环境描写趣味引入(高三复习环境描写作用如何导入)

用环境描写引出故事的句子春晨瑕想清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。,春天来的好快,悄无声息、不知不觉中......

环境描写趣味引入(高三复习环境描写作用如何导入)

用环境描写引出故事的句子

春晨瑕想
清晨,拉开搜趣网窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,lZfOAfhhzk在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。
做任务中望采纳

高三复习环境描写作用如何导入

高三复习环境描写作用如何导入
一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性
二、渲染气氛,烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的
三、寄托人物的思想感情
四、反映人物的性格或品质
五、推动情节的发展
六、深化作品主题

如何由环境描写带入情景叙述

总是在描叙完环境后想带入剧情,可总是觉得描写的很突兀枯燥没法和上文的环境很好的链接。文章写lZfOAfhhzk起来也中觉得啰嗦。
这个个人觉得应该由小点展开,由整个环境去带www.souquanme.com入切进怎么都会略显生硬,不妨由前面的整个环境描写转入一个小角落。比如转入小树林,然后写到小树林里一些可以勾起剧情发展的点,比如小树身上的伤痕与印记(勾起回忆小时与伙伴在这里玩耍嬉戏甚至搞破坏等等),从见证你成长的点或者承载你感情的小点去切入,应该会贴切点,希望对你有用

童年趣味环境描写300字

  在我的记忆中有许多事,想天上的星星数也数不清,我把最亮的一颗星摘下来和你们说!
  有一次,爸爸妈妈去上班啦!我一个人在家,我总想帮爸爸妈妈的忙,可是不知道帮爸爸妈妈做什么!我记得妈妈做饭的样子,我也学啦起来。我见桌子上有一斤盐,我拿一个盆,把盐倒下去,学着妈妈做饭的样子。开始挺好玩的,后来两斤盐我都不知道怎么凭空消失啦。我又拿来七八斤盐,又开始学这妈妈淘米的样子。把盐搓了又搓,然后把水倒啦,又倒一点水在盆里,又开始搓啦,我手搓软啦,我就用脚在盆里搓啦!lZfOAfhhzk然后盐又没有啦。这可是妈妈走1个小时的山路买来的。妈妈知道一定会骂死我的,我紧张得哭啦,不知道怎么办?这时候,邻居李大婶看见我,问我怎么哭啦。我说我淘米,米居然会凭空消失……李大婶你告诉我?这时大婶笑了起来,你这傻孩子,把盐巴当米不会消失吗?我惭愧的低下啦头!
  童年是多么美好的啊!是充满童真的!

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