老师进教室的动作描写(动作描写老师进教室100字)

老师走进教室的细节描写写作思路:写作时从大处着手,尽量阐述自己的看法或者思想,全面详细的解答问题,并且紧扣问题的中心,把要表达的内容完整表述出来......

老师进教室的动作描写(动作描写老师进教室100字)

老师走进教室的细节描写

写作思路:写作时从大处着手,尽量阐述自己的看法或者思想,全面详细的解答问题,并且紧扣问题的中心,把要表达的内容完整表述出来。

铃声刚刚响过,老师夹着一摞教案匆匆走向讲台。同学们起立向老师致意,老师环视了一下四周,用眼睛示意同学们坐下。教室里静悄悄的,老师一边翻着教案,一边抚了抚眼镜,然后抬起头说:“今天我们要把前一段所讲的内容做一个小结,同学们跟我一起回顾一下讲过的知识要点。

现在我开始提问。”老师走下讲台,在过道里走来走去,这时,同学们的反应神态各异,有的把头压得低低的,生怕老师叫到自己,有的抬头挺胸,一副自信满满的样子。因为不是面临大考,老师也没有很难为大家。通过提问解答,很快结束了复习。接着,老师开始讲新的课程。

扩展资料:

人物描写的方法技巧如下:

1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着//www.souquanme.com步子,踏步向前进。

3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”

描写老师进教室的片段?

急阿…

写作思路:写作时从大处着手,尽量阐述自己的看法或者思想,全面详细的解答问题,并且紧扣问题的中心,把要表达的内容完整表述出来。

1、上课铃响了,老师夹着课本,迈着轻快的步伐走进了教室,姚老师是我的语文老师,他是一位和蔼可亲的老师,她的表情总是那么慈祥,头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神,还有一张口齿伶俐的嘴,姚老师知识渊博,讲课时绘声绘色,生动有趣,她的每一句话都有深刻含义,让人受益匪浅,我的语文老师是一个辛勤的园丁。

2、上课铃响了老师夹着课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。老师是我们的语文老师。她走进,优雅的站在讲台上,还没得及扶一扶她的黑边眼镜,同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起了,“老----师-----好”,同学们对自己敬爱的老师说。

人物描写的方法技巧如下:

1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。

3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”

老师进入教室作文,描写神态动作!急急急,只要150个字

写作思路及要点:以老师进入教室为题,围绕这一主题展开描写,接着表达自己的想法以及//www.souquanme.com观点。

正文:

叮铃铃,上课铃响了,原本在玩游戏的同学们快速回到座位上等待老师的到来。

这节课是语文课,一个穿着黑色衣服,头发短短的老师站在门口,然后走到门旁边。把门关上后,他用锐利的目光把教室扫视了一遍。如果他的目光定在谁身上,我就会想这个同学又把潘老师惹生气了,他一定没好果子吃。

等潘老师听见语文课代表说:“请老师上课。”他就会迈着稳健的步伐走到讲台上,喊:“上课,起立。”同学们说:“老师好。”老师再说:“同学们好,坐下。”一节有趣的语文课就开始了。

这节课是数学课,一个梳着马尾辫,戴着眼镜的年轻的女老师急匆匆的走进教室,她就是我们的数学王老师。王老师一手拿书,轻快的走上讲台,调好电脑,等教室安静后,她清了清嗓子:“上课,起立。”同学们说:“老师好。”王老师又说:“同学们好,请坐。”一节开往数学王国的课堂开始了。

英语杨老师很特别,她总是在上课前进教室。杨老师先进教室,把写好英语单词的贴贴在了黑板上,再转身把英语书放在桌上,坐www.souquanme.com在椅子上等同学们来。同学们来以后,杨老师让所有同学不说话,然后说:“class begin,stand up!”同学们说:“helllo,Miss yang.”老师说:“hello,boys and girls.”

叮铃铃,上课铃又响了,这节课是谁来给我们上呢?

动作描写老师进教室100字

动作描写老师进教室100字
上课铃响了苏老师夹着搜趣网课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。苏老师是我们的语文老师。她走进来,优雅的站在讲台上,还没来得及扶一扶她的黑边眼镜,同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起来了,“老----师-----好”,同学们对自己敬爱的老师说。“哦,哦,同学们好!”苏老师忍住笑,有点不好意思,脸红了:“我不是说过吗,我上课的时候就省掉这些吧,我知道大家的心意啊。”大家也都笑了。苏老师真的很可爱啊,每当大家用这种方式作为课前的开场白,年轻的苏老师就会不知所措的红了脸。但是,很快的,苏老师就调整了姿态,,一堂有趣的课开始了------这节课会严肃而活泼,同学们的思路会打开,发言会时而严谨时而轻快…
李先萌 : 老师走到门前,向教室里望了望,微微皱眉。她用手整理一下衣襟,一边走一边看向同学们,到了讲台,她用手摸了摸鼻子,然后拍了拍手,说:“上课了,同学们!”
刘泓辛 : 老师迈着沉重的脚步一步一步的走进教室,老师看着我们这些调皮捣蛋的样子,眼睛里透露出无奈的眼神,‘‘上课啦’’这时同学们才渐渐安静下来。
柳远奇 : 数学老师拿着试卷,怒气冲冲的走过来,把卷子一摔,全班便默不作声。
杨诺溥 : 老师走进教室以后,眉头一皱,仿佛一片乌云浮上脸庞。正在抄作业的同学以迅雷不及掩耳之势,把作业本收进了课桌;原来聊天的同学,立刻拿起了课本。老师以威严的目光扫视了教室一圈,脸上露出了满意的微笑。我提到嗓子眼的心总算放了下来。
艾可馨 : 老师抱着一沓试卷,脸上仿佛有些怒色,踏着沉重的脚步盯着每个人,看了很久才叹了口气说道:“这次考得很不理想,课代表发下去吧!”老师很是失落,还撇了撇嘴角,拿起红笔,说:“不要讲了,这么差的成绩,怎么还有人有心情闲谈?看看自己的成绩,好好反省。”教室里一片寂静了。
曹家灿 : “叮铃铃’‘上课铃响了,我们的班主任张老师,迈着承重的步伐走进教室,脸上稍稍有些失望,把练习册和卷子放在讲桌上说:昨天的考试大家考的都不怎么样啊.........好了我先把昨天的练习册先讲,然后再把试卷讲一下“随后将练习册发了下去。
黄梦扬 : 老师轻悄悄的走上讲台,清了清嗓子,放下书,露出微笑说:“上课了"。
熊赛娅 : 老师神情严肃,手里抱着书,手里拽着粉笔,老师紧皱眉头:“你说说你们,作业这么简单地题你们都错,唉!”老师脑袋直摇,嘴巴撅了撅:“上课吧!”
杨雨伦 : 周老师先探探头,瞅一眼学生,再大步流星地跨进教室。他先是哈哈一笑,后就关上了门。不紧不慢地走上讲台。然后爆出一句:“上课”。
鄢金锐紫 : 老师迈着沉重的步伐,脸上冷若冰山,毫无任何波澜,手里拿着一摞厚厚的试卷,一边走进教室一边扶着眼镜,嘴里喊着“考试了,考试了,座位都拉开,赶快。”
薛家鑫 : 老师把手放在背后,骂骂咧咧地走进教室,右肩的包里装满了试卷,嘴里一直嘀咕着“这考得都是什么鬼东西‘’。
黄淑怡 : 覃老师大步流星的跨进门槛,长发随风飘扬,衬的那张严肃的脸更加有威严,眼睛之下的眼眸射出精明的光,目不斜视的盯着我们,似笑非笑的说:“现在开始上课了!准备好。”
刘宇轩 : 数学老师拿着试卷走进来,眼神凶巴巴的,说:“看看你们这次考的,真差”。
张慧仪 : 老师缓步走进教室,“老师来嘞”一个同学喊了一声。老师进教室后环顾四周,确定没有同学不在座位上后,舒展眉头,走近讲桌,放下手上的书本。朗声说到:‘好,同学们上课。“
潘雨萌 : 老师向教室里望了望,慢条斯理地走进教室,用手拍了拍讲桌,"准备好,上课了!"
李可欣 : 老师走进教室以后,眉头一皱,仿佛一片乌云浮上脸庞。正在抄作业的同学以迅雷不及掩耳之势,把作业本收进了课桌;原来聊天的同学,立刻拿起了课本。老师以威严的目光扫视了教室一圈,脸上露出了满意的微笑:“上课。”我提到嗓子眼的心总算放了下来。
郑凌风 : 老师走到教室,微微皱眉。她用手整理一下衣服,看了看同学们,开始讲课,她用手翻了翻书,慢慢的看向同学们,看到同学准备好后,便说了一声:上课!
姚映锐 : 老师夹着一摞教科书走向教室,环视了四周,教室一下就静悄悄的了,老师一边翻着课本,一边扶了扶眼睛,说:“我们来复习下前一段讲的内容。"
易浩宇 : 老师缓步走进教室,环顾四周,确定没有同学不在座位上后,舒展眉头,走近讲桌,放下手上的书本。朗声说到:‘好,同学们开始上课。“
高樱灿 : “叮铃铃----”铃声响过之后班上还是吵吵闹闹的,突然,一阵细微的脚步声传来,班上的哨兵连忙跑到座位上坐好,只见张老师一只脚迈进教室,眉头紧蹙,嘴巴抿紧,是发火的前兆,我们都大气不敢出,眼睛不敢忘向老师,手里拿着笔假装在写着什么,有几个同学低着脑袋,用眼神交流着,张老师看了我们好一会儿,才走进了教室,班上的气氛瞬间又降了下来,同学们都松了一口气。
喻梓云 : 龚老师手拿课本、直尺、优盘,一脸的悲壮与苍白,大步流星地快速走进教室,到了讲台后还稍稍喘了口气,把手里拿的东西放在讲台上,随后才说:“上课了。”
王果 : 谭老师笑着向我们走来,双手环抱,偏着个头,咧着个嘴说“又见到你们了啊,好,现在开始上课”。
肖嘉怡 : 老师突然看向屏幕,说:"你这手干嘛呢,别给我耍花招啊 。"眼神瞥了瞥后又说:"我们继续啊。"拿起旁边的书又开始报起听写。
向丽璇 : 老师左手抱卷子,右手推门,快步走上讲台,把卷子往讲桌上一摔,脸一黑,呼出一口气。
杨思琪 : 老师悄无声息的停到教室门前,一直注视着我们,可还是有很多同学没有察觉到,继续闹腾,知道空气突然安静,老师缓慢地走到讲桌前把书放在了讲桌上,眼睛扫视了一下教室,说道:“我就是要站在门口看看你们在干什么………”
石圣为 : 老师迈着沉重的步伐走进了教室,眉头一皱,那些在喧闹的学生瞬间跑回了座位,在聊天的同学也安静了下来。
曾祥瑞 : 老师向教室看了一眼,走进了教室,皱着眉,把试卷摔倒讲台上,用手在电脑上指指点点,弄好课件,说:“好,快点开始上课,你看这五分钟就过去了。”
赵靖怡 : 上课铃响了,苏老师夹着课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。她走进来,优雅的站在讲台上,扶一扶她的黑边眼镜,开始上课。
范红艳 : 老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声,大家都被老师的行为动作给震住了.
李丰宇 : 她一手拿着昨晚考试的卷子气冲冲的走进教室,将那一摞可怜的试卷往讲台上一丢,一手插着腰,一手拿着扩音器,全班都知道了课前的唠叨又来了
周舒梵 : 她气冲斗牛的走了进来,阵势排山倒海。用犀利的眼神扫了一圈,全班静极了。她接着说道:“你们看,你们看,这么简单的题也错,天天上课在干嘛?打蚊子吗?”说完用她那根纤长的手指在空中上下点着。一边还用恨铁不成钢的眼神看着我们
卞诗雨 : 数学老师大不流星的走进教室,调理好麦,双手握紧,眼神严肃的望着我们,说到:“上课了!同学们,把书翻到第※※面。”
杨江浩然 : 半虚半掩的门开了,老师手里拿着试卷,拽了一颗粉笔,走上讲台,严肃地说:"上课了,把与语文没关系的东西收起来."
付冰莹 : 上课铃响了,张老师拿着课本,迈着比平时沉重的步伐,脸上阴沉沉的走进教室。张老师说:“上课了,大家看看书,不要在这聊天,声音那么大。”张老师又指了指地上的垃圾,同学还没有反应过来,张老师无奈的说:“捡一下。”
王鑫宇 : “爽哥”拿起粉笔,对着黑板一顿操作,然后回头一看,自豪的说出一句“听懂了没?”将粉笔用力的甩进粉笔盒。然后拍了拍手上的灰。
程文梁 : 数学老师大步走向教室,直往讲台走,手上拿着一套试卷,把它用力拍在桌上,手紧紧按在试卷上,眼神直勾勾的盯着我们,台下仿佛一根针掉在地上都//www.souquanme.com能听见。
张瑞杰 : 教室里十分吵闹,大家都各忙各的,丝毫没有察觉老师大步流星的走近教室,一言不发,用凶狠的眼神瞪着每一个人,鼻孔里蹭蹭的出着气,老师默不作声的站在讲台上,忽然把手里的试卷狠狠的往桌上一摔,发出如洪钟巨大的响声,整个教室好像地动山摇,没等同学们缓过神来,老师又如狮吼般道:"你们看看自己考的什么?为什么人家可以考满分这么一大批人考这么差,都是一个老师教的啊!”说罢,又拿出教鞭狠狠地在讲台上敲了两下以示威,满是愤怒与不满。
杨姝伦 : 老师迈着沉重的步子走到教室门口,瞅着乱成一锅粥的教室,“上课了!上课了!”教室才渐渐安静下来了。
古天香 : 每当上课的时候,她就把胳肢窝下的书拿出来,放在讲台上。那用手敲了敲讲台,用手指了指还在教室外面的同学,大声说到:上课啦!还在外面到处逛。
王梦涵 : 张老师脚步轻轻地且迅速地走进教室,一沓试卷被他轰一下摔在讲台上,他双手撑着讲台说“来,课代表把它发一哈”。
马啸威 : 张老师悄悄的走到门口,眼睛往门里望着,顿时脸色变了,脸绷紧了,书往桌上一拍:“上课铃声你们是不是没听见,听见了还不读书!”
覃昱婕 : 老师走进教室,一声不发的走到了讲台上,慢条斯理的打开课本,随后拍了拍手:“安静!我都进来半天了,还在讲话。”
江佳月 : 课铃已经响完很久,教室里依旧闹哄哄一团,老师站在门边上,严肃的扫视了一圈,两步跨上讲台,把手上的书啪一声放下,教室里顷刻间安静下来。
刘孜语 : 老师在门外望了望,脸一下子就沉了下来,悄悄地走进教室:“你们看看人家班那么安静,再看看你们,教室乱成什么样了。”
黄凯源 : “叮铃铃’‘上课铃响了,老师迈着沉重的步伐走进了教室,脸上满是失望,把练习册和卷子放在了讲桌上,手里拽着粉笔,紧皱眉头,生气道:”这次考试这么简单,考的不怎么样啊!“说完,摇了摇头,叹了一口气。
陈梓涵 : 老师步伐轻盈,面上含笑,似乎心情不错,扶了扶眼睛,敲了敲桌子,轻言细语地说:“可以开始上课了。”
刘雅轩 : 老师走进教室时,一只手拿着书,先是用严肃的眼神在教室里扫一遍,看看哪些人没有做好课前预习,看见还有人在讲话,然后才慢条斯理的走进教室。
陈向维 : 浓浓的睫毛下闪动着灵动的眼,廋瘦的脸庞,个子小小的。小碎步似的步履安详,她抱了一塌白纸 ,她扬起一抹明媚的笑容,婉转悠扬的声音顿时响起:“同学们,现在开始上课。”
黄子茜 : 她大步流星地走进教室,把书往讲台上一放,一双眼睛淡淡地扫过台下的同学,打量了一番,才开口说:“我是你们新来班主任兼数学老师。”
谢灿旖 : 老师大步走进教室,同学们还在吵闹。老师把手上的语文书放在了讲台上,拿起粉笔准备上课。上课铃响了,还有人在下面低咕,老师眉头一皱,疾步跑到讲台下,把那还在桌子底下玩东西的同学“请”到了讲台上。
周可怡 : ‘’叮铃铃‘’,上课铃声响了,老师这才拿这一沓试卷,缓缓走进教室,向四下扫视了一番,将试卷轻轻放到讲台上,带上麦克风,用手摸了摸黑板,确保干净后开始写考试情况,很显然我们这次考的很好,当我们一起欢呼时,她的嘴角也洋溢出了一抹神秘的微笑。
郭智翔 : 地理老师悄悄走进教室,来到讲台,这时同学们还沉浸在下课的美好时光中,一双眼睛狠狠盯着每一个同学,接着又翻了个白眼,突然,他把地理书狠狠地摔在地上,怒吼一声:你们在干什么?上课!说完嘴里还嘀咕着什么。
胡金伍 : 老师径直走向讲台,眼睛盯着手里的试卷。啪的一声把试卷丢在桌上。正准备拉开架势大骂一场,突然看见有个老师还在讲课。哼了一声,昂着头又走出去。鞋子发出踢踏的声音,眼神里充斥着不满。
向海东 : 上课铃响了,老师小跑了起来,到了门口,就停下来走进教室,说:“不好意思,来迟了。”
卢有畅 : 老师抿着嘴,拿着书本。环视了4周。接着,他把头望向讲台,走去。用手把记号笔拿来在白板上扣两下说到:上课了。看着她紧皱着眉,一定有什么事让她不高兴。我们顿时被老师的严肃镇住了。
李可欣 : 一阵冷风吹进了教室,随之而来的,还有我的语文老师和那令我胆战心惊的试卷。老师面无微笑,一脸的严肃,一走到我们面前便是怒得把试卷砸在了讲台上。接着,急速走到黑板前,面对着因胆颤心惊而瑟瑟发抖的我们,突然笑了起来还一边拍着桌子:“大家发挥得不错啊!”
黄雨鑫 : 上课铃声响了一会,老师姗姗迟来,她拿着书本快步走上讲台,用手稍微整理了一下,放下书本说:“好,同学们我们现在开始上课。”
刘芝彤 : 张老师面色凝重,鞋子在地板上嗒嗒作响。一进教室,她把教案放在讲台上,手撑着桌子,看着我们,眼神里带着一丝丝审视,我们马上挺直了腰板,目不斜视地盯着前方。片刻,她轻叹一声,说道:“上课!”
李欣杰 : 老师慢慢地跨过教室的门槛,他是很疏懒的,不愿把这些精力花在这些事情上,他打开电脑,拿出他那支可以调课件的笔。虽然他是没带麦克风的,但是他也未曾用喊来把音量调大,像是生病那种孱弱地说:“上课了。”
别朱强 : 老师带着卷子,满脸忧愁的走进教室,他把卷子一摔,吼道:‘’你看你们考的什么鬼。“正当老师训斥我们时,一个温柔且不失风度的身影出现在教室门口,是谭老师,老师走进教室,看看课表对吴老师说道,”吴老师这节不是体育课吗?“吴老师尴尬的笑了笑,带着卷子走回了办公室。

怎么描写老师上课时的动作和神态?

1、你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。

2、王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。

3、老师还是没有说话,只是用眼睛严厉的瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!

4、老师看这个题目,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下,来回移动,思考着。

5、老师一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

6、老师俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

7、朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!

8、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

9、教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。

10、吴老师的眼睛可神奇了,你在课堂上做一个小动作,玩一下玩具被吴老师发现了,吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼,你肯定会立马放下手里的东西,立马跟上老师的思路

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