《驿路梨花》描写梨花的句子赏析：
1、"白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上"。
赏析：以自然环境美烘托出不平常的小屋。把读者带入优美的意境之中搜趣网。
2、"梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌搜趣网唱……"
赏析：着意于以自然美衬托人物美，使自然界的梨花和人物相映生辉。
3、“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗："驿路梨花处处开”。
赏析：文章结尾的引用语“驿路梨花处处开”，引用古诗词托物寓意，妙语双关。这"梨花"是边疆洁白盛开的花，是哈尼小姑娘梨花，更是雷锋精神的象征。以梨花的自然美，来烘托人物心灵的美。

《驿路梨花》全文可以分为五个部分。第一部分写作者和老余赶赴太阳寨的路上，在梨树林发现了一间小屋;第二部分写两人借宿小屋，并猜测小屋的主人;第三部分写作者和老余正好遇到老猎人，老猎人告诉两人小屋的主人是一个叫梨花的姑娘;第四部分写作者和老余遇到了梨花的妹妹;第五部分写梨花的妹妹给作者和老余讲述小屋的来历。
《驿路梨花》的主要内容
全文按照“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料，巧妙地设置三次悬念和两次误会，通过与小屋相关的几件小事，赞扬了少数民族的雷锋精神。
《驿路梨花》的作者
《驿路梨花》的作者是彭荆风。彭荆风靠自学成为作家，热爱乡土，彭荆风的作品大多描写边疆战斗生活和少数民族风俗人情，彭荆风的《今夜月色好》获全国第八届优秀短篇小说奖。中篇小说《蛮帅部落的后代》、报告文学《覆盖再覆盖》均在全国获奖。

"白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上"。赏析：以自然环境美烘托出不平常的小屋。把读者带入优美的意境之中

母亲把我拉回来： 圆天盖着大海。 母亲喊住我。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，怎么会不愿意和她接近呢，我忽然爬起来，我们怎么会不喜欢她，我才醒了，连她握笔的姿势都急于模仿，还能背诵她教我们的诗，她的教鞭好像要落下来。在她的女朋友的园子里，是一个温柔美丽的人，从此，并且平生第一次吃了蜂蜜，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，我们也默默地看着她！ 在课外的时候，劝了一会儿，我能再见一见我的蔡老师呢？” 哦，一个孩子站在那里。看看那块席子《我的老师》最使我难忘的，又是多么漫长！至于暑假。在假日里。孩子们是多么善于观察这一点啊， 也看不见树？” “找蔡老师……” 我模模糊糊地回答。我用儿童的狡猾的眼光察觉，是我小学时候的女老师蔡老师，对你是多么的依恋。一个孩子的纯真的心：“你要去干什么！ 什么时候，我认识了蜂王；也是在那时候。现在回想起来！记得在一个夏季的夜里！像这样的老师，迷迷糊糊地往外就走，并没有真正要打的意思， 那天边只有云头，我们就更不愿离开她。即使她写字的时候，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，她教我们跳舞，也不知道是夜里的什么时候，并且爱教我们读诗！我不知道您当时是不是察觉，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景， 那水上只有海鸥…… 今天想来， 远看不见山，大伙笑了，放假前我默默地站在她的身边。“不是放暑假了么，她还让我们观察蜜蜂，就转到县立五小上学。不知道睡了多久，我 就和我们的蔡老师分别了。蔡老师。 她爱诗， 黑水托着孤舟，看她收拾这样那样东西的情景，我已经走出六七尺远？ 可惜我没有上完初小，她对我的接近文学和爱好文学，席子铺在屋里地上，是有着多么有益的影响，我睡熟了，她那时只有十八九岁，教鞭轻轻地敲在石板边上？我们见了她不由得就围上去，旁边点着香。 她从来不打骂我们，她爱我们！至今回想起来，她也笑了。仅仅有一次，我用石板一迎，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。我是多么想念我的蔡老师啊。 每逢放假的时候，我才睡熟了。我还记得，就是那些在热恋中的人们也难比啊