枣树
十年偶尔风雨铸就了钢铁一样的身躯。在贫瘠的石缝间，它如盘古一般，开辟出了一片新天地。
岁月，在酸枣树身上刻下了伤疤，使它显得格外沧桑。但是它，依然要生长。没有肥料的滋养，但它却依然茂盛；没有肥沃的土地，但它却依然葱郁；没有充足的水分，但它却依然结果。酸枣树啊！那坚毅的躯干可是你不屈灵魂的诠释！
抽芽，是酸枣树希望的开始。嫩绿的新芽在不断的成长，向往阳光，汲取雨露，是酸枣树最初的奋斗。它不管冬风的凛冽和狂风的呼啸，依然在春天展现自我。
开花，虽不起眼却在旺盛的盛开。一串串微黄的花朵向着阳光，清新的花香气人心脾，引来许多蜜蜂的采蜜。我知道，酸枣树叶在最初的时候奉献着，看！酸枣树的花是孕育累累果实的象征！
结果，小巧玲珑的果实挂满了树枝，张灯结彩一般。酸酸甜甜的味道使人回味悠长。结出了满树的果实，酸枣树想必也经历过众多风雨吧！
啊！酸枣树，你使我明白了对人要无私奉献。你在初春默默无闻的开花，在炎夏不断孕育果实，在秋日结出丰满的果实。你在风雨中不断生存，你是一位真正的勇者！因此，我要学习你在逆境中也要成长，不惧风雨，再困难也要结出属于自己的果实！

你们见过桃核儿吗，每一个桃子里都有一个桃核儿呀，它的形状是椭圆形的，它有一层坚硬的壳，壳的里面有一个仁，别看不起那一个小小的仁，它的功能可大着呢，一个小小的仁就可以长出一棵桃树。你说说这小小的仁有多大的力量呀！
你要是想种一棵桃树的话，你就应该这样做，先把这棵桃核儿种在泥土里，过几天就会长出来一个小小的很像绿豆一样大的芽，在过几天那个小小的芽的中心会长出一根又细又长的茎，茎上会长出一个小叶子，几天过后，这些叶子就会从一个叶子长到两个叶子，两个叶子再长到三个叶子，就这样叶子一天一天的增加。茎也越长越多，越长越壮。 几个月后，就会长成一棵又大又壮的桃树，他的每一根茎上都会长出一个个很小很小的花骨朵。几天后就会从小小的花骨朵变成大大大的花骨朵。然后，花骨朵越长越多，越长越大，等花骨朵一个一个的长成花的时候，就会自己从茎上长出一个又小又绿的桃子，过上几天，桃子就会越长越大，颜色也就会从绿绿的桃子变到又红又圆的桃子。这就是桃子的生长过程。你们说这难道不神奇吗?

校园里的大树,是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它。
去年秋天学校的米桑树开始落叶了，他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望，开始我有一点不相信，心想反正没事我也来玩玩吧！一片一片叶子从我身边落过我还是接不到，我怒了又跑过去接，不料，我终于接中一个了，我许下了愿望，我又去玩玩了一会儿，我就去作在大树的底下乘凉，叮叮...上棵了我便走到教室。
夏天来了，我又去大树底下乘凉，他（她）又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现，我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望，我把纸折成蝴蝶结，把蝴蝶结弄上了大树上。
着个米桑树给我们带了很多欢乐呀！我还要给米桑树说一声：“谢谢你米桑树，你辛苦了，我们永远记住你！”
学校综合楼旁边有一棵大树，它碧绿碧绿的树梢，只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里，常常透过窗户看到这棵参天。有时候，绿叶会随着轻轻的微风，在空中翩翩起舞。细雨沙沙，树叶也会晃动，弹出一曲曲动听的歌。
课间休息时，大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎，大树为避暑遮阳；每当刮风下雨
，大树又为我们遮风挡雨。
我不知道这棵树是什么树，只是猜它是重庆的市树－－黄桷对。
我想：这棵树在很久很久以前，一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料，它才能成为一棵小树，经过几十年，甚至几百年的成长，才成为今天荫天避日的大树。
今天我们在学校里读书，就像在幼苗在苗圃里生长，老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗，充分吸取老师给我们的营养－－那就是知识。我想：很多年后，我们也会由一棵幼苗，长成一棵稚嫩的小树，最终成为一棵能遮风挡雨的大树。
夜晚来了，蝈蝈陪着这棵大树唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪着大树唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里读书工作，我也永远忘不了校园里这棵参天大树。
回答者：
么么_just
-
三级
2009-3-14
16:34
检举
校园里的松树
在我们的校园里，长着几棵高大笔直的松树。
这些松树的树干高大又粗壮，每棵松树上都分出了许多大树叉，每个大树杈上又长着密密麻麻的小树杈。这些树叉使劲地向远处伸展，看上去像一把把撑开的大伞。松树的树叶很茂密，它们整齐地长在小树杈的两旁，就像亲密的小伙伴挤在一起。松树叶刚长出来是翠绿色的，手摸上去软软的；过了一段时间，它们就变成深绿色的，手摸上去硬梆梆的。这时的松树叶就像一根根绣花针，一不小心就会刺痛我们的手呢！
松树一年四季常青。当冬天来临时，其它树木的叶子都枯萎了，而松树不怕严寒，顽强地耸立在校园中。每天清晨，一棵棵松树就像一个个英勇的战士迎接我们的到来。放学时，它们又肩并肩，手拉手地一一送别我们。
校园里的松树生机勃勃地生长着，我们常在树旁游戏，玩耍，这时松树仿佛正对我们点头微笑。我爱美丽的校园，我更爱那翠绿的松树！

黄豆的生长过程
有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎//www.souquanme.com放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢？这样不是不能钻出土了吗？我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
星期二的科学课上搜趣网，科学老师要求我们种两颗种子，观察它们的生长过程。我在老师那儿领到了绿豆和花生并且种下了它们。
第二天，种子发了芽。绿豆的芽又细又白，甚至还有点透明，像小勾似的。花生的顶部有个小尖，倒过来看像一个小孩玩的波浪鼓。过了几天后，绿豆的芽变红了些，还长了一片叶子。虽然花生没什么变化，可我依然很高兴。又过了几天，有点不对，花生和绿豆怎么在发黑？星期二上科学课时我拿给老师看，问老师我的种子到底怎么了，老师说因为我浇水过多所以导致了它们的死亡。我想：我就不信，我一定要让花生和绿豆开花结果。于是，我又种了一次。可是，没过多久它们又死了，还是因为浇水过多。我看着别人的芽长得又高又壮，我的心里像有块大石头压着似的。
我并没有放弃，而是再来了一次。这次我种的是葵花子。当两棵可爱的芽从瓜子壳里冒出来时，好像张开的小嘴伸出了小小的舌头。我认真对待，精心呵护，它们一天天长大了。 在一个风雨交加的夜晚，一棵芽被风刮倒了。第二天早晨，我轻轻地把它扔进了垃圾桶。幸好，剩下的那一棵很坚强，还在努力地生长着。我祝愿它有一天能成长为一棵美丽的向日葵！

苹果是一种对土壤适应性较强的高产果树。一般山冈薄地、河滩沙荒和轻度盐碱地，www.souquanme.com经过适当改良后，都可进行成片栽培
对生长结果习性和对环境条件的要求
1、生长结果习性苹果根系无自然休眠期，成年树一年内有2～3次生长高峰，依光合产物分配、地上部器官形成速率及土温、水分等外界环境而转移。根系第一次生长在萌芽前开始，至开花和新梢旺盛生长时转入低潮；新梢近停长时，//www.souquanme.com根系生长出现第二次高峰，数量多但生长时间短；第三次生长高峰在秋稍停长和果实采收前后，由于淮北地区秋季较长，故根系这次生长的持续时间较长，生长量也大，是树体积累贮藏营养的良好时机。此外，上、下层根系受土温的影响而有交替生长的现象。
苹果的枝条分生长枝和结果枝两类。生长枝依其长度又有长枝、中枝、短枝和叶丛枝几种。不同类型的枝条，其停止生长的早晚和积贮养分的能力不同。叶丛枝和短枝～般在萌芽展叶后3～4周即停止生长，养分积累早，且很少外运。中、长枝停止生长较晚，有时不能形成项芽。它们的同化养分制造较多，外运量也大，是树体（包括根系）贮藏营养的主要来源。所以，同一株树上要有不同数量和比例的长、中、短枝相配合、苹果新梢常表现有明显的二次生长的特性，长枝可分为春梢和秋梢两部分。与北方苹果产区相比，新梢生长量大和秋梢比例大，是淮北地区苹果枝条生长方面的两个特点。幼树容易表现旺长。
不同的苹果品种，其萌芽率、成枝力和顶端优势性均存有差异，从而影响到整个树冠的干性、层性和树形方面的差异，也影响到始果期的早晚。
结果枝依其长度和花芽着生的位置，可分成长果枝（15厘米）、中果枝（5厘米～15厘米）、短果枝（5厘米）及腋花芽枝四类。花www.souquanme.com芽为混合芽，开放后能抽生结果新梢，并在其顶端开花结果。因结果新梢极短，且着果后膨大形成果台，故其结果枝实际上为结果母枝。多数苹果品种以短果枝结果为主，有些品种在幼树期和初果期长、中果枝和腋花芽枝均占有一定的比例，是幼树能早期结果的～种表现。随树龄增长，各类结果枝的比例会产生变化，逐步过渡到以短果枝结果为主。
结果新相结果后，一般其上发生l～2个果台副梢（即果台枝），或长或短，与品种特性相联系。果台技连续形成花芽的能力因品种和营养而异，国光可连续5年，金冠3年左右，红星多数隔年形成花芽结果。
苹果通常是异花授粉结实的树种，生产上需要配置授粉品种，才能达到正常结实率的要求。但有的品种，如国光、安娜、麦艳，具有一定程度的自花授粉结实率。花期一般6～8天。高温、干燥时花期缩短，空气冷凉潮湿时花期延长。有的品种花期较长，花分批开放，首批花质量好，着果率高，花量多时可及早疏去晚期花；如花量不足，或首批花遭受霜冻时，可充分利用晚期花。
果实发育过程中，有一次落花、两次落果的过程。落花是本授粉受精花的脱落，子房未膨大。第一次落果在花后1～2周发生，是由于受精不完全所引起，幼果已有一定大小。第二次落果在第一次落果后2～4周发生，又称“六月落果”，主要由于各器官间对养分的竞争所引起，与树势强弱的关系较大。此外，有的品种在果实成熟前还有一次采前落果。六月落果是果树系统发育过程中形成的一种自疏现象。正常的、一定数量的落果是自然的，但如因气候不良或栽培技术不当造成严重落果，则会影响产量。据计算，在花量较多的情况下，只需5～15花量结果，即可保证丰产。不同苹果品种每花序的自然着果数常有差异，金冠、国光常较多，可达4～5个，元帅、红星常仅1个，红玉也仅1～2个。
2、对环境条件的要求苹果性喜冷凉干燥、日照充足的气候条件。一般认为，4～10月生长期的平均气温12度～18度最适于苹果的生长。夏季温度过高，平均气温26度时，花芽分化不良，果实发育快，不耐贮藏。红色品种成熟前适宜的着色温度为10度～20度，如昼夜温差小，夜温高，则上色困难。对照谁北地区气候条件，尤其是中熟红色品种在温度方面离最适要求有一定的差距，往南至长江流域，则这种差距加大。
世界苹果主产区的年降水量约在500毫米～800毫米。花芽分化和果实成熟期，要求空气比较干燥，日照充足，则果面光洁，色泽浓艳，花芽饱满。如雨量过多，日照不足，则易造成枝叶徒长，花芽分化不良，产量低而不稳，病虫害严重，果实质量差。淮北地区年降水量在800毫米左右，但分布不均，时有春旱、伏旱或秋旱发生，7～8月份多数年份雨量又过于集中，故灌排措施均需加强。
苹果为喜光性树种。光照充足，有利于正常生长和结果，有利于提高果实的品质。不同品种对光照的要求有所差异。淮北地区年日照时数在2000小时以上，基本上能满足苹果生长发育的需要。
土壤方面，苹果适于土层深厚、排水良好和富含有机质的沙质壤土。土壤酸碱度（PH值）以微酸性到中性为宜。土壤通气不良时，根系生长受阻。PH78以上时，易发生缺素失绿现象