1、冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；有了“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。

2、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！

3、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然的含蓄的美！

4、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

5、冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒；冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳；冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。

6、冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。

7、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈ZYlCJ梦幻的摇篮小调。

春天来了，正是训练孩子各种感官能力的好时机，带孩子去公园路边，搜趣网田野里，走一走，让孩子去看一看春天的景色，来训练孩子的感知能力、观察能力。更为作文积累素材，帮助孩子学习作文。

春天花红柳绿，最美美好的季节，我们应该带着孩子去踏青、挖野菜，让孩子亲近自然，在大自然中认识各种植物，认识植物萌发时柔嫩的样子，为以后的作文积累素材。

带孩子到户外去发现：黄色的迎春花，红色的榆叶梅，绿色的小草，粉色的桃花，紫色的紫荆。让各种颜色的对孩子视觉形成强烈的冲击，感叹花的美好，这时候我们作为家长，要指导孩子去观察花的外形、颜色，去比较不同的花有什么不同和相同。

带着孩子去听一听，流水咕咕的声音，小鸟叽叽喳喳的叫声音，南南方归燕的呢喃声。风儿吹在脸上，轻轻拍打的声音，也可以听一听风在树间散步的声音，野风呜呜的声音；还有树开花的声音。让孩子闭上眼睛，听一听小树慢慢长大，花儿慢慢开放的声音。让孩子记住这些声音，这是最美的音乐。

让孩子闭着眼睛感觉：风吹过皮肤的柔软，太阳的温暖。让孩子去小心的触摸一下花朵，嫩嫩的感觉，触摸一下小草，硬硬的感觉，触摸一下树皮，粗糙的感觉，。告诉孩子，花朵的娇嫩，小草的硬挺，还有树皮的粗糙。打开孩子的触觉器官。

1、用听觉来写

雪花飘过，阵阵沙沙，不知是风声，还是雪声，抑或是我内心里发出的声响？我的眼前没有雪，但我却能听到它。听雪的妙界，竟然如此！

2、用嗅觉来写

雪花，一片片落下来，我深作一口呼吸，贪婪地就像把整个雪的世界吞进胸肺。那是一种凉凉的、湿湿的感觉，有一种沁人心脾、润人肤肌的舒畅。吸进去的是空灵，吐出来的是所有的烦恼。这雪，难道就是天上的气息？

3、用味觉来写

如果有雅趣，拈起一小团雪花，放入嘴里，用舌蕾感觉，用意念品尝，你会觉得，有一种比奶香更纯净，比糖甜更清澈的味道，那是一种洗涤人灵魂，不知不觉你便与自然混为一体的味道。

4、用触觉来写

小心翼翼地黏起一叶雪花，雪花仿佛精灵，没有重量，你能感受到它，却永远也捕捉不到它。它出现在你眼前，当你的手轻轻地捧起它的时候，雪花却幻化成了一滴水，透明、晶莹。

写作思路：可以写“雨”，将自己看到的、听到的详细的描述一下，将雨的特点阐述清楚，中心要明确，语言要通顺。

正文：

放学后，原本晴空万里的天空突然暗了下来，且添加了几分灰色。柳树的叶子，无神地打着卷，蔫巴了，仿佛在盼望着雨的洗礼。渐渐地，乌云密布，风无情地吹着，把窗户刮得忽开忽合，发出尖锐的声音。许多沙土伴随着风吹到了我的桌子上，连纱窗也不管用，眼见着我的作业本上就蒙上了一层灰。

过了一会儿，风停止了舞蹈，小雨滴毫不畏惧地离开天宫，成群结队地奔向大地。如纱的小雨漫天降落，添加了一种神秘感。雨水是那样细密，仿佛一根头发都难以逃脱雨的追击。雨水笼罩着整个马鞍山。

又过了几分钟，雨渐渐大了起来，夹杂着凛凛威风从空中喷涌而出，势不可挡。狂风卷着暴雨像无数条无形的鞭子抽打着树林，连那高大耸立的松树都被它吹得左摇右摆，好像在求饶：“哎呀呀！风雨这么大！停下吧，我可难受呢！”

雨点落在屋顶上，落在草坪上，落在地面上，落在脸盆上，“哗哗”“咚咚”“噼啪”，十几种声音汇成了一首交响曲，颇为壮观。这是一首迎接夏天的赞歌。

第二天早上，雨玩耍够了，停止了无情的攻击，折返回天宫。空气格外清新，小草被雨水冲刷得焕然一新，上面还留有一些晶莹剔透的“小水晶”，在阳光的照耀下闪现出七色彩光，甚是好看。原本打蔫的柳叶如今精神抖擞，换上了深绿色的外衣。远处，小山像披着轻纱，山顶若隐若现，像一位美人戴上了白色的面纱，给人一种朦胧之美。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，雨像一个魔术师，创造了美丽的景色，滋润了祖国的大地。

1、雪让人的感觉只有一个字冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

2、晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着。看，它们是笑得是如此的快乐，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。

3、雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

4、雪，仿佛一位纯洁的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立；雪，仿佛一片洁白的云朵，在蔚蓝的天空中飘来飘去；雪，仿佛一朵雏菊的花瓣随风洒落，飘荡在你是心里。

5、雪仙子，你总是悄悄地来，又匆匆地去，你把美丽的小雪花留在人间，给庄稼带来温暖。你是那么纯洁，无私的奉献，我从心底赞美你高尚的品格。

6、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。

7、雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。

8、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。

9、只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。

10、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

11、雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田ZYlCJ野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。