校长的描写(描写校长外貌的句子)

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校长的描写(描写校长外貌的句子)

描写校长的作文

就先是外貌描写,再是介绍校长,然后是事情
我的校长
我们学校的校长有一头“地中海”的头发,而且头发已经发白了,可是他还努力而又不屑地经营着我们这间小小的学校,我很敬佩他这种毅力!
校长一身衣服,不论是什么衣服,他都会烫得笔挺笔挺地,领口`袖口等不论什么地方都整整齐齐,他说,这是对人最起码的一种尊重;校长对同学们的学习方面很严厉,哪里都要追求得一丝不苟,他说,这是为我们的学习着想;可下课的时候他却和同学们打成一片,玩得不亦乐乎。校长有时候很可爱,同学们都很喜欢他;有时候却很凶,同学们都退避三舍。这就是我们的校长!
我们校长的名字叫“吴家林”,读三四年级的时候,一个同学给校长起了个花名,叫“5+0”,正当全班同学都笑得不亦乐乎的时候,校长突然进来了,问:“大家都在笑什么啊??”同学们就突然静下来了,都不敢出声,校长又搜趣网追问:“到底在笑什么呢?”一个大胆的同学说:“笑您。”校长微笑着说:“我有什么好笑的?”那同学旁边的一位死党一拍自己的胸脯:“别怕,给个胆给你!”接着又一拍那同学的胸脯。那同学有点胆却:“同学们给您取了个花名,叫‘5+0’。”校长给了那同学一个凶狠的眼神。那同学立即连滚带爬出去了,只留下一句:“我知道了。”便去操场跑步了。校长见他下去了,嘴角微微上翘:“我没让他去啊。”于是,全班都大笑起来。

赞美校长的话

一个句子!!!!!

1、你像一股暖暖的春风,漾起了我心海里bai爱的波澜;你像一片轻柔的云彩,俘获住我多情的视线。你像那沾满露珠的花瓣,给我带来了一室芳香;你像那划过蓝天的哨鸽,给我带来了心灵的静远和追求。

2、你是那样地美,美得像席慕蓉的一首抒情诗;你是那样地纯,纯得像一块冰莹剔透的水晶石。

3、你清丽秀雅的脸上始终荡漾着春天般美丽的//www.souquanme.com笑容,在你那流转顾盼的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静、你的热烈、你的敏感、你的聪颖。

4、露珠,颤颤地凝结在青春荷叶之上,透明、含蓄而独立。你,就似这玲珑剔透的荷上露,晶莹可亲,净化着我的心灵。

5、我来回走着,——哪怕能看到你的足迹也好!我常回想起你那聪明的言辞,还看到你的微笑,它是那样夺人心志,撩人神魂。那么真挚,那么炽热,那么艳美——只有在金色的秋天,爱情的梦幻,才会绽开如此动人的笑脸!

6、你的明眸,给人以碧波荡漾的感受。我的心倒映于那一片醉人的湖色之中。

描写校长外貌的句子

您好 描写校长外貌的句子,比如数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。等等

赞美校长的句子有哪些?

以诚待人,哪怕是并不很熟识的人。这大约就是张校长的为人之道吧!“故至诚无息,不息则久,久则征,征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明……如此者,不见而章,不动而变,无为而成。”我不知道张校长有没有读过《中庸》。但其以诚待人成就的管理艺术却和中庸之道不谋而合。

在校长的决策下,学校里经常搞一些学科竞赛,成绩出来就开表彰会,校长在台上亲自给我们前几名的发一个彩色塑料封面的笔记本,扉页上写着名次、盖着学校公章。那些笔记本给了我们无尚的荣光,给了我们发愤图强的学习力量。

老校长治学,既重视学生的教育培养,更注重教师的培养和选用。老校长一直把致力于建设一支高素质的教师队伍作为学校工作的一项重要任务,一手抓在职教师培养,一抓人才。老校长培养的一批教学骨干后来都成为全县教育排头兵,先后担任县中学、师范校长副校长,有几位老师后来还先后走上省厅级领导岗位。老校长很爱才,只要是有德识的教学人才,一旦发现就要千方百计挖到学校。

老校长对我,如慈父般的疼爱(写到这里,我真的热泪盈眶),中学时的美好时光,美丽的记忆,至今想起来,每每回忆起来,都是一种幸福搜趣网,一种上天对我的恩赐。不管我经历过多少坎坷,不管岁月给了我多少的苦痛折磨,不管人生让我经历了多少风风雨雨,只要一想起那段岁月,我就感觉浑身充满了爱,充满了力量。

正因为有了校长当年的教育和引导,才成就了今天的我。校长给了我很多鼓励和帮助,他的爱与奉献像一股涓涓的溪流,随时想起,永远温润。

校长到任近一年了,学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、www.souquanme.com校园环境建设,到人性化管理,乃至教师的精神面貌,都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导,能够舒心安心地工作,效率高,心情也愉悦。遇到一位好校长,是一校之福。在这里工作,更是一种幸福。

校长是一位豁达大度、活跃、幽默、爱运动的乐观者。每次打电话老校长都要说几句趣话笑话,那熟悉,亲切的声音总是那么宏亮,中气那么足,精神那么好。那声音跟二三十年前老校长还在学校时没什么区别,作为学生,晚辈,真为老校长的健康长寿高兴、庆贺、祝福!老校长一生倾心山区教育事业,即使在文革时期靠边站,挨批斗,也从没动摇过。

总是能够在不大的校园的角角落落看到校长忙碌的身影,教室门前的冬青树高了,是他在动手修理;老师办公室门前花园里也是他在锄草、施肥。他既是校长,又是园艺师,更是后勤主任。过道上的黑板报,从来没有看到别人去写一个字,总是过一段时间他自己就带个板凳去替换新的内容,俊秀的字体今天我还能想到。

老校长治学严谨,重视培养学生综合素质。七十年代以前,县中学是全县唯一的完中。六十年代每年只有一个高中毕业班就三四十个学生。听说六一年第一届高中毕业班就考起了好几个,还有的考上了北京地质大学。文革后期老校长恢复工作后的第一件事就是恢复学校教学秩序,抓教育质量。恢复高考后的前十年,县中学高考升学率一直位居全地区前列,连续几年都有学生考上清华、北大、中国科技大学、南京大学、四川大学、重庆大学等名牌大学。

新校长的一举一动,我们看在眼里,记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动,没有架子平易近人,且凡事喜欢亲力亲为的好校长。

这是一位实干的好校长,一位为教育负责的好校长。在物欲横流,急功近利的当今,肯静下心来做教育,平和心态育人才,还乐意把自己的想法与普通老师分享,这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊,校长设计了班级特色展区,背景是竹子,她说做人当如竹子,虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊,布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化,这些都是她亲自创意,带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在,走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线,吸引着师生驻足欣赏,也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。

教师会上,校长多次谈到,要为孩子一生负责,为教育负责,多做积德行善的好事。她深入班级,了解学生疾苦,嘘寒问暖,真正解决学生实际问题。亲自参与期末批卷,掌握学生学习情况;积极参加学科教研,听课评课指导青年教师;带头承包帮扶家境困难的学生,捐款捐物,和学生谈心,在物质上和精神上激励学生。还设立了“一角钱捐款箱”,号召大家聚沙成塔,都来献出一份爱。孩子们都喜欢这位年轻漂亮、和蔼可亲的校长。

一桩桩,一件件,校长做的实事可圈可点。开通校园电视台,为孩子们搭建展示风采,增长见识的平台;诵读中华古诗文,让古圣先贤的智慧浸润孩子心灵,教导孩子们做有根的人,为学生打下坚实的人生底色;每周四中搜趣网午电视台直播,经典文化诵读品析,德育故事讲述,孝道歌曲传唱;校园艺体节、科技节、读书节、开放式家长课堂……丰富多彩的活动,陶冶孩子们的情操,培养孩子们的能力,塑造好习惯好品格,也带动家长关注教育,提升素质,共圆学子成才梦。

校长的心思细腻缜密,心地善良淳朴。对老师的关爱可以说是细致入微。某同事冬天上体育课,露着脖子没戴围巾,校长把自己崭新的围巾送给她,并叮嘱她保护好身体。同事感动得跟我们说:“真的要好好工作,不然对不起校长啊!”

这就是我们的校长。把全部热情和精力倾注到学校,爱校如家,爱生如子,平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字,不为恭维,只为感恩。

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