描写人物初三300字左右(要一篇描写人物的作文(300字以上)

描写人物的片段作文,300字左右片段一:这个来到人间才100天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却......

描写人物初三300字左右(要一篇描写人物的作文(300字以上)

描写人物的片段作文 300字左右

片段一:
这个来到人间才100天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生机勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。
这个小东西,他一生下来,就毫不客气地直着喉咙,张开没有牙齿、红得像火的嘴巴,皱着唇,闭着眼,将红嫩得像一只剥了皮的狸猫那样的脸,挤得像一块凝结着血似的号哭着。他始终哭着,不时地在妈妈的手里一振一振地抖动他的身体,似乎在喊:“我要吃奶!我要吃奶!”
片段二:
哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

描写人物的作文300字

1.您在这短暂的说话间歇,眼光向整个教室溜了一遍,您的目光和我的 目光相碰,这相碰仅仅是一刹那,就在这一刹那,多少同学异样的目光扫向 了我。我的同桌,那个调皮鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心沉下去了,我的 头垂下来了。
(小作者很会写文章,最后一句话写得形象生动,让人一看就知道“我”
当时心里不好受了。)
2.有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼 噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室 门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空, 仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的 打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回 家的马老师,她走了过来,温和地问:“海平,你怎么了,为什么哭呀?” 我回答说:“马老师,天下着大雨,我不敢回家。”马老师说:“来,我送 你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
(这里的景物描写写得很好,这样就突出了我的着急,突出了老师对我
的关心。)
3.刘老师站立在那里,一动也不动,他的身影像一棵大树,又像一座塔。 我们都敬畏地站在一边,一句话也不敢说。只听见头顶上的树叶发出沙沙的 响声,好像在说:“你们是多么胡涂啊!”
(用了两个比喻写出刘老师的沉默不语的样子,使人难忘。沙沙的www.souquanme.com叶声 也烘托了我们内心的害怕和愧疚。)
4.我将要到广州上学,吕老师知道我爱好集邮,临行时,送给我一本精 美的集邮册,上写:“南北千里共进步。赠我的朋友——韩磊。”朋友,多 么朴实无华的语言。“老师——朋友”,每当我看到这里,心中就激动万分。
(面对这样平易近人的老师,哪位学生能不激动万分呢?)
5.老师,您还记得吗?我还曾经是校排球队的队员。有一次早训练,由 于我来不及吃早饭,胃病复发了。一阵阵绞痛使我难以步行,满脸汗水交织
着泪水,队员和教练把我扶到办公室。您知道后,立即赶来,询问了情况, 马上给我端来了开水和点心,看着我,一边跟我开玩笑,一边哄我吃点心, 想使我忘记病痛。后来,您又搀扶着我去医院看急诊。我偎依在您身旁,就 像女儿偎依在母亲的怀中。我的眼睛湿润了。
(最后一个比喻就像这一段文章中的眼睛一样,它把我对老师的敬爱, 和老师对我的关心都集中地表现出来了。)
6.快到中午了,忽然乌云密布,电闪雷鸣,接着便下起了大雨。我们没 有拿雨伞,心里非常着急。正在这时,王老师把我和妹妹从楼上叫下来,并 给我一把雨伞。她从走廊里推出自行车,披上雨披,说:“让你妹妹坐在车 上,我把你们送回家去。”我呆呆地站在那里,望着这位满脸雨水的老师, 感动得一句话也说不出来。雨不停地下着,我的脚踩在水坑里,水和泥溅在 老师的裤子上,雨点打在老师的脸上,我从雨伞下面偷偷地看着满身泥水的 老师,我的眼睛湿润了。
(“我呆呆地站在那里”、“感动得一句话也说不出来”、“我的眼睛 湿润了”,这样的语句很有用处,它把“我”当时的真实感受写出来了。读 者读了,也一定会和小作者一样,心里涌起激动的心情。)
7.正是这辆车啊!它日日夜夜、年年月月载着陈老师上班、下班、家庭 访问??有时车胎漏气了,陈老师就推着车走。有时我看见陈老师身上沾着 泥,自行车也脏了。我想陈老师又摔跤了吧!如今,自行车的轮子已经磨光 了,它就像上了年纪的dFDJmP人一//www.souquanme.com样。自行车的主人——陈老师脸上的皱纹也开始 多了起来,头上也增添了白发。可是就像她的自行车一样,仍然坚持着工作。
(通过一辆自行车来写老师,小作者的点子真妙!)
8.姜老师在同学之间来回走着,脚步很轻、很轻,生怕打扰了同学的思 路。她那张瘦削的脸上,一双明亮的眼睛扫视着每个同学,目光是那么温和、 慈祥。
(写人物,就是要进行描写,把当时的情况,哪怕是很细小的过程,也
具体地写出来。你看,小作者写姜老师的脚步,写姜老师的脸,写姜老师的 目光,是多么细致!)
9.后来,马老师因工作的需要调走了,可我的心里一直
想念着她。当我看到月季花开放的时候,我就念叨着她:“马老师啊马 老师,我什么时候再能看到你呢?”
(最让人欣赏的一句话是:“当我看到月季花开放的时候”,为什么这
样的一句话会让人久久难忘呢?)
10.有一次,批改好的数学考试卷子发下来,我只得了八十几分。错在哪 儿呢?我急忙寻找,发现一道应用题被扣掉了十几分,可是我反复运算,总 觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢?我犹豫了好久,终于鼓起勇气去找她。 她仔细看了一下试卷,说:“你用的是简便方法,老师倒没有想到。”便马 上给我加了分,后来她还在班里表扬了我。
(写老师的作文,有的同学认为一定要写老师做了哪些正确的事情。其 实,做错了事情,勇敢地承认,不也是很让人钦佩吗?)

人物外貌描写(300字)左右

如题快~~~~~~~~~
他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。
在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的dFDJmP眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。
“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。
妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

要一篇描写人物的作文(300字以上

  
伟大的清洁工
早晨,当天空露出一点微光,大家都还在睡梦中时,城市的各个角落就已经有许多勤劳、努力的清洁工,正卖力的挥动着双手,一点一滴的扫除地上的垃圾。
  或许在某些人的眼中,他搜趣网们只是微不足道的清洁队员,但他们就像是拯救地球的特勤组织队员,捡到了一片垃圾,就像是达成了一项任务,这项任务可以让地球除去一点污渍,减轻一点负担,提高居民的生活品质,至于垃圾场,就像是他们的集合基地,他们将收集到的物品,集合在一起的地方,他们在这里做资源回收,分类收集品,让它可以再次被利用。
  每当我捡起一片垃圾,我就会想起这温馨又感人的画面,让我更积极愉悦的做资源回收,如果大家都能以知足又感谢的心情来生活,尽到在地球上生活的一份子该尽的力量,就会觉得自己是全世界最富足、最幸福的人了。

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