中考环境描写的作用(中考带有环境描写的满分作文及描写环境的作用)

小说中环境描写的作用有哪些?中考小说中环境描写的作用环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特......

中考环境描写的作用(中考带有环境描写的满分作文及描写环境的作用)

小说中环境描写的作用有哪些?

中考
小说中环境描写的作用
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。在小说中环境描写有以下作用:
一、交代事情发生的地点或背景。
在小说的里,一般会有社会环境的描写,交代事情发生的地点或背景,增加故事的真实性。
比如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写:“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。”
这段环境描写赋予人物活动以特定的空间,就像一幅清末江南小镇的世俗画。顾客贫富悬殊,阶级明显对立。这咸亨酒店正是当时黑暗社会的缩影,具有鲜明的时代特色。这样的描写为主人公孔乙己的出场作了铺垫。孔乙己生活在这样的社会环境里,遭逼迫、受侮辱、得不到温饱、没有人同情与怜悯,最后悲惨的死去。
二、渲染气氛。
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一般来讲,每篇小说都有一种感情基调,每篇作品也有一种特定的氛围,作家往往用生动的自然环境描写,来渲染故事的气氛,从而增强故事的真实性,感染读者。
例如,鲁迅先生的《故乡》开篇这样写道:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气”的环境描写,一下子就将小说悲凉的气氛烘托了出来。
三、烘托人物的心情。
小说中的环境描写有时候也能烘托人物丰富的心理,凸显人物心理活动,起到画龙点晴的作用。
例如小说《平凡的世界》中,孙少平做客回来,作者巧妙地插了这样一段景物描写:“天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀,春夜!”这段景物描写当来自孙少平的目光,似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张,让人喘不过气来,现在终于可以长舒一口气了。因此,这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。这里的环境描写成为人物心理活动的契机,并映衬着人物的心理——从最初的惶恐,到后来的紧张,再到最后的心情舒畅,其中既有物质的富足带来的威压,又有超越地位阶层的无微不至的关怀,作者细致地描绘了孙少平内心的扰动,把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得淋漓尽致。孙少平的这次做客经历,是一次精神的历练,既丰富了他的人生阅历,又使他感受到了人间的温情。
四、推动情节的发展。
小说的情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的,环境描写以情节为依据,而情节发展又离不开环境描写。
例如例如《祝福》中对鲁四老爷家祝福的描写。祝福本身就是旧社会最富有特色的封建迷信活动,所以在祝福时封建宗法思想和反动理学观念也表现得最为强烈。在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥林嫂沾手的告诫下,祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力,用“历来积存的工钱”捐了一条赎“罪”门槛,但得到的仍是“你放着罢,祥林嫂”这样一句喝令,就粉碎了她生前免于侮辱,死后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎的希望都在这一声喝令中破灭了。就这样,鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的景物描写推动了情节的发展。
五、深化作品主题。
分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。
如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
自然环境不仅仅是交代人物活动的场所,还能孕育人的气质,涵养人的精神,从而揭示出人物性格形成的原因,进而深化小说的主题。
当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。
一 社会环境描写的主要作用
交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。在回答其作用时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
二 自然环境描写作用
反映(暗示)社会背景
渲染气氛
烘托人物形象
揭示人物心境(展示人物心理),表现人物性格(展示人物的精神世界)。
推动情节发展
深化作品主题
自然环境描写作用
1、渲染故事气氛:作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。
2、烘托人物形象:环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的。也就是说,作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格,往往要为人物设置多种不同的自然环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露其性格。
3、推动情节发展:情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写要以情节为依据,情节发展离不开环境描写。
4、暗示社会环境:优秀的作家,总是通过对特定的自然环境的描写,来展示独特的世态风情,为读者提供一副社会历史图画。所以,小说中的自然环境,一般都带有作家的感情色彩,被当作是社会环境的暗示。
5、深化作品主题:分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。

中考带有环境描写的满分作文及描写环境的作用

直刺入我的耳膜,我听到一个很绝望的恐惧和凄厉的惨叫中,耳膜疯狂的神经质地发抖,第一个在脑海中一阵动荡混乱,伴随着是一个苍白的。 - 应急

极度恐慌使他的大脑混乱,模糊不堪忍受。 - 应急

我闻到了新鲜和刺鼻的粘稠的血液,死亡和冰冷的气息充斥着我的肺的著作,我想大约是突然死亡的不懈。 - 恐惧

他的手臂在他的胸膛紧紧地扭曲失真。 - 神经(行动)

颤抖着在我的脸上的汗水渗出胶囊。 - 紧张,不安

周围的房子,因为扭曲的不安,仿佛即将融化的热浪涌动。

他瘦弱的身体覆盖破旧的衣衫褴褛,没有覆盖其饱经风霜的贫困。

他的腿绞在一起在一个非常奇怪的方式,他的脸扭曲而略有烧伤的痕迹。 - 写残疾人士

他的碎玻璃,带刺的血腥,但他们顺着脸与过重的钢筋混凝土怪诞人体是惊得目瞪口呆,然后同情。

- 地震沉默,环顾四周的声音,只有靠近母亲的软糖。

几颗隐时现的星星在无尽的黑暗黑色的天空,气味,添加一些快乐的生活,这是无情的冬天的夜晚。这似乎有节奏的闪耀的明星,不禁陶醉和梦想。

11月有些冷,雨刺骨的寒冷,充满了阴霾的天空,教室里静得??可怕。

暂时麻木的思想正在逐步??复苏,然而,在同一时间,我的大脑极度恐??慌游泳窒息。

仇恨的时刻是在他的静脉动荡的碰撞。
嗡嗡声不成调小曲儿
他的牙齿上的肌肉在颤抖,空气中弥漫着温暖甘草的味道
逗乐的人奇痒难忍
称为错开
挤出一个痛苦的微笑
倒抽空调
写作时,尽可能地想象。 。想象一下当时的情景看起来,或什至想象的心情和感觉,那些死去的,那么,不仅从视觉开始搜趣网与描述的听证会,嗅觉,触觉,感觉,以及内部的感觉器官。
视觉微小的细节,如瞳孔散大,可以表示惊讶或恐惧。
手指或粉红色镶着一个半透明的白边。干净的,写的是一个注重生活中的细节。
嗅觉可能发挥的作用,在渲染环境,如家庭将被打了一阵桂花全。
或潮湿的空气中夹着野花的芬芳香气的土壤。一方面,反映出可能下雨,另一方面侧也写了内部舒适或者高兴的。

记叙文首段,尾段,环境描写,插叙,题目的作用

环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写
1交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
2渲染气氛烘托人物的心情
3寄托人物的思想感情
4反映人物的性格或品质
5推动情节的发展
6深化作品主题
关于文章标题的题目大致有两类题型:一是体会文章标题的含义;二是谈文章标题的作用。第一类题目一般可从两方面来考虑,一是浅层含义,二是深层含义。浅层含义往往是具体可感的事物,而深层含义往往是抽象的精神品质之类。比如《生命之线》这个题目,它浅层含义是指连接两人的那根线,而深层含义是指一种互相帮助的品质。第二类题目是考查标题的作用。作用通常可以从内容和结构两方面来考虑,从内容上讲往往是借物传情来表达作者的情感或者反映人物的精神品质等,从结构上说往往是标题起到贯穿全文的线索作用。比如《枣核》这篇文章的标题就是以枣核贯穿全文,同时借枣核来反映美籍华人的殷殷思乡之情和拳拳爱国之心。又比如去年中考的《老海棠树》也是考查标题的作用。

诗词中的环境或景物描写一般有什么作用

【考点回顾】
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
阅读下面两首古诗回答问题:
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没//www.souquanme.com马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春欧阳修
绿树交加山鸟啼,清风荡漾落花飞,
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
这两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是____时的景物,欧阳修写的是_____时的景物。
【2011年宿迁卷】
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?梅子、芭蕉、柳花。
【2010年上海卷】
(甲)约客(乙)雨晴
赵师秀王驾
黄梅时节家家雨,雨前初见花间蕊,
青草池塘处处蛙。雨后全无叶底花。
有约不来过夜半,蜂蝶纷纷过墙去,
闲敲棋子落灯花。www.souquanme.com却疑春色在邻家。
甲、乙两首诗描写了不同季节的景物。仔细阅读后填写下列表格。
季节景物
甲家家雨、处处蛙
乙春天
(一)景物体现季节特征:
春:燕、莺、蜂、蝶……
青草、绿柳、桃花、红杏……
繁花、落红……
夏:圆月、菊花、枫叶、霜、雁……
冬:梅花、雪……
2012盐城市《中考说明》(P30)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
诗人奉命出使边塞的时间是哪个季节?依据是什么?
春天,从“归雁入胡天”一句可知。
2012盐城市《中考说明》(P33)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
联系全词,说说“塞下秋来风景异”写了哪些“风景”?“异”在何处?用自己的话概括。
(二)景物体现地域特征:
边塞诗的常见意象:
胡雁、黄沙、大漠、关山、黄河、胡天
烽火、狼烟、铠甲、长城、孤城、边城
胡琴、琵琶、羌笛
……
【2011年连云港卷】
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
从诗句中“边、属国、居延、征蓬、汉塞、胡天、大漠、孤烟、长河、萧关、都护、燕然”等词语看出这是一首边塞诗。
阅读下面两首古诗回答问题:
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春欧阳修
绿树交加山鸟啼,清风荡漾落花飞,
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
这两首诗都借景抒情,分别抒发了诗人怎样的情感?
答:
《钱塘湖春行》通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。
《丰乐亭游春》表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。
2012盐城市《中考说明》(P34)
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
词人精心选择了西坠的夕阳、_____、_____以及徘徊于小园的诗人,构成一组优美的画面,把自然风光和____很自然地结合在一起,表达了____的情怀。
(三)景物折射人物情感:
思乡:明月、鸿雁、日暮、烟波、家书……
送别:杨柳、长亭……
爱情:红豆、鸳鸯……
言志:梅、菊、莲……
梧桐、子规、流水、落花……
沧海、大江、高山、平原……
……
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句,作简要分析。
答:
这是一首刻画秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境,抒发了诗人的羁旅愁思。
解说:这首诗通过细致传神的景物描写,揭示出客观事物的特殊联系,同时表达了自己的独特感受。诗人先描绘暮霭迷濛的江边洲渚,指出夜宿建德江的时间、地点。接着,更具体地描写泊舟烟渚上所见的江天景色。先写远景,再写近景,层次分明。“野旷天低树,江清月近人”两句,是很精彩的景句。因为原野空旷,视野广阔,以致造成远天低于近树的错觉,因为江水清澈,月影浮荡在江中,人在船上,江月仿佛和人更接近了。这种只可意会不可言传的景致,诗人只以十个字,便细致、逼真地描绘出来了。没有锐敏的观察力和白描传神的表现力,就不可能把由于野旷和江清而引起的天与树、月与人的关系变化,描绘得那么准确、生动。
【方法归纳】
1.找出诗中写到的景物,明确景物的特点。(明意象)
2.展开联想,根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面,体味诗歌情景交融的意境。(品意境)
3.把自己融入意境中,想象作者处于其中,会有怎样的感情。(悟情感)
【2010年扬州卷】
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的?
答:
示例一:这句诗融情入景(情景交融、借景抒情等),点点寒鸦飞尽,只剩下悠悠江水流向
远方,景物中寄寓诗人心中的孤寂哀愁和对友人的思念之情,含蓄动人。
示例二:这句诗语言精练传神。如“尽”,诗人长久独立江边,连点点寒鸦都飞尽了还不忍离去,可以看出诗人对友人情意的深长。或如“悠悠”,写思念之情像悠悠江水一样绵长,言有尽而意无穷。
评分标准及说明:能扣住表达的手法或语言分析,1分;能联系诗歌分析,内容不空洞,1分;答题语言,简明通顺,1分。
意境相同的诗句:
例句:
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。2.山回路转不见君,雪上空留马行处。
【2011年陕西卷】
西归绝句
元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书临水读,小桃花树满商山。
【注】①本诗作于元和十年元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。指元稹的好友李复言和白居易的书信。
景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用自己的话加以描述并说说表达了怎样的情感。
22.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头,忽见岸上嫣红一片。放眼远眺,只见商山开满桃花,春色妍丽,喜悦之情更为浓郁。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
这首诗体现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。
答:
这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象,作者采用了以动搜趣网衬静的手法写花落,月出,鸟鸣,全诗表达了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致,陶然忘我的心境,摈弃世尘的隐愿。

语文阅读中环境描写和场面描写的具体区别?

区别有所指对象不同、作用不同。

一、所指对象不同

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

场面描写是指对人物(往往是众多人物)在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。

二、作用不同

1、环境描写

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格。同时,人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。

运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物。

2、场面描写

塑造人物,表现主题

场面描写的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务的,但在具体运用中来看,作用又各所侧 重。

如吴伯萧的《记一辆纺车》中纺线场面的描写,具有“万马奔腾”之感。作者通过这一宏大的纷纭场面描 写,把当年大生产运动的动人景象再现出来,深刻地表现了“延安军民自力更生的乐观精神和豪迈欢快感情” 这一重大主题。

渲染气氛,烘托事物

有的场面描写刻意渲染气氛,或喜悦、恬静,或悲怆、紧张,让人物在一定环境中真实地展开活动。

都德的《最后一课》写上课的情景,巧妙地借助于一个无知顽童的冷静观察和心理分析,特别是对韩麦尔先生临下 课之际感人至深的神态言行的细摹,在肃静而凝重的氛围的层层烘托渲染中,最后突然如火山爆发般地喷出爱 国主义的激情,收到了强烈地感染读者的艺术效果。

明示、暗点主题

有的场面描写着意突出主题,或明示,或暗点,让人物在活动中完成自己的使命,将作者的倾向在具体的场面描写中自然流露出来。

杜鹏程的《夜走灵官峡》中有小成渝的妈妈指挥交通的一段场面描写:“已经变成了一个雪人,像一尊石像。”这个场面描写表现出中国工人阶级不畏艰苦、坚守岗位的责任感和革命精神。

扩展资料

环境描写的创新四法

一、连串式描写。

展开故事的情节,在文章中,多次使用景物描写,不仅可以使情节显得更加真实、更加引人,还能自然地展开情节。

在一 篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的: “细雨绵绵,如同那扯为断剪不断的缕,我的烦恼就cCqreTnY像这绵绵的雨丝,没有尽头。” 

中间接着说: “放眼望去,那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了,那一簇簇的绿叶,经过雨水的洗刷之后,更加绿了, 更加亮了。” 结尾的时候,作者再次写到了景物: “我呆呆地伫立雨中,望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。

同样写雨,却用了三段情感不同的文字,情节自然。用这种方法写出来的文章,脉络分明,极富情感。

二、情景式描写。

揭示人物的情感 把内心的“情”,自然地渗透到外物之中,这就是“情积于内而发之于景”。在写作中,真正做到了景中有 情、情中有景,才会情景合一、水乳交融,所谓“情哀则哀,情乐则景乐”就是这个道理。

鲁迅小说《故乡》 开头写阴晦严寒的深冬气氛、荒凉潇索,没有活气的村景,贴切地衬出了自己的悲凉心情。这样的句子含蓄有情,与一般的景物描写就有了不同。

三,对比式描写。

衬出深刻的主题,环境描写,还可以将人物在不同年代、不同情况下的不同感受,通过景物体现出来。唐代杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”意思是豪门贵族家里酒肉吃不完都放臭了,而道路上却暴露着冻饿致死的人的白骨。历来为人们所传诵,这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。

四、梦幻式描写。

反映人物的期待 在文章中,我们还可以采用“以虚衬实”的写法,就是用虚幻的景物来衬出现实社会,折射出人物内心的 感受或期待。如杨朔的《海市》一文中,先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨,极力写出了它的令人神往。 然后写出寻找时看到的真实的海市——欣欣向荣的长山列岛。

这时,作者感叹,“我们看到的长山列岛胜过 了海市蜃楼的实景。”虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇,就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的 朝气蓬勃。 确实,环境描写 不能为景而写景,更不可“情不够,景来凑”,应该学会让景物说话,这样它才能为我们的文章“锦上添花”。

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