关于上课的场面描写
“叮铃铃”打铃了,这节课是我最喜欢的语文课.易老师上的课生动有趣,幽默搞笑,让我们在快乐的海洋中学习,在知识的境界里取长补短,在新奇的老师提问中上不断进步成长.今天,我们就在乐如天堂、快乐和谐的教室里上了一堂有意思的语文课。
写关于上课学习氛围的场面描写200字
写关于上课学习氛围的场面描写200字因为有了天空,苍鹰才会奋力翱翔;因为有了春天,百花才会竞相开放;因为有了理念,课堂才会越来越活跃.活跃的课堂什么样?请你走进我校看一看——
\x09随着悠扬的乐声响起,上课了!扬老师笑吟吟地走进教室,让同学们
打开课本,于是我们这些“书虫”便陶醉于《一堂交通法规课》这篇课文中.同学们深情地朗读、恰当地赏析,之后又邀游在知识的海洋,寻求交通知识、了解人无
物神态,编写舞台剧本.同学们听得津津有味,思维不断跳越;“为什么梅克桑的回答www.souquanme.com让老师不满?”“老师,既然作者知道在大街上玩十分危险,为什么还在大街
上玩?”……
\x09问不完的问题化作了静静的阅读、深深地思考.
“哈哈哈……”这间教室不时地传出同学们的笑声,原来我们正在表演课本剧呢!你瞧,一个同学正在模仿课文中吕菲的模样.只见他双手做成求饶的样子,弯下
腰,头也不敢抬,嘴里不停说“求求你”,眉头紧皱,露出一副可怜兮兮的表情,逗得大家又是鼓掌又是//www.souquanme.com跺脚,笑得前仰后合.同学们纷纷举手,抢着上台表有演课
本中的角色.一节课下来,同学们忙得不亦乐乎,在说说、笑笑、演演中,学懂了课文,明白了道理.
\x09噢,明白了!当笨重的教棒变成幽默的剧本,当老师的说教变成了学生的辩论、表演、探究,课堂就变得活搜趣网跃了.活跃的课堂——我喜欢.
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打开课本,于是我们这些“书虫”便陶醉于《一堂交通法规课》这篇课文中.同学们深情地朗读、恰当地赏析,之后又邀游在知识的海洋,寻求交通知识、了解人无
物神态,编写舞台剧本.同学们听得津津有味,思维不断跳越;“为什么梅克桑的回答www.souquanme.com让老师不满?”“老师,既然作者知道在大街上玩十分危险,为什么还在大街
上玩?”……
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“哈哈哈……”这间教室不时地传出同学们的笑声,原来我们正在表演课本剧呢!你瞧,一个同学正在模仿课文中吕菲的模样.只见他双手做成求饶的样子,弯下
腰,头也不敢抬,嘴里不停说“求求你”,眉头紧皱,露出一副可怜兮兮的表情,逗得大家又是鼓掌又是//www.souquanme.com跺脚,笑得前仰后合.同学们纷纷举手,抢着上台表有演课
本中的角色.一节课下来,同学们忙得不亦乐乎,在说说、笑笑、演演中,学懂了课文,明白了道理.
\x09噢,明白了!当笨重的教棒变成幽默的剧本,当老师的说教变成了学生的辩论、表演、探究,课堂就变得活搜趣网跃了.活跃的课堂——我喜欢.
描写美术老师画画时的动作和神态的作文
急!!!!!!!跪求下面这篇作文主要从美术老师上课时候的情况进行描写和叙述,描写美术老师的外貌和上课的态度,具体如下:
四年级时,美术老师的样子让我念念不忘。美术老师留着一头又黑又长的头发,她总是扎着一搜趣网条马尾辫,走起路来辫子也总是一甩一甩的。她的眼睛又黑又亮,像两颗大珍珠。
每次上美术课时,我都显得格外认真,因为老师每次都对我们特别好,作业会让我们带回家做,上课时总是在我们的作业本上做示范,还细心地指导我们。
有一次,我们上美术课,画了一幅画,我绞尽脑汁也没想出来要画什么,老师却忽然走过来,给我大概地画了一个主题,说:“按照这个草图画,颜色要涂均匀。”我当时心里怦怦直跳,因为从来没//www.souquanme.com有一个老师在我的本子上画草图,这是第一次。下课后,我还没画完,老师便同意我带回家画。
美术老师令我永远也忘不了!!