我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。 　
　 学校为我们组织成了一个集体----六(4)班。 　
　 团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。//www.souquanme.com这是团结的一面。 　
　 有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。 　
　 在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。 　
　 这就是我们班，一个出色的班级。

中学生性格分析 幸福感悟班级优缺点分析 2008-10-01 21:29:47| 分类： 德育基地 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅
优点：
(1)大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，管理班级的能力的不断提高。
(2)思想认识较以前整体有所提高。
(3)组织纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚力较强。
(4)大部分学生亲老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质。
缺点：
(1)贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；
(2)基本上已放弃学习的学生过多，只想混个毕业证；
(3)文明礼仪教育有待加强，有顶撞老师现象；
(4)部分学生行为习惯不好，坐无坐相，站无站相；

同学们爱不爱学习，普遍存在的是成绩较好的同学喜欢学习，相反，成绩不好的同学则不喜欢学习。要让同学们都爱上学习，就得把同学们的成绩都提高，让大家感到学习是一件很快乐很轻松的事情，我认为，应该做到以下几点： 　
　　首先要制定好学习目标和计划，没有了目标，就好比是在海上四处漂泊的船，迷失了方向。接着，做好五个环节。第一，课前预习。课前预习可以大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师和同学，有一些实在不懂的地方就标上记号做到心中有数；第二，上课认真听讲。这一环节非常重要如果不认真听讲，课后就要花许多时间去补，那样即浪费时间又浪费精力。在上课的时候要把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂可以等下课后问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来，做好笔记，以便复习时的方便；第三，课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，抄写在复习本上，好好复习，把该背诵的地方背下来；第四，独立完成作业。这一环节请同学们不要忽视。作业是多当天所学的内容进行检验。如果你会了，说明你已经掌握了这些知识。如果还不会，说明你对这些知识掌握得还不够。这时，就需要反省一下，是老师讲到了自己没有认真听讲，还是这个问题老师没讲过等等。找到问题后，再“对症下药”，这个知识点就算是被你“拿”下了。最重要的是不要抄袭别人的答案，因为“自己劳动后得来的果实会比别人的果实更香甜。”第五，要学会订正。老师把作业或试卷发下来后，错误的地方要格外注意 。是因为哪种原因错了，自己得好好反省一下，订正完后要牢牢记住。 　
　　做好这五个环节，对今后的学习多多少少都会有点帮助的。另外，不要满足于课本上的内容，要多读读课外书。还可以买一些练习题回家做，不懂也可以问老师，增加自己的阅读量，丰富自己的知识量。 　
　　每当自己学累的时候，可以适当放松一下。每当自己对这门学科不太感兴趣的时候，可以换一门学科继续学，实行交叉学习，这样，即可以放松一下心情，又可以培养我们对学习的兴趣。坚持就是胜利。这样持之以恒地下去，相信我们的成绩会有所提高的。一旦提高了大家就会喜欢上学习，一旦喜欢上RqqgWbmPMS学习，良好班级的学习氛围自然而然地就形成了。

虽说这批学生已经带了两年半，班级里有很多不成文的规定，但没形成班规模式。考虑到学校要求上交法治代替人治的班规初稿，打算在周一的班会课和学生们统一制定班规。不幸地是我在二班上英语自习，讲卷子兴致高涨，--兴致高就讲个没完？而且在自习课？也不问问别人爱不爱听？真邪恶。不觉间班会课仅剩余十分钟的时间，改成问卷调查的模式吧。设置两个问题，让学生每个问题给出五个答案：一班的优点是什么？一班的缺点是什么？告诉学生，老师想把班搜趣网级建设得更好，希望同学们坦诚地提出班级的不足和喜欢的地方，为下一步班级的建设提供方向。Dragon接话：“班级的优缺点不就是班任的优缺点么？我们直接写班任的优缺点行不行？”--有些一针见血。我解释：“不一样，班级优缺点有你们的一半，也有我的一半。当然，在对班级的优缺点提完之后，也可以提出班任的优缺点。”同学们立刻动笔认真写，下课铃响，我一一收上来，回家整理并罗列出来，明天争取打印出来，贴在墙上和同学们一起看。下周的班会课，再和同学们一起想出解决缺点的办法，这样整理出来，或许就是一班的班规。
班级优点：1、大部分同学有集体荣誉感，班级同学能够共同克服困难。2、个别班干部负责。3、每个老师都负责。4、图书俱全，满足学生阅读的兴趣；图书角内容丰富，名著居多；有读书的环境。5、卫生打理得好，给学生良好的读书环境。6、设置学生日常行为考核表，约束学生。7、设置12个学习小组，激励学生。8、设置哈佛图书馆名言，教导学生。班级墙报置办得好，内容新颖，家长和老师都认可。9、知错就改。10、不在乎是否胜负，只在乎是否努力。11、包容，在班级使人感到轻松快乐温馨。12、好学生多，能够帮助差学生。
班级缺点：1、学生没有自制力。2、不尊重老师。3、推卸责任。4、没有团结意识。5、学生自私。6、纪律www.souquanme.com太差，总有打闹学生，影响班级学习的人。7、总有人不听课，开小差，打扰老师讲课。8、下课较乱。9、学习氛围不够，太受限制。10、成绩不优秀。11、不听课的太多（除语文，英语外）太多是大于20人。10、上课说话，下课打闹，还有乱吃东西。11、没有团队精神。12、不爱护值日生的劳动成果，随便下地，乱扔东西。12、上课迟到，偷吃东西。
班任优点：1、对班级同学负责，为同学着想。2、教学认真，对待每个学生都平等。3、课堂生动，使学生有兴趣。4、老师通情达理，性格活泼，百问不烦。5、有知识，有修养，爱开玩笑。6、爱读书。7、老师太漂亮了。8、喜欢搞活动，容易相处。9、体育好，跆拳道打得好，电话打得好.10、有很多好想法，会发动学生，没//www.souquanme.com有距离感。
班任缺点：1、爱打人，老师动武。2、爱发脾气，作业太多。3、爱给家长打电话，出手太快：稳准狠！太暴力！淑女点行不？4、冤枉人，罚我们做蹲起，太邪恶了！5、不与同学们做好朋友。6、班任管理能力太弱，对坏学生下手太轻。7、不弄明白事情经过就发脾气。8、只有好想法，落实行动不好。9、压堂时间过长；老师心情不好拿学生出气；相当多的时候，班任总是把事情蛮到最后，迫不得已不说出口。
把认真写成的意见书整理，收藏在班级文件夹里。学生们提出的优缺点也打印出来，张贴在班级墙上，怎么改正这些缺点，真的是难题了！
班主任的第一条优点非常重要，