有关龙型风筝的作文 五年级的 要快！！！！！！
”一声，周围全是身着古装的人， 龙风筝奇怪了这是哪门子邪事？刚刚还是先进的二十一世纪，怎么一会儿变成这样了？龙风筝左思右想这才明白原来那是时空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龙风筝的心里不知冒出了多少个问号，管他呢！先看一看再说。
龙风筝一出现，村民们吓得纷纷逃跑，他们都没见过庞然大物，更别说看过龙了，搜趣网龙风筝感到奇怪，为什么那儿的人们都争着抢着要自己，而这儿的人像避瘟疫一般躲避自己呢？搜趣网此时天色已晚，龙风筝不敢多想，它不想给人们增添麻烦，便独自飞向荒山野岭。顿时，龙风筝感到无比孤独，它想念皮皮鲁，想念鲁西西，想念他们一家带给它的快乐。想着想着，龙风筝哭了，哭得伤心极了，流出的眼泪就像一个小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之间整座山就变成了一潭“眼泪湖”“啊，闯祸了！”龙风筝心头一惊，可又不知如何收拾局面，正在此时，不知是谁把发现了“眼泪湖”这消息一传十、十传百……，全村沸腾了，村民们高呼欢唱，大家争先恐后来到“眼泪湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龙风筝顿时明白了：原来这个村是一个极度缺水的村子呀，自己的眼泪竟然成了村民的救命水，它激动得摇摆着自己的尾巴，第一次感到自己在这世界上还是有用的。
这时，一个小女孩意外地发现了龙风筝，她扯着奶奶的衣服说：“奶奶，那不是我们在村子里看到的怪物吗？”奶奶大吃一惊，连忙告诉在场的村民们，村民们听后，个个嘴巴呈“O”型，“是这个怪物做的吗？”“绝对，要不哪儿来的水呢？”各种议论喋喋不休，龙风筝见村民们对自己的态度有所缓和，便用人类的语言对村民讲道：“你们好，我不是怪物，我是龙！你们别怕我不会伤害你们的，那一潭湖水是我的泪水”。“龙？这就是我们祖先十分崇敬的龙吗？”许多村民疑惑的问道。村长终于忍不住了，便鼓起勇气与龙风筝开始了谈判：“龙，你能帮助我们吗？王家村是个极度缺水的村子，因为没有水，给村民的生活带来许多不便，甚至危及生命，但愿你能长住我们村，随时帮助我们！”“好呀”龙风筝不加思索的非常乐意的接受。很快，村民们便把龙风筝安顿在他们精心打造的小庙里，从此，无论好事还是坏事，村民都会来到这座小庙向龙风筝祈祷，而龙风筝也会使出神力尽力满足村民的愿望。因为龙风筝的到来，王家村从未闹过什么这灾那害的，一直风调雨顺，龙风筝与村民的关系也处得非常融洽。
时间飞转，龙风筝与皮皮鲁分别已有几年了，尽管龙风筝生活得很舒适，但它却无不思念着皮皮鲁，它多次想回到皮皮鲁的身边，都因为村民们离不开它而打消了这个念头。而皮皮鲁呢也同样惦记着龙风筝的命运如何？他通过五角飞碟，了解到了龙风筝正在延续着他为它所倾注的真诚与善良时，皮皮鲁欣慰地笑了，他开始有了做第二条龙风筝
放风筝的感觉真好五年级作文
只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。一起来看看放风筝的作文，欢迎读者参考！
放风筝的感觉真好五年级作文1“草长莺飞二月天……”如果能在这样好的天气放一次风筝该多好呀！一年一度的放风筝大赛就在这么一个好天气拉开了序幕。一下课，同学们就从教室鱼贯而出，欢呼着，奔跑着，寂静的操场一下子热闹了起来。
同学们一来到操场上，就三五成群地忙碌了起来，插杆的插杆，系线的系线，七手八脚地忙开了。我三下五除二地就组装好了我的老鹰风筝，接着我试了试风向，确定今天是东风以后，我大喝一声：“放风筝哩！”便逆着风在操场上疾驰起来，跑了半圈后，我的老鹰终于“一跃冲天”了！我赶紧放线，老鹰再一次冲上了云霄。可飞了一会儿了后，老鹰像断了线的纸鸢一般，忽高忽低，忽左忽右，我一边提线，一边收线，可这不争气的风筝却像跳着舞蹈一样坠落了下来。我赶紧跑上前去收线，掌握好风向后，我再一次把它送上了蓝天，让它继续翱翔在天空。我看了看别人的风筝。雄鹰风筝似乎要来个极力俯冲，来扑食猎物。
企鹅风筝一摇一晃地向我们走来，好像要跟我们交朋友呢！还有蝴蝶风筝，它也空中跳起了舞蹈。看！天空中已经飞满了各种各样的风筝。它们颜色不一，大小各异。它们的主人也全神贯注地放着风筝。谢涵韬屏着气，双眼直直地“勾”住了他的老鹰风筝，慢慢地一收一放着风筝线。可季平呢？她看着别人的风筝一个个地飞上了天空，自己的风筝却被老师借走了，心里别提有多羡慕了！还有鲍勇树，他跑累了，就干脆一屁股坐在了操场上，大口大口地喘着粗气……
正当我们放的欢的时候，毛老师却说：“同学们！回教室哩！”快乐的时光总是这么短暂，同学们虽然已经回到了教室，可心却还在操场，都意犹未尽，期待下一届风筝大赛。
放风筝的感觉真好五年级作文2寒假里的一天，天气晴朗，空气格外清新，我拉着爸爸上公园放风筝。
到了公园，我像刚出笼的小鸟那样开心。于是我便拿着风筝，让爸爸教我怎样放。爸爸说：“放风筝的时候要逆着风放。”讲完之后，爸爸还教我什么时候该放线，什么时候该拽线我听得聚精会神，一边听，还一边点点头。
该我放风筝了，我信心十足，也学着爸爸的'样子，把风筝往空中上放，万万没想到的是，风筝才在空中飞行了短短的几秒，就掉了下来，我捡起风筝，又放了很长时间，但终究没一个结果。人的耐力是有极限的，我拿起风筝，对爸爸说：“我们不放风筝了吧，放风筝太难了”我还没说完，爸爸就对我说：“如果这点小事你都做不好的话，以后你肯定什么事情都做不好！”
听爸爸说完，我突然又信心满满，于是，我想再来一次。我回想起爸爸之前的动作，先慢跑了几步，然后把风筝往空中一扔，我的风筝竟然飞起来了！我高兴的喊道：“我会放风筝啦！”
我最爱放风筝了。
放风筝的感觉真好五年级作文3星期六的下午，微风徐徐地吹着，爸爸带我和妹妹去昆明池七夕公园放风筝。我的风筝是三角形的，上面画着奥特曼的图案。两个角有长长的飘带，看着帅气极了。我想它飞上天空，会像猎鹰一样在高空展翅飞翔。
到了广场上，我就迫不及待地拿出风筝，接好线，一只手托着风筝，一只手握着线盘，开始往前奔跑。跑了十几米后，我把风筝使劲抛向半空，风筝在空中摇摇晃晃地跟着我飘了几十米，然后一头栽了下来。我捡起风筝，心里沮丧极了。爸爸走过来说：“咱们再一起试试。”爸爸帮我举着风筝，我在前面扯着线慢慢地跑。这时候一阵风吹了过来，爸爸顺势把风筝抛了起来，我慢慢地一紧一松的扯着风筝，风筝果真飞了起来，飞过了旁边的树梢。我松了一口气，手不由得也松了劲，风筝越来越低，又掉了下来。我不甘心地放了一次又一次，每次都飞一小段就掉了下来…直到太阳下山，我的风筝都没有冲向高空。我累得气喘吁吁，后背的衣服都湿了，不过一次又一次欢快的奔跑让我这个下午过得很充实。我想：“风筝飞上高空值得骄傲，我努力的过程也很有意义！我相信，只要我不放弃练习，下次我的风筝就能冲向高空！”
放风筝的感觉真好五年级作文4星期天，我和妈妈一起去放风筝。
我们来到一块又大又平的草地上，天上飞满了各种各样的风筝 ，有白雪公主的、有喜洋洋的、还有小青蛙的。
我迫不及待地拿出我的“喜洋洋”风筝，我在后面举着风筝，妈妈在前面拉着风筝线，我们一起跑，跑了一会儿，我把风筝一松手，风筝随着妈妈的线飞走了。可是，不一会儿，风筝在半空中打了一个圈，扑通一声掉了下来。我坐在地上伤心地哭了起来，妈妈安慰我说：“我们换个方向再来一次”。我们换了一个方向，再继续放。这一次，风筝好像很听话一样，从我手中飞出去，就像一只小鸟一样。我们的风筝在空中越来越小，拉在手上的线快放完了，妈妈赶紧把风筝收了回来。我的风筝回家了。
放风筝真好玩，怪不得高鼎爷爷会写“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
冬天放风筝五年级作文
风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了。一起来看看冬天放风筝五年级作文，欢迎读者参考！
冬天放风筝五年级作文1想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬!若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。
风筝!那是风筝!冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐，你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢?”
她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看，今儿天气多好，晴空万里的。”
被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢?其实，春又怎样，冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能摆脱时空的束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么?
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。
在严//www.souquanme.com冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。
冬天放风筝五年级作文2在一个晴朗的上午，阳光明媚，春风拂面，妈妈带着我到公园里去放风筝。
公园里已经有许多比我们早到的人都在那放风筝，有的坐在地上放，有的边跑边放，还有的站在那儿，张嘴望天，神情专//www.souquanme.com注，认真的不得了；天空中的风筝各种各样，五颜六色，有黑色的“老鹰”，有五彩的“凤凰”，还有鲜红的“金鱼”等；有的很大，有的很小；有的很安静，有的喜欢东张西望！
我的风筝是一只美丽的“蝴蝶”，大大的翅膀，长长的触角，就像一位穿着金黄色纱裙的仙女。妈妈帮我举着风筝，我一边跑一边松线，正好有一阵风吹过，妈妈一松手，我的“蝴蝶仙子”就飘呀飘呀地飞向了空中，我不停地松线，她就越飞越高。只见她把蓝天当成了舞台，在那跳起了优美的“华尔兹”，她的黄色裙摆随风飘动，她是那样的美丽！“老鹰”、“金鱼”、“燕子”都成了她的观众，都深深地被她吸引住了。
我真想也长上一对翅膀，飞向那浩瀚的太空，在无边的宇宙中自由地翱翔！
冬天放风筝五年级作文3星期六的早晨，天气晴朗、阳光明媚。
妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边，首先买了一个老鹰型的风筝，沙滩边的人可真多呀！那里有各式各样的风筝，五颜六色，美丽极了。有“小燕子”，有“小乌龟”，有“小蝴蝶”，还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”，我对妈妈说：“快点，让咱们的老鹰飞上天空吧！”
妈妈举起了风筝，我拿着线轴，飞快的向前跑着，一边跑一边放线，我对妈妈说：“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢！
这时候“牛魔王”飞了过来，“老鹰”问：“你怎么飞上来了？”“牛魔王”粗声地说：“难道我不能上来吗？”“小燕子”看见动物们都飞上来了，它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后，说：“小燕子怎么样，我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端，“看我的肚子还是粉红色的呢，多漂亮呀！”
瞧天空多热闹哇，都快成了风筝的'世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。
冬天放风筝五年级作文4星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时www.souquanme.com风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
冬天放风筝五年级作文5星期四，吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。
一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的，能在天上飞，样子有点像蝙蝠的秘密工具——风筝。
第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大约线放到两三米长时，我以百米冲刺的速度向前跑去，不知道怎么的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。
真应了那句话，“功夫不负有心人。“我的风筝时而突进，像看准了猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴，看上去威武极了。
看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝的天空中自由地翱翔。
