一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.
老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜.
有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的.
现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢 对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了.
六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进.
就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.
俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!
我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.
老师是世界上神圣而美丽的使者!
记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.
不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.
时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.
在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师
老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.
在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.

我的老师
第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.
我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.
上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.
老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.
老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的.
我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.
我的老师
我的老师名叫张雅惠,它有一双大大的眼睛,留著一头短发,脸上常挂著笑容,给人的感觉非常亲切.
我最喜欢上课了,因为老师擅长利用电脑辅助教学,她把艰深难懂的国语变得精采丰富;她把枯燥乏味的数学变得生动活泼.而在综合课上,老师藉著举办点心茶会,让我们学习各组分工合作,同心协力的重要性.
老师除了教导我们课业上的知识,也常常告诉我们做人处世的道理.平时无微不至的照顾我们,天冷时,总会提醒我们添加衣物;生病时,更是关怀我们的病情……她就像是我们的妈妈一样.
我喜欢老师的教学方式,让学习更容易,更有趣.我也喜欢老师的风趣幽默,让教室充满欢乐笑声洋溢.我更喜欢老师的和蔼可亲,像温暖的太阳照耀著我们.老师,我爱您!
我的老师
杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师.
杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重.
至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景.那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任.第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视.
杨老师是一个认真负责的人.每一节课,他都会充分利用好每一分钟.要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研.因为这点,我班的语文成绩总比其他班好.
刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀.他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字.在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心.
学生,工作,成了杨老师的精神寄托.只有在我们身上才能找到他的笑容与价值.我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬.除了珍惜老师无私的付出,我们能为他做什么呢
我的老师
说到「我的老师」就要从我一,二年级开始说起了.开学时,我是一位新生加入建功大家庭了,我被分到一年孝班,老师是陈亭君老师.老师她很漂亮每次经过老师旁边就有一股香水味,那种香味不会令人窒息,反而非常的香.老师个性随和,对学生态度非常好,老师对我们那麼好,我们也对老师很好.有时候我会送老师玉兰花,上课还会散发出一股花香味.老师上课还会逗我们笑,因为老师希望我们不要觉得上课很无聊反而要觉得很好玩.搜趣网这种老师不忌讳开玩笑,又会认真教小朋友上课,只有我们建功国小才有.
我现在的老师是五年级的老师,老师的名字叫陈斐萍老师.老师是从龙山国小转过来建功国小的.她最喜欢教小朋友读书,个性随和也很喜欢看书,老师看的不少喔!老师他希望我们能站在巨人的肩膀上看世界,不要站在巨人的叫底下看世界,所以老师希望我们多看书,才能提升自己的语文程度.自己的功课是靠自己去维护,而不是靠别人,老师对我们的爱比其他老师更多.
我的老师
我的老师有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人.
虽人老师平常很温柔,但是有时候也会变成凶巴巴的母老虎,把我们教训的很惨.
我觉得老师最特别的地方是我们月考考的不理想的时候,他就会花时间和我们讨论我们不会的题目,不厌其烦的直到把我们教会为止.如果我们考试成绩好,有背课文或是表现比较好,老师就会送我们奖品讲励我们,有时候还会情我们吃东西,而且东西还可以在上课吃呢!
老师不辞辛劳,耐心的叫倒我们课本的知识,也交我们许多待人接物的道理,使我们渐渐成长,懂事.我要谢谢老师的教导,也希望老师每天都很快乐.
我的老师
我的老师姓林叫凌峰,一开始我觉得他是一位很无聊的老师,但和他相处了一个星期後,才发现他的优缺点.
第一个优点是功课不多,有自由自在的时间.
第二个优点是比别的老师还要好,还在学期末的时候,让我们全班烤肉,好开心喔!
第一个缺点是静坐,因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下,动一下就要被记,真讨厌.
第二个缺点是罚抄,因为我有一次抄国语生字,结果手都快酸死了,所以我希望老师可以不要让我们罚抄.
第三个缺点是爱大吼大叫,因为我们常常问一些问题,如果我们一直问,老师就会大吼大叫,害我们全班吓了一跳,真讨厌.
现在我要说我们老师的女朋友,有一次老师的女朋友来我们班上,我们班上都吓了一跳,因为大家都不信他是老师的女朋友,因为实在是看起来岁数差太多了.一位40多岁和一位20多岁,实在是差太多了,而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友.不过没有关系啦,有人说:「爱情是不分年龄的」.不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄,因为手会很酸,而且我也不习惯闭眼睛,要不然就把静坐时间缩短,改为一分钟或两分钟,我就不会抱怨了,如果不行的话,不然改成三分钟也行,但我想你一定不答应,因为我们很吵,但我是真的不想静坐.
我的老师妈妈
我和许多同学不同的就是我的妈妈是老师.她不仅是我学习中的老师,更是我生活中的老师.
傍晚,太阳像个喝醉酒的老爷爷,满面通红,双手拿着红笔,把白云涂得红红的,把房屋抹得金灿灿的.每当这时,妈妈就会带我来到草地上,把我抱在膝盖上,迎着晚霞,为我讲故事.我最喜欢听《小红帽》这个故事,盼望自己也有像小红帽一样的一顶红帽子.每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事,一个故事要听好几遍,直到背出来了才罢休.有几次,妈妈工作了一天,很劳累,讲着讲着竟睡着了,我不想吵醒妈妈,就模仿妈妈自己讲了起来,后来妈妈还表扬了我呢!有时,我也会背几首在幼儿园里刚学会的小诗,妈妈听了,那大眼睛就眯成了月牙形,笑着鼓励www.souquanme.com我.等我识了些字,妈妈就给我定了很多杂志,让我自己读,那才有趣呢……这些都是我5,6岁的事了,但它们依然留在我的回忆录中.
上小学了,有时我们学校休假,妈妈就把我带到她的小学里,让我坐在她教的班级里听课,有时还叫我回答问题.
当别的同学已经会骑自行车时,我却只会骑四轮童车,学骑车时,有些小男生就嘲笑我,是妈妈耐心地教育我别怕难为情,最后我终于学会了骑车;妈妈还为我买来许多热带鱼,教我观察,让我感受到生命跃动的旋律……
妈妈——我的老师,她常说,每个老师都有优点,要学习每个老师长处.但我一直觉得她是我最喜爱的老师!
我的老师
有时,在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师.她还是那一头黑发和炯炯有神的目光.她会对我点点头,微微笑一下."嗨,姚老师对你可不错呀!"同学们常这样对我说."对你们不也一样嘛!"我笑着回答.大家都会心地笑了,确实,姚老师对我们真好!
记得,那是五月的一天,那时,姚老师还在教我们.天气转热了,同学们都穿上了夏装."叮铃铃",上课铃响了,只见姚老师走进门,迈着大步走上讲台,大声说:"请大家把昨天的作文本拿出来,没带活没做的人请站出来!""看来姚老师已知道有同学没带作文本."我一边想,一边打开书包找着,"咦,我的作文本呢 我刚刚还拿出来给同学们看过呢!"就在我惊讶时,已经有三个同学犹豫地站起来,"我——,我——" ……慌忙中的我下意识地站起来.教室里一阵难堪的沉默."都给我到讲台上去!"从那低沉的声音里,我掂出了沉甸甸的份量."快上去!"
一阵沉闷的寂静.
突然,前排的朱诚漫漫地站起来,然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本,我一看便知道那是我的作文本,因为在名字那有一条长长的墨,姚老师接过本子一看,顿时皱起了双眉,狠狠地瞪了他一眼.然后转过头,用温和而歉疚的目光看着我,一字一顿地对我说"对不起!"
这些字深深地印入了我的心里,朱诚也低下了头,但这三个字,从老师嘴里说出的三个字,我永远也忘不了!
我的老师
沉默—在这将要离别的时候
我等待着……
我寻觅着……
只有你的目光一如既往
你在祈祷,为我们而祈祷……
"这是诗吗 "诗,我感到不可思议,哦!不,它不是,因为我没有诗人那富有善感的气质,优雅的文笔.它又是,因为它是用我的心写成的,感情的弦终于在离别之时拨出最强烈的声响.我忍不住,我想写,用我那笨拙的笔,真诚的心来回忆.不,不用回忆,记忆的闸门已经为我而打开了……
熟悉的高而急的声音飘过了教室,前排的同学蓦地转回身,用完全陌生的目光打量着我."怎么了 "我心里不由一阵纳闷.只见班主任陈老师兴冲冲地走进教室高兴地说:"今天,厉莉同学交上的作文稿已经得奖了,是县级的……"我的耳边嗡嗡作响,什么都听不清.
议论声中,我跟陈老师走出了教室,她极亲切地搭着我的肩,像母亲一样柔情地注视着我:"今天,我真高兴."她的声音哽咽了,"你终于长大了……"我很疑惑老师所讲的含意,只是用兴奋而又痴呆的目光目不转睛地盯着老师.
那灿烂而又带有慈爱的笑容顺着她的脸庞绽放出来,她笑了,我的心不禁一颤.我知道,那是喜的笑容,爱的笑容,为我,为和我一样在阳光下由混沌到开豁由幼稚到比较成熟的年轻一代而显示出来的笑容——从一颗充满严肃的责任感,崇高的献身精神和母亲一般深沉的爱的心中流出……
从这几年的学习中,我们真正体会到您的艰辛.在你们的精心护理下,已经枯黄的小树重泛新绿,长歪的树干挺直了身躯,整过枝的树冠枝繁叶茂.
陈老师,您的艰辛与快乐是那么清晰地刻在我的脑海里,可您自己大概忘了.是啊,你怎么能一一记住呢!您对所有学生都是这样,在您的关照中倾注了全部的感情.在我眼里,老师您总像个娃娃头.
不过,你的娃娃,她可不忘,不会忘了您的笑容,您的怒色,您的忧郁和您的快乐.老师我真想对说:"I Love you".
永远的老师
当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔.我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中搜趣网,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正.
然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑.您的笑曾经给过我们很大的帮助.在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励.
不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的.为什么呢 原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学.
您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师.
我的小学生班主任
我们班的同学都说,单老师是一个古怪的老师.他外貌
一般,头发黑又亮,一双明亮的眼睛,像天上的明星,和善而明亮;鼻子又高又直,一双耳朵小小的,嘴里吐出的话语总是那么热情.
单老师讲课就是古怪得很——有时讲起来滔滔不绝,振奋人心;有时讲起来娓娓动听,生动有趣;有时板起面孔,一本正经.有一次我们上《画杨桃》这篇课文,他只带了课书和其它的书,没见着杨桃,也没走进来就讲杨桃.只是走到一个男同学旁边,把过位同学的手放在他的胸前,过了一分钟左右,问他:"老师心跳,一分钟多少下."那男同学笑嘻嘻地说:"一分钟150下."有些同学们大叫起来:"怎么这么少 "老师又找了个男同学,同样这样问他,他一下子把数字提到了500下.老师回到讲台前,手中拿着一根粉笔,对我们说:"其实老师的心跳只有80以下,150,500下都是不正常的,每个同学都有自己不同学的答案,就像画杨桃……"老师边说边在黑板上写了"画杨桃"这三个字.这样,我们很快就理解了课文的内容.
单老师不仅上课方式特别,而且管教我们的方式也特别.有时和蔼可亲,笑容可掬;有时又非常严厉,令人敬畏,有一次期中考试后,老师拿着试卷,严肃地走进教室.我们互相看看,都露出了害怕的眼神.老师大声地说:"这次期中考试考不好,90以上不多,80—90分最多了."我们的心一下子悬在半空中.忽然,老师又亲切地对我们说:"虽然成绩不理想,但平均分在全阶段是前3名,还不错."我们的心又慢慢地落下来,脸上还有一丝笑容.
你们说,我们的单老师古怪不古怪
我的老师
我们的语文老师,和潘长江差不多的个头.
不过正所谓"RItgPxf;凡是浓缩的都是精品",他可是我们学校田野文学社的主编呢,我们学生可得罪不起,何况我还想靠他指点发表几篇作文嘛,当然要乖一点.
雷老师并无太多爱好,惟喜欢饮酒和手机.
说起手机,雷主编可有词儿了:"手机是国产科健的,属爱国主义精神的具体表现.小巧,耐用,便于和各报刊编辑联系——如果你们哪个敢调皮捣蛋,和你们家长联系也同样的容易."
至于饮酒,"李白斗酒诗百篇","侠士爱剑,君子好酒"嘛.后一句好像没听说过,是谁说的呀 "雷主编名言也".
这就是我的语文老师.
谢谢您,老师
"静静的深夜群星在闪耀……"《老师的窗前》这首歌想必大家都会唱,也一定很欣赏,我又何尝不是呢!我们班的陈老师平易近人,给了我一个深刻的印象!
一副黑边的老花镜,一张枯瘦的脸,构成了老教师的威严形象—严厉.
教室里只有几个人,他轻轻地放下课本翻着看,不时皱皱眉头,叹口气.那是他的心病:错题严重的作业本.啊!他太声地喊着我们的名字."过来,得数怎么都不写,强调了多少次!"这些本子的"作者"带着婉惜,关切,责备的目光打开本子,上面满是错叉子,喋喋不休地数落着.他点着,批着,喊着,教室里只听见老师嘶哑的声音.每次打开本子,看见那些叉子.就仿佛听到他在叮嘱:千万不要粗心!
夕阳的余辉洒在校园茂盛的茉莉花上,他踏着夕阳的余辉,带着一天的疲劳,远去了……噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人.千言万语浓缩成一句话:"谢谢您,老师!"

　　生活点滴中，从老师的行为，对学生的负责，帮助同学们取得好成绩等等描述。
给一个范文给你参考参考：
老师您辛苦了
我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达我们对老师的无限爱意。
看到你每天早晨利用你的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。你常说：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒都是可耻的请同学们抓紧时间，加紧学习。”这些话你差不多每天都说。除了讲课以外，你还布置许多作业题让我们做，做完了你又马上修改，当我们做错了的时候，你一遍一遍细心的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出，你的细心与耐心，因为你为我们将解了这么多次，去没有一次厌倦过，你是多么的好啊。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息片刻，我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你总是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好提高学生的上课效益。可你知道吗/你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不起你，对不起你平时的教导，对不起你这样的信赖我们的信念，对不起......
你放心，我们会努力的学习。让 你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再对你说一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
或者是从语言优美方面着手：
例文：
一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您节日快乐，身体健康！ ！
恩师永铭记，师恩久难弃——祝您永远快乐！！！
每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！！！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九RItgPxf思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师，送个短信祝福你，深深表达
我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师!
老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！
您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐！
您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意； 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻刻点缀出欢乐洋溢！祝福你老师!
是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！ 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日快乐！
我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，
老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ ！
亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！

有一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 每当想起这有名诗句，我都会想起我们可亲可敬的老师，他们就像蜡烛一样，默默地燃烧自己却照亮别人。令我印象最深刻的是教我们班语文的尤老师。
屈指一算，尤老师已经教我们快两年了。在她还没教我们班时，我们班的语文成绩一直在全年级倒数。直到尤老师担任我们班语文老师后，我们的成绩突飞猛进，在四年级期中考试时，我们的总成绩在四年级排名第一。这是尤老师辛勤劳动的结果。
记得有一次，我一早来到学校，当我进了我们教室时，我惊呆了，只见尤老师一个人正在布置我们的教师室，因为我们有个“温馨教室”的活动，只见尤老师她拿起一个钉子钉上去，又拿起一个……在她旁边又放着一叠考卷和作文，她眼睛里布满了血丝，还不时地咳嗽，我问尤老师：“尤老师您休息过了吗？”
尤老师一边做着手中的事一边说：“我昨天晚上一夜没睡就为了批你们的考卷，批完了，还要布置教室，哪有空休息。”
我让尤老师休息一下，可是，她却说：“ 没关系的，班级就像一个家，一定要布置地漂漂亮亮的，不然的话这还叫什么温馨教室呀。”
上午第一节课结束后我去尤老师办公室交本子，我还以为尤老师会睡觉，可是，他并没有睡着，而是在帮我们打博客，我一看页数，都已经打了15页了，听旁边的老师说尤老师为了你们能今天拿到《七彩读写》，她还跑了好几家商店，脚都跑出水泡来了，连脚都差点扭了，而且尤老师又叫不到车，只好一个人把《七彩读写》搬回来，尤老师可真辛苦呀。
课堂上，讲一篇课文，尤老师会用清脆的声音先朗读一遍，然后在慢慢给我们一节一节分析，让我门明白作者为什么要写这篇文章，悟到道理，加深记忆。尤老师精彩独特的讲课方式使我们听得津津有味，原本不喜欢语文的我开始对语文产生浓厚的兴趣，于是我的成绩也从以前的不稳定到现在可以保持在80分以上。
我们的成绩有了这么大的进步都是和尤老师辛勤的劳动分不开。语文离不开多做多练，尤老师每天都不辞劳苦出不同类型的阅读分析给我们做，特别是阅读分析中的写感想。以前我们班的同学作文老不过关，针对这一毛病，尤老师又每星期都出一篇作文让我们写，还告诉我们：“作文要多写多改，好作文是练出来的。”所谓工多艺熟，现在我们班的能力提高了许多。
加减乘除，算不尽您为我们作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，当看到您的身影，我想说：“老师，您辛苦了。”