅的笔名,发表第一篇小说《狂人日记》,1926年,45岁的鲁迅已经成为国内外声名远扬的大文豪,他的散文《藤野先生》再一次引起轰动。早也不是那个自卑愤青周树人的鲁迅,功成名就之后,开始托日本的朋友寻找藤野先生,却被告知当年的仙台医专早已并入东北帝国大学,教授缩编,藤野先生下落不详。
1934年,有出版商提出将鲁迅文集翻译后,在日本出版。鲁迅表示,其它的你们随便选,只是《藤野先生》一定要收录在内,他想借此机会,找到藤野先生。文集在日本出版后,鲁迅曾多次向出版商和译者佐藤春夫询问有无藤野先生的消息,却始终一无所获。
1936年10月,55岁的鲁迅在上海因病去uXJdKeJHe世,在他的床头,仍然摆放着藤野先生所赠送的那张照片。当年年底,鲁迅的日本同学小林茂雄,终于找到了藤野先生,原来,他还活着,而且一年前也看到了日文版的《藤野先生》,从书中,他看到了自己30年前,在仙台医专,为学生讲课的样子。
只是,早已回到偏僻山村,靠为乡邻行医治病勉强谋生的藤野,失望于自身的落魄窘状,面对已经成为大文豪周树人,却因自卑不敢向外界承认,自己就是文中的那个藤野先生。从小林茂雄口中,藤野才知道鲁迅不只是把他的照片挂在床头,写散文来怀念他,而且这些年一直在找他,直到临终那一刻都想见他一面,藤野先生追悔莫及。
到了1937年3月,藤野先生应日本方邀请,写了一篇《谨忆周树人君》,发表在日本报纸上,以怀念鲁迅。1945年1月,藤野先生的长子藤野恒弥因病死于广岛。老年丧子的藤野先生极度悲伤,从此一蹶不振,并于几个月后与世长辞。
朝花夕拾中的藤野先生的主要内容
作者回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:为了祖国的前途和命运,毅然放弃了跟生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路,决心同封建及帝搜趣网国主义势力斗争到底。
这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
朝花夕拾中的藤野先生主要内容50 字左右
文章记述了作者在留学日本仙台时,与他的老师藤野严九郎先生的来往过程中的几件事,赞扬藤野先生用心治学,关心学生,没有狭隘的民族偏见的精神,表达了对他的尊敬与怀念之情。
文章有两条线索:以作者与藤野的往来为明线;以作者的爱国情感为暗线。本文章被中国大陆的课本“人教版八年级下语文教材”收录。
扩展资料
作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程:为了祖国的前途和命运,毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路。
改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命;从而激励自己要永远不忘革命的初衷,决心同封建及帝国主义势力斗争到底。文章一开头就写目击东京“清国留学生”的醉生梦死,激起自己想“到别的地方去看看”的原因。
接着写去仙台医学专门学校,这是此文的主体,着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊,以及放弃学医的思想变化原因。这部分在写藤野先生之前,叙述了从东京去仙台的途中所见以及在仙台医专所受的优待。
参考资料来源:百度百科-藤野先生
朝花夕拾中的藤野先生是一个怎样的人?
朝花夕拾中的藤野先生是一个怎样的人?藤野先生是一个生活简朴,治学严谨,待人诚恳,热情,对学生严格要求,没有民族偏见的学者。
相关说明
《藤野先生》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了深切的怀念之情。
另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神搜趣网及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。