草房子就是一幅幅描绘人类心灵家园的图景。这儿有一方纯蓝的天空，会有一群白鸽飞过头顶，横窜树林。也许会落在一个叫桑桑的小男孩的屋顶。他也许会在窗台上托腮，出神地望着这些纯白的小天使，他们的羽毛会将金灿灿的阳光映照成耀眼的闪亮。也许这光芒会令桑桑想起纸月，这个小女孩辫子上扎的小白花。她闪着泪光的明眸。嘴唇微张又合，欲言又止的表情，还有顾不上被雨水打湿，坚持要用稻草铺路，只为防止生病的桑桑路过打滑的背影……
或许会有悠扬的笛声从丛林深处飘出，传递着渺渺的情愫，还有些许的叹息。。。
或许还有那首无词歌谣从药香缭绕的小屋子飘出，“桑桑像一只小船，在这绵绵不断的流水一样的歌声中传流着……”
或许还会又一群鸭子在芦苇荡摇摆着前行。父子两依偎在被寂寞包围的孤舟上，但我分明看到了孩子眼中闪着坚毅的亮光，一场暴风雨宣告了杜小康的长大……
或许你会听到孩子们的嘲笑，一个光溜溜的脑袋在笑声中高高昂起，让嘲笑声瞬间凝滞……
或许你会看到一个老奶奶终年重复着一句话，踱来踱去，甚至像个撒娇的孩子躺在田地里，让一群鸭子在教室里窜上窜下，但最终也会为小女孩扎小辫儿，甚至会为了救一个南瓜落水……

白鸽在天上盘旋着，当时正是一番秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在天空中潇洒而优美的展翅，滑翔或做集体性的俯冲，拔高与穿梭——《纸月》

冰封的大河,早已溶化成一河欢乐的流水,在阳光下飘着淡淡的雾气。河水流淌着稍稍有点急,将岸边的芦苇轻轻压倒了,几只黄雀就像音符一样,在芦杆上颤悠。
【简析】这一段主要写了冬日的景色，突出了对河水的描写。将岸边的景色描写得细致入微，顽皮的黄雀被作者比喻成了跳动的音符，又不失几分生动活泼，让人读起来有身临其境的感觉。
绿光森林组
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
【简析】这段中描写了天、河水、芦苇，雷声、暴风雨等一些景象，从中让我们深刻体会到天气的恶劣 ，本来河水和芦苇原色并不是黑的，然而因为天气的恶劣而变了色。中午从“万辆战车”“天昏地暗”“呼呼的”“千万枝芦苇被风折断的咔嚓声”感受到当时天气有多恶劣。
梦幻天空组
被春风吹拂着的县城，似乎比以往任何时候都要迷人。城市的上空，一片纯净的蓝，太阳把城市照得十分明亮。街两旁的垂柳，比乡村的垂柳绿得早，仿佛飘着一街绿烟。一些细长的枝条飘到街的上空，不时拂着街上行人。满街的自行车，车铃声响成密密的一片。
【简析】曹文轩用朴素的语言描写了县城，在他的笔下，人们可以清晰的看到县城，却仿佛又无法想象出县城的美。“飘着一街绿烟”“拂着街上行人”这一切使得县城如仙境一般。
蓝色畅想组
雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远地飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄……就只剩下了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。
【简析】这段描写了下大雨阴天的情景，语言生动，运用了很多比喻的手法，让我们如临其境。
灭世王朝组
那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。
【简析】草房子上的茅草似乎也在预示这油麻地上那一个个鲜活的坚忍的生命，文弱中透着内在坚忍与执着的纸月，小小年纪挑起当家人担子的细马，因家道中落而失学的杜小康，执着守望的秦大奶奶……
王者归来007组
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植 物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。
【简析】作者在这段描写中用了很多的比喻手法、拟人手法、象声词，让人读起来感觉是那么的美。

那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗。因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头。他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去。但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。
雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
秃鹤捡起一块瓦片，砸了过去，惊得那几只鸭子拍着翅膀往远处游去。秃鹤又接二连三地砸出去六七块瓦片，直到他的瓦片再也惊动不了那几只鸭子，他才罢手。他感到有点凉了，但直到上完一节课，他才抖抖索索地走向教室。
晚上回到家，他对父亲说：“我不上学了。”
桑桑与杜小康并未去踩灭火苗，而是丢下那堆火，来看新火了。他们觉得眼前的情景十分有趣。
火一路烧过去，留下一路劈劈啪啪犹如暴雨打在芭蕉叶上的声音。
桑桑和杜小康跟随着火，并为火鼓掌。
最激动人心的时刻出现了：打麦场有三分之一大的面积上，有一层薄薄的还未来得及收拢起来的稻草，就在麦秸路下，它们很快被染上了火，并迅捷向四下里蔓延。
看一星火，看一堆火与看一大片火，感觉可差多了。
现在，桑桑与杜小康的眼前是一大片火。他们有点心惊肉跳了。
火像玩着一场没有边沿的游戏，在向外扩张。
桑桑和杜小康终于在这场游戏面前害怕了。他们赶紧跑到火的边沿处，用脚用手，将地上的薄草划拉到一边，使地上出现了一条无草的小路。火在这条小路的上边无奈地扑腾了几下，终于慢慢地萎缩了下去。
桑桑和杜小康的眼前，是一片草灰。
一阵大风吹过来，打麦场上，马上草灰乱飘，仿佛天空忽然飘起黑色的雪。
桑桑和杜小康半闭着眼睛，赶紧逃离了黑雪飞舞的打麦场。
他们没有想，就在他们都已回到家中时，一团未灭的火被风吹过隔离的小道，落在了那边的薄草上。这团火仿佛是一团小精灵，竟躲在草下埋伏了一会，才将薄草燃着……后来，火来到了一个草垛，把那个草垛点着了。
接下来，是有人发现了火，就大叫：“救火啊——!”惊动了全村人，纷纷拿了盆桶之类的用具来打麦场上灭火。声势浩大，惊心动魄。火灭了，但那垛草却已完全烧掉。
接下来就是追查。白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的www.souquanme.com俯冲,拔高与穿梭——选自《纸月》
油麻地小学是一色的
。十几幢
，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些
的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处fjEyk是喧闹声。

江南，1962年，一所乡村小学校，记忆在那些背景下如水一样地曼延。悲欢离合，人世艰难，温情与哀伤同在。看完影片时，我特想去给自己细心认真地做一碗放了红糖的荷包蛋，似乎吃一碗饱含特殊家乡民情的糖水就能让我打消对于故乡和童年骤增的思念。影片让我想起家乡来。
想起自己居于赣江边的一块平原土地上的家乡,那里以柑桔树为生,田地里每年不同的季节种着花生,油菜,池塘边上是整齐的水稻.儿时的田埂奔跑,河中戏水,钓鱼,村中各家角落捉迷藏.....,影片中都能寻到丝丝痕迹.不同的是电影的背景,是典型的江南水乡苏州一带,小船在芦苇丛中穿梭,自己的思绪,好像也流回到那天真烂漫,有淡淡甜美,又夹着淡淡哀伤的童年.
草房子，就是本片的故事舞台，主要剧情都是发生在里面的。草房子其实是一所小学——油麻地小学——一片充满童真的乐土。小学依山傍水，风和日丽，景致如画。草房子虽小，房子里的故事却千丝万缕。影片是通过桑桑（桑校长之子）眼中的所见所闻（表现为回忆）来叙述的。故事始于来历有点神秘的纸月（据说是似生女，自小无父母），从几十里路外的板仓转学到油麻地小学，而桑桑对她充满好感。
在这里，蒋老师临湖吹笛，暮色如歌，笛声悠扬；桑桑充当着老师的爱情传递员,也目睹了蒋老师与白娟姐姐一对爱侣因女方父亲嫌弃男方身世卑微，而导致有情人不能成眷属的爱情故事；新娘的花轿前面，桑桑又气又伤心，把大把喜糖掷向泥土；在这里，又高又瘦并且光头的陆鹤（外号‘秃鹤’）受到同学们的嘲弄，被迫带上帽子，破坏了桑桑夏日棉袄舞，吸引了所有注意力；桑桑为报复秃鹤的抢风头，而将他的帽子挂在风车上，最后帽子不见了；
在这里，全区的会操表演，陆鹤故意不和节奏的表演，令会操洋相百出，让学校掉了连续两年的第一，自己也出了一口恶气；后来陆鹤因临危上阵，成功饰演话剧里的大奸角，赢得了自尊和名誉，躲在这里的角落幸福地哭泣；在这里，桑桑艳羡杜小康的自行车，争强好胜的孩童性格，使桑桑时常与杜小康过不去，甚至当着乡亲们面前，和杜小康争演话剧的主角，闹出了笑话。而当杜小康家道衰落，上不起学，桑桑才发现杜小康是自己最好的朋友。杜小康的鸭子下蛋了，但鸭子却吃了别人的鱼苗，父亲因此心力交瘁而逝，杜小康重返油麻地小学的希望彻底破灭了。为了帮他，桑桑不惜冒着挨揍的危险，把父亲视如命根的记事本（组织上对他的的奖品）偷来，为杜小康抄写教材。其感情真挚感人！
在这里，众人议论纷纷，怀疑纸月是桑校长的私生女；所有人在怀疑，包括桑校长的夫人，唯独桑桑不信，因为他觉得他们长得不像。桑桑比纸月小，也比她矮，却处处维护纸月，护送纸月回家发现几个大男孩企图欺负纸月时，与他们拼个头破血流也不服输，从桥上到河流中行船的凌空一跳，把一切都征服了！纸月的外婆死了，休假了；桑桑也得了怪病，生命悬于一线；桑校长憔悴了，消瘦了，背负独子四处求医，总是无功而返。于是，草房子静了，欢声笑语似乎不见了。冥冥中仿佛有天意，求医四处无门，茫无头绪之际却偶然碰见野外老神医；神医的一纸妙方，奇迹般治好了桑桑的病。而这时，桑桑看见纸月被她爸爸接走了。她爸爸？桑校长不信，温老师也不信。眼花？是不是她爸爸？没人知道了。
看完影片，一切也过去了，又是留下一片回忆,回忆那美丽如画的草房子，以及关于草房子的丝丝动人心弦的童年故事。是的，一切成了回忆了，草房子的故事也成了回忆——桑桑属龙，而那一年，是虎年。
整部片子也让我认识了导演徐耿和编剧曹文轩，特别是后者，其三部曲小说《红瓦》、《草房子》和《根鸟》堪称一流。虽然整部电影讲的只是一个孩子的童年回忆，但是这种回忆却渗入了一种关于时光流逝、关于人情冷暖的感喟，让人想起同样是用孩子的眼睛看世界的西班牙电影<<月亮与乳房>>。影片的摄影也相当出色，把片中的乡间风景拍得格外优美自然；导演徐耿的场面调度能力亦相当不俗，运镜流畅，片中有多幅场景都可以拍下来当壁画摆在家里。电影的风fjEyk光和人情都是清清淡淡的，让人想起了中国的诗电影，想起了《城南旧事》。
又去网上搜索电影依托的小说.寻到桑桑即将离开油麻地小学之际，作家写道：“他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全部扑到他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽现地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。”成长历程中的种种复杂经验，好像真真实实的就从自己指间流过.读了这样诗意的句子，让人油然而生感动和怆然的情绪.
只是那流逝的却是永恒的。
曹文轩是北大的教授，他研究文学，同时也创作文学。我没听过他的课，倒是听他的学生桑地说他无论教人还是作文都是无可挑剔的。桑地是他的带出来的研究生，和他多有接触，他的看法恐是不错。曹文轩的书我读过两本，感觉他的文字于柔弱中富含一种力量，于清唱中隐藏一种激情，于诗意中饱满一种思想。这点在他的《草房子//www.souquanme.com》里我体悟得特别明显。
《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气，