（一） 嘴不点而含丹，眉不画而横翠。
（二） 红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。
（三） 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
（四） 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。
（五） 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
（六） 顾盼生辉，撩人心怀。
（七） 秀色掩今古，荷花羞玉颜。
（八） 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
（九） 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
（十） 欹鬟堕髻摇双桨，采莲晚出清江上。
（十一） 以色事他人，能得几时好。
（十二） 休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。
（十三） 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
（十四） 绝代有佳人，幽居在空谷。
（十五） 一顾倾人城，再顾倾人国。
（十六） 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（十七） 班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。
（十八） 春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。
（十九） 君知妾有夫，赠妾双明珠。
（二十） 淡眉如秋水，玉肌伴轻风。
（二十一） 吏呼一何怒，妇啼一何苦。
（二十二） 燕赵多佳人，美者颜如玉。
（二十三） 柔桡轻曼，妩媚纤弱。
（二十四） 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
（二十五） 罗袖动香香不已，红蕖褭褭秋烟里。
（二十六） 易求无价宝，难得有情郎。
（二十七） 梧桐相待老，鸳鸯会双死。
（二十八） 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
（二十九） 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。
（三十） 宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。
（三十一） 沉鱼落雁，闭月羞花。
（三十二） 芙蓉如面柳如眉，对此何须不泪垂。
（三十三） 白头宫女在，闲坐说玄宗。
（三十四） 借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
（三十五） 何彼浓矣，华若桃李。
（三十六） 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
（三十七） 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
（三十八） 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
（三十九） 眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。
（四十） 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
（四十一） 美人一何丽，颜若芙蓉花。
（四十二） 一直不敢多看你，怕触犯天条。
（四十三） 牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。
（四十四） 北方有佳人，绝世而独立。
（四十五） 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（四十六） 折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。
（四十七） 墙外行人，墙里佳人笑。
（四十八） 质傲清霜色，香含秋露华。
（四十九） 红颜弃轩冕，白首卧松云。

怎样形容人的外貌描写

怎样形容人的外貌描写，首先要写清楚这个人的外貌特征，即对这个人的长相、穿着、才能进行描写，以下是我想跟大家分享怎样形容人的外貌描写的资料，希望对大家有帮助哦，欢迎浏览。

抓住人物的外貌特征。描写人，首先要写清楚这个人的外貌特征，即对这个人的长相、穿着、身高、体型等直观可见的外貌进行描写，这就是外貌描写，也叫作肖像描写。我们能够清晰地把人物的长相特点、穿衣打扮、高矮胖瘦描写出来，就可以给读者一个直观的第一印象，是人物像画一样展现在读者面前。不仅如此，外貌描写有时候还可以透露出一个人的喜好、职业、身份、性格等。所以我们在写人外貌时一定要注意抓住人物最突出的外貌特征来写，使人物形象脱颖而出。

抓住人物的动作行为。细节反映大问www.souquanme.com题，一个人的举手投足都能透露出他或她当时的心情、想法、甚至是思想品行等，因此我们一定要认真观察人物的星斗、动作、哪怕是一个步伐、一个转身有时候都可能对表现人物的思想性格起到重要作用，而且只有赋予人物动作，我们才能使文字变活。所以只有抓住关键动作，并且做到用词准确，才能准确地反映出人物的性格特征和精神面貌等。

抓住人物的语言。关是有了动作还不够，倘若我们不想让笔下的主人公当哑巴，就得对其进行语言描写，即抓住人物的语言进行描写。描写人物语言，既可以是人物间的对话，也可以是一个人的自言自语。所谓 闻其言，见其人 ，巧妙地利用语言描写，常常能够为塑造人物形象起到事半功倍的效果。

抓住人物的神态。神态与外貌不同，它是指人物的表情，即人的喜怒哀乐的神情。抓住人物特定时候的神情进行细致刻画，能够很好地凸显人物当时的心情和思想品行。比如愁眉紧缩，自然是心中有烦恼，而眉开眼笑，那肯定是心情很好。

抓住人物的心理活动。心理活动指一个人内心想法。比如《红楼梦》中，林黛玉初进贾府时，总是步步留心，对不同的人都有不同的`想法，这反映出了她内心不安、心思细腻的性格。所以，我们在写人时也可以适当地利用心理描写来凸显人物性格特点。

形容人的外貌描的句子

1、她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

2、飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

3、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

4、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

5、我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一HAwXMGWjR张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

www.souquanme.com8、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

9、我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

10、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！

11、曾经有一个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是一张一合，不是找前面后面的同学讲话，就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后搜趣网代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。

12、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

怎样描写人物的外貌

1、抓住特点，描写人物的外貌。

①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。

②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。

③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。

2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。

3、在什么场合描写人物的外貌呢？

⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：

⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：

⑶、在介绍人物时描写外貌。如：

人的外貌描写：

1、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

2、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮！

3、我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

4、我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤比较黑，这是爸爸遗传给我的最大特征。

5、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。

6、他有一头乌黑发亮的头发，额头下浓浓的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一张大嘴巴。

7、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

8、他的个子不是很高，大大的眼睛闪闪发亮。他的脸型是比较方的。最引人瞩目的还是他的笑容。他有一对小酒窝，笑起来非常可爱。