牧童（一作令牧童答钟弱翁）】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
另：牧童骑黄牛，歌声振林越。
意欲捉鸣蝉，忽然闭口立。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》
2、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）
3、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
4、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
5、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》
6、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
7、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》
8、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
9、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
11、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
12、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》
13、投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。——黄庭坚《采桑子》

1、最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上!
2、祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的_燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢!就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六_儿童节快乐。
3、_粒糖果，打跑眼泪；_个故事，哄你睡觉；若受委屈，嘴巴扁扁_涕冒；若是难受，小打小闹_直绕。六_到了，宝贝就该笑口常开。

4、再玩玩泥巴，粘住开_的童趣；再吹吹泡泡，灿烂纯真的欢笑；再唱唱童谣，重温年少的美好；再撅撅嘴巴，作个受欢迎的活宝；再破涕为笑，心情像小溪_样，时时泛着快乐，瞬间冲_烦恼。我的朋友啊，愿你“六_”作个快乐的孩子，暂时把大人的_头卸掉，轻松美好走_遭。
5、愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏天凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝儿童既然节日快乐!
6、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信为生活增添情趣!
7、有_天，睁开眼，时间笑的那么甜；有_天，推开窗，阳光灿烂如从前；有_天，儿童节，我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。
8、用童音唱歌，甜蜜快乐；带童趣生活，温馨和搜趣网谐；用童心待人，友谊纯真；用童真处事，事事顺利。六_儿童节，愿你童心不泯，童真长存!
9、用嫩嫩的小手，在画纸上涂鸦；用小小脚丫，在沙滩上画沙；用稚嫩的童音，喊出最真挚的话：六_快乐!
10、拥有_颗“童趣”，无忧无虑，“艰难困苦”都不惧；拥有_份“童真”，天真无邪，“悲伤烦恼”都不屑；拥有_种“童心”，嘻嘻哈哈，儿童节的短信准时送到了，有事没事都记得傻笑_下哈!儿童节，祝你笑哈哈!

      1.古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思      小儿垂钓      蓬头稚子学垂纶，      侧坐莓苔草映身。      路人借问遥招手，      怕得鱼惊不应人。      【诗文解释】      一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。      一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。      《池上》      池 上      白居易      小娃撑小艇，偷采白莲回。      不解1藏踪迹，浮萍2一道开。      【注释】1解:知道。2浮萍:池塘里的水草。      【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。      【助读】这首诗写出了小孩的贪玩2.古诗《池上》、《小儿垂钓》的诗意      池上      白居易      小娃撑小艇， 偷采白莲回。      不解藏踪迹， 浮萍一道开。      [简析]      作者 用 白 描 的 手 法 ， 将 一 “ 偷 莲 ” 小 童 的 憨 态 描 绘 得 惟 妙 惟 肖 。诗 中 最 传 神 的 当 是 “ 不 解 藏 踪 迹 ” 一 句 ， 写 尽 小 童 顽 皮 、纯 真 情 态 。      白居易(七七二-八四六)，字乐天，号香山居士，下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(七九八)进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年(八四二)，以刑部尚书致仕，死时年七十五岁。      杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就，主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎JNQEOOVRa全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称「千字律诗」，流传极广，正如宣宗李忱所说:「童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇」。      ===============================================      小儿垂钓      蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身 。      路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。      作者: 胡令能，莆田隐者，唐代诗人，少为负局锼钉之业(手工匠人)。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为“胡钉铰”。      这是一首描写儿童生活情趣的诗作。一、二两句重在描写垂钓小儿的形貌，三、四两句重在描写小儿垂钓的神情动作。   &n搜趣网bsp;  “蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼;“侧坐莓苔草映身”意思是小孩子侧着身子坐在乱草青苔上，身影映在野草丛中。诗人对这个垂钓的小孩子的外貌并没有加以具体修饰和描写，而是直接写出山野孩子的蓬乱头发的真实面目，使人觉得非常地自然、可爱与真实。“侧坐”带有随意坐下的意思。可见这个孩子不怎么约束自己的行为，而更专注于钓鱼的情景，可以想象孩子是多么地喜欢钓鱼。“莓苔”泛指生长在潮湿、阴暗的地方的低等植物，从“莓苔”这个词中可以看出小孩儿选择钓鱼的地方是个人烟稀少，鱼不易受惊吓之处，为后文的“怕得鱼惊不应人”作了铺垫。“草映身”是对孩子一个粗粗的画像，同时也与下句的“路人借问遥招手”有着直接关系。因为路人之所以向他打问，就是因为看得见他。      “路人借问遥招手”意思是听到过路的人向他打问，他连忙远远地招了招手;“怕得鱼惊不应人”意思是小孩害怕惊动了鱼而不答话。他之所以要以动作“遥招手”来代替说话，就是害怕把鱼惊散，他并不是对路人的问话漠不关心。      这首诗将小儿垂钓的神情动作描写得活灵活现，富有情趣，突出小孩子钓鱼的专心致志，给人留下深刻的印象。3.池上直接描写小娃天真调皮的诗句是什么      《池上》直接描写“小娃天真调皮”的诗句是:小娃撑小艇，偷采白莲回。      1、这首诗的全诗是:      《池上》      唐代:白居易      小娃撑小艇，偷采白莲回。      不解藏踪迹，浮萍一道开。      2、这首诗的翻译:一个e799bee5baa6e78988e69d8331333365653935小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。      3、赏析:这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。      4、这首诗的诗人白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。4.所见池上这两首诗都是描写儿童的还有哪些是描写儿童的我不知道      除你说的这两首外，还有很多:      1.《谷口书斋寄杨补阙》唐 钱起      泉壑带茅茨，云霞生薜帷。      竹怜新雨后，山爱夕阳时。      闲鹭栖常早，秋花落更迟。      家童扫萝径，昨与故人期。      2.《小至》唐 杜甫      天时人事日相催，冬至阳生春又来。      刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。      岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。      云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。      3.《同州端午》唐 殷尧藩      鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。      儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。  &nbs//www.souquanme.comp;   4.《牧童 / 令牧童答钟弱翁》唐 吕岩      草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。      归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。      5.《为薛台悼亡》唐 白居易      半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。      手携稚子夜归院，月冷空房不见人。      6.《田家元日》唐 孟浩然      昨夜斗回北，今朝岁起东。      我年已强仕，无禄尚忧农。      桑野就耕父，荷锄随牧童。      田家占气候，共说此年丰。      7.《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》唐 孟浩然      水亭凉气多，闲棹晚来过。      涧影见松竹，潭香闻芰荷。      野童扶醉舞，山鸟助酣歌。      幽赏未云遍，烟光奈夕何。      8.《月夜》唐 杜甫      今夜鄜州月，闺中只独看。      遥怜小儿女，未解忆长安。      香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。      何时倚虚幌，双照泪痕干。      9.《南池》唐 李郢      小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。      日出两竿鱼正食，一家欢笑在南池。      10.《蟾宫曲寒食新野道中》元 卢挚      柳濛烟梨雪参差，犬吠柴荆，燕语茅茨。老瓦盆边，田家翁媪，鬓发如丝。      桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。      转眄移时，应叹行人，马上哦诗。      11.《百忧集行》唐 杜甫      忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。      庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。      即今倏忽已五十，坐卧只多少行立。      强将笑语供主人，悲见生涯百忧集。      入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。      痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。      12.《舟过安仁》宋 杨万里      一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。      怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。      13.《清平乐村居》宋 辛弃疾      茅檐低小，溪上青青草。     搜趣网; 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?      大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。      最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(亡 通:无)      14.《小儿垂钓》唐 胡令能      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。      路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。      15.《回乡偶书二首其一》唐 贺知章      少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰 一作:鬓毛催)      儿童相见不相识，笑问客从何处来。      供参考。

稚子弄冰里边哪一句是描写童年生活情趣的诗句？敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩内耍，意外的情况发生了，诗容的发展出现了波折，儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情怎样呢？诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，先是果呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美，又ー个意想不到，也许他会瞬间转忧为喜，高兴得又蹦又跳了。这最后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些，只顾高兴地跑呀，敲呀，结果摔碎了。活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。